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【中学歴史 12-3】 江戸時代 前半 【朱印状 日本町 絵踏】 テスト対策 受験対策

2024-02-21 18:58:54 | 歴史12・江戸時代前半

 

 

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【1時間500円の学習塾イマジン】
歴史の江戸時代 前半についての
解説動画の3つ目です。


🟥朱印船貿易、日本町、絵踏、天草四郎
🟥などについて解説しています。


ーーーーーー【現代に残る日本町のお話】ーーーーーーーー

 

東南アジア各地に存在した日本町は、江戸時代の鎖国政策によって多くが消滅しました。
しかし、現在でもその名残をとどめる史跡や寺院などが残っており、近年ではこれらの史跡を巡る観光ツアーなども企画されています。


①タイ

アユタヤ:かつてシャム王国の首都として栄えたアユタヤには、日本町の跡地が残されています。
現在では、公園として整備されており、日本人の墓碑や記念碑などが設置されています。


②フィリピン

マニラ:マニラには、日本人のための学校や病院などが建てられた日本町がありました。
現在では、その面影はほとんど残っていませんが、サン・アグスティン教会など、日本町時代に建立された教会が残っています。


③ベトナム

ホイアン:ホイアンは、日本町が最も栄えた都市の一つです。
現在でも、日本橋や福建会館など、当時の面影を残す建築物が数多く残されています。


④カンボジア

プノンペン:プノンペンには、日本人のための寺院や墓地などが存在した日本町がありました。
現在では、そのほとんどが消失していますが、日本橋や日本人墓地などが残されています。


⑤マレーシア

マラッカ:マラッカには、朱印船貿易で栄えた日本町がありました。
現在では、日本橋やオランダ広場など、当時の面影を残す史跡が残されています。


この中から
タイのアユタヤにある日本町跡について詳しく説明します。


アユタヤ日本人町跡

アユタヤ日本人町跡は、タイのアユタヤにあるかつての日本人町跡です。
アユタヤはかつてシャム王国の首都として栄えた都市であり、16世紀から17世紀にかけて多くの日本人が居住していました。


A.歴史

アユタヤ日本人町は、16世紀初頭に朱印船貿易によって栄えました。
当時、アユタヤは東南アジアにおける重要な貿易拠点であり、多くの日本人が商売や貿易のためにアユタヤに渡りました。
日本人町は、アユタヤの南側、現在のワット・ヤイチャイモンコン寺院の周辺に形成されました。


最盛期には、2,000人から3,000人の日本人がアユタヤに住んでいたと言われています。
日本人町には、商館や住居、寺院などが立ち並び、活気あふれる町並みだったようです。

しかし、1635年に日本が鎖国政策を実施すると、日本人町は衰退していきます。
その後、1767年にアユタヤがビルマ軍によって陥落すると、日本人町は完全に消滅しました。

 

B.現在の様子

現在、アユタヤ日本人町跡は、公園として整備されています。
公園内には、日本人の墓碑や記念碑などが設置されており、かつてここに日本人町があったことを偲ぶことができます。


また、公園内には、日本庭園や日本食レストランなども整備されており、観光客向けの施設も充実しています。

 

 


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【中3 理科 5-1】 イオン 【陽イオン 原子核 電子】 テスト対策 受験対策

2024-02-21 15:46:20 | 理科 中3-5・イオン

 

 

#中3理科  #イオン    #テスト対策 
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【1時間500円の学習塾イマジン】
中3理科のイオンについての
解説動画の1つ目です。


🟥イオン、陽イオン、陰イオン、原子核、中性子、陽子
🟥などについて解説しています。

 


ーーーーーー【中性子の役割のお話】ーーーーーーーー

 


中性子は、原子核を構成する重要な粒子です。


電気的に中性であることは授業でも習いますが
いったいどのような働きをしているのでしょうか?

 


中性子の主な役割の1つに原子核の安定化というものがあります。

 

陽子はプラスの電荷を持っているため、
陽子同士が互いに反発し合います。


中性子は電気的に中性なため、陽子の反発力を弱め、
原子核を安定させてくれているのです。

 

 

 


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【中3 理科 5-2】 イオン 【電離 電解質 非電解質】 テスト対策 受験対策

2024-02-21 14:29:13 | 理科 中3-5・イオン

 

 

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【1時間500円の学習塾イマジン】
中3理科のイオンについての
解説動画の2つ目です。


🟥電離、電解質、非電解質
🟥などについて解説しています。

 


