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【中3 理科 12-4】 銀河系と太陽系の天体 【プロミネンス コロナ 皆既日食】 テスト対策 受験対策

2024-02-08 20:36:49 | 理科 中3-12・銀河系と太陽系

 

#理科  #天体    #中3 #コロナ  #太陽
#学校  #皆既日食  #テスト対策  #塾
#期末テスト  #リクエストはコメント欄で


【1時間500円の学習塾イマジン】
中3理科の銀河系と太陽系の天体についての
解説動画の4つ目です。


🟥プロミネンス、コロナ、皆既日食
🟥などについて解説しています。


ーーーーーー【太陽の表面温測定方法のお話】ーーーーーーーー

 

太陽は、地球から約1億5000万キロメートル離れた、とても熱い星です。

その表面温度は約6000℃で、地球の表面温度よりも約40倍も高温です。

 

でも、太陽は遠すぎて直接触ることができないので、どうやって表面温度を測っているのか不思議ですよね?

 

実は、太陽の表面温度は、太陽からくる光をヒントに測ることができるんです。


◇太陽の光と温度の関係

太陽からくる光は、さまざまな波長の光が混ざっています。
波長とは、光の山の高さのようなもので、波長によって色が決まります。


例えば、虹は、太陽光が水滴によって屈折し、さまざまな波長の光が分離されることで現れます。
それぞれの波長の光の強度を測定すれば、太陽の表面温度を計算できるんです。


太陽表面温度を測定する方法の1つに分光法というものがあります。


分光法は、太陽表面温度を測定する最も精度の高い方法です。


◆分光法の仕組み

分光器と呼ばれる装置を使って、太陽光をスペクトルに分解します。
(色ごとに分解する感じです)
スペクトルは、虹のようにさまざまな色の光が並んで見えます。
それぞれの色の光の強度を測定することで、太陽表面温度を計算することができます。


◇色と温度の関係

一般的に、温度が高いほど、
短い波長の光(青色、藍色、紫色)が強くなります。

逆に、温度が低いほど、
長い波長の光(赤色、橙色、黄色)が強くなります。

 

太陽の光を測定したところ、
可視光線の緑色の光が最も強く、青色や紫色の光も比較的強くなります。
逆に赤色の光は、緑色や青色よりも弱くなっています。


そういった各光の強弱から太陽の表面温度は約6000度であると
測定されています。

 

 

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石川県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問4 【公民】 受験対策

2024-02-08 14:12:41 | 石川県 公立高校入試 平成31年度 社会

 

 

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【1時間500円の学習塾イマジン】
石川県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問4についての
解説動画です。


🟥地図記号、農業、雨温図、再生可能エネルギー
🟥などについて解説しています。


ーーーーーー【北海道のお米のお話】ーーーーーーーー

コシヒカリ、あきたこまち
などのブランド米は全国的に有名ですが


北海道も多くのお米を作っています。
北海道のお米について少し詳しくなりましょう。


◆北海道産ブランド米 出荷額トップ5の詳細◆


北海道は、昼夜の寒暖差が大きく、水田に適した気候であることから、
良質な米どころとして知られています。
近年は、ブランド米開発にも力を入れており、全国的に高い評価を得ています。


【2023年産 北海道産ブランド米 出荷額トップ5】


1. ゆめぴりか

育成目標: 北海道の厳しい気候でも安定した収穫と高品質な米づくり
品種特性: 大粒で炊き上がりはふっくら、程よい粘りと甘み
主な用途: 白米、寿司、おにぎり
栽培地域: 全道
出荷量: 約15万トン


2. ふっくりんこ

育成目標: 冷めても美味しく、お弁当やおにぎりにおすすめ
品種特性: 中粒で炊き上がりはふっくら、粘りが強くモチモチとした食感
主な用途: 白米、おにぎり、お弁当
栽培地域: 全道
出荷量: 約10万トン


3. ななつぼし

育成目標: 食味と品質の良さ、安定した栽培性
品種特性: 中粒で炊き上がりはふっくら、程よい粘りと弾力
主な用途: 白米、寿司、おにぎり
栽培地域: 全道
出荷量: 約8万トン


4. きたほなみ

育成目標: 従来の北海道米より食味と品質を向上
品種特性: 中粒で炊き上がりはふっくら、柔らかく粘り強い食感
主な用途: 白米、おかず
栽培地域: 全道
出荷量: 約7万トン


5. ほしのゆめ

育成目標: 食味と品質の向上、冷めても美味しい
品種特性: 大粒で炊き上がりはふっくら、弾力があり、お米本来の甘み
主な用途: 白米、おかず
栽培地域: 全道
出荷量: 約6万トン

 

ぜひ、お気に入りの北海道産ブランド米を見つけて、
その美味しさをお楽しみください。

 

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目黒学院高校 2021年度A日程 英語 大問B C 【文法問題 並べ替え】

2024-02-08 11:25:01 | 目黒学院高校 2021年度A日程 英語

 

 

#目黒学院高校   #英語   #過去問 
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【1時間500円の学習塾イマジン】
目黒学院高校 2021年度A日程 英語 大問B Cについての
解説動画です。


🟥英文法、英語の並び替え問題
🟥などについて解説しています。


ーーーーーー【happyとgladの違いのお話】ーーーーーーーー

 

gladとhappyはどちらも日本語で「嬉しい」と訳されますが、
ニュアンスには違いがあります。


1. 感情の持続時間

glad: 
瞬間的な喜びや安堵を表します。
何か良いことが起こった時や、心配していたことが解決した時に使うことが多いです。

happy: 
継続的な幸せや喜びを表します。
心が満たされ、満足している状態を表す時に使うことが多いです。

glad:
試験に合格して、gladです。
久しぶりに友達に会えて、gladです。
無事で帰ってきてくれて、gladです。

happy:
仲のいい友達がいて、happyです。
新しい仕事に就けて、happyです。
心身ともに健康で、happyです。

 

2. 感情の強さ

glad: 
嬉しいという気持ちが比較的弱い場合に使います。
happy: 
嬉しいという気持ちが比較的強い場合に使います。


glad:
ご協力いただき、gladです。
ご来場いただき、gladです。
お役に立てて、gladです。

happy:
あなたと出会えて、happyです。
夢が叶って、happyです。
とてもhappyです。

 

3. 用法

glad: 
何か具体的な出来事に対して使うことが多いです。
happy: 
具体的な出来事に対してだけでなく、一般的な状態を表す時にも使えます。


glad:
ご昇進、gladです。
ご結婚、gladです。
ご受賞、gladです。

happy:
今日はhappyです。
私はhappyです。
みんなhappyです。


4. フォーマルな場面

glad:
 フォーマルな場面でもカジュアルな場面でも使えます。
happy: 
カジュアルな場面で使うことが多いです。

 

glad:
ご挨拶申し上げます。本日はご多忙の中、ご列席いただき、誠にgladです。
皆様、本日はgladです。

happy:
誕生日happy!
happyハロウィン!
happyニューイヤー!


◆まとめ◆


glad: 
瞬間的な喜びや安堵、比較的弱い喜びを表す。
具体的な出来事に対して使うことが多い。
フォーマルな場面でもカジュアルな場面でも使える。


happy: 継続的な幸せや喜び、比較的強い喜びを表す。
具体的な出来事だけでなく、一般的な状態を表す時にも使える。
カジュアルな場面で使うことが多い。

 

これらの違いを理解して、状況に合わせて使い分けてください。

 

 


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