総合支援学校の観察調査

（古賀政好）


昨日，今日と卒論生の小池の手伝いで総合支援学校の観察調査に行ってきました．

調査は小学校１・３・５年生の動きや滞在場所，活動内容，先生や他生徒との
関わりを見るものです．

調査時間はこどもたちが登校してから下校する（９時～15時ころ）までです．

ボクが調査をしたのは５年生のクラスでした．

５年生クラスしかみていないので他はどうかわかりませんが，

１クラスは３名のこどもで構成されいおりそこに１名の先生がつきます．
５年生は全部で４クラスあったと思います．

少人数のクラスを基本単位とし，
その子その子にあった学習教育をしているように感じました．

そして，学習内容によっては，教室の仕切りを外し大教室にし，
５年生全員や５・６年生合同の授業を行っていました．

こうして，個別教育を基本としながらも他の先生や生徒と関わる機会も
つくることで刺激を受けながら，視野が広がっていくことは良いことだと思いました．


小池が今後，どういったかたちに論文をまとめていくかが楽しみです．