ーーーーーー【非電解質をイオンにする方法のお話】ーーーーーーーー

 


そもそも、砂糖は水に溶けてもイオンに分かれない理由は、
砂糖の分子構造と水との相互作用にあります。


砂糖は、炭素、水素、酸素からなる共有結合性の化合物です。

共有結合性化合物とは、分子内の原子が電子を共有して結合している化合物です。

砂糖の分子構造は、共有結合によってしっかりと結合されており、
水に溶けても容易にイオンに分かれにくい構造になっています。


しかし、

砂糖を水に溶かしてイオンにする方法はいくつかあります。

 

1. 強酸や強塩基との反応

砂糖を強酸や強塩基と反応させると、砂糖分子が分解されてイオン化することができます。
例えば、砂糖を濃硫酸と反応させると、炭素と水素が酸化されて二酸化炭素と水になり、
酸素は硫酸イオンと結合して硫酸水素イオンになります。

 

2. 高温での加熱


砂糖を高温で加熱すると、砂糖分子が分解されて炭素と水素になり、酸素は気化します。
このとき、炭素の一部はイオン化して炭素イオンになります。

 

3. 電気分解


砂糖水に電流を流すと、水分子が分解されて水素イオンと酸素イオンになります。
このとき、砂糖分子も電離して陽イオンと陰イオンになります。

 

 

 


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岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問4 【北海道 エコツーリズム 】 受験対策

2024-02-21 13:43:44 | 岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会

 

 

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【1時間500円の学習塾イマジン】
岡山県 公立高校入試 平成31年度 社会 大問4についての
解説動画です。


🟥北海道、エコツーリズム、雨温図、育てる漁業
🟥などについて解説しています。

 


ーーーーーー【最新のエコツーリズムのお話】ーーーーーーーー

 

最新のエコツーリズムを具体例とともに書いていきます。


エコツーリズムは、自然環境や地域文化を保全しながら、旅行者がその価値を理解し、楽しむ旅行形態です。
近年は、従来の自然観察やトレッキングに加え、より体験型や学習型のエコツーリズムが人気を集めています。

 

1. バーチャルエコツーリズム

バーチャルリアリティや360度動画などを活用して、実際に現地を訪れることなく、自然環境や地域文化を体験できるエコツーリズムです。
移動時間や費用を抑えられるため、幅広い層に人気が高まっています。

・具体的な例

①世界自然遺産のガラパゴス諸島をVRで体験できるツアー
②アマゾンの熱帯雨林を360度動画で観察できるツアー
③現地のガイドとオンラインで繋ぎ、リアルタイムで質問できるツアー


2. リジェネラティブツーリズム

旅行者が訪れた場所の環境を、より良い状態に回復させることを目的としたエコツーリズムです。
植林やサンゴ礁の再生など、環境保全活動に参加することで、旅行者が地域に貢献することができます。

・具体的な例

①植林活動を行い、生物多様性保全に貢献できるツアー
②サンゴ礁の再生活動に参加できるツアー
③地域の伝統文化を学び、継承できるツアー


3. フードツーリズム

地域の食材を使った料理を楽しみながら、食文化や環境問題について学ぶエコツーリズムです。
地元の農家や漁師と交流したり、伝統的な料理教室に参加したりすることで、地域の魅力を深く理解することができます。

・具体的な例

①地元の農家を訪ね、旬の食材を使った料理を味わえるツアー
②伝統的な漁法で獲れた魚介類を使った料理を堪能できるツアー
③地元の食材を使った料理教室に参加できるツアー


4. 科学ツーリズム

科学者や専門家と一緒に、自然環境や野生生物を観察・調査するエコツーリズムです。
専門家から知識を学びながら、貴重な体験をすることができます。

・具体的な例

①クジラやイルカの調査に参加できるツアー
②昆虫や植物の生態を観察できるツアー
③火山活動や地震などの自然災害について学ぶツアー


5. オンラインエコツーリズム

オンラインで参加できるエコツーリズムです。
現地に足を運ぶことが難しい人でも、手軽に自然環境や地域文化を体験することができます。

・具体的な例

①現地のガイドとオンラインで繋ぎ、自然や文化について学べるツアー
②伝統的な工芸品作りをオンラインで体験できるツアー
③現地の子供たちとオンラインで交流できるツアー


これらの例はほんの一例であり、今後もさまざまな形態のエコツーリズムが登場することが予想されます。

 

エコツーリズムは、旅行者が自然環境や地域文化への理解を深め、持続可能な社会の実現に貢献することのできる重要な活動です。

 

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