前回はこちら。今回は、小学校からの漢字を中学高校の国語の読解（どっかい・読み解き）に生かします。
おさらいです。学校のドリルなどを使い、まちがえた漢字の読みと意味を書いておぼえます。また、書けない漢字なら6回～9回書いておぼえます。小学校の漢字はなんとなく読めるでは、中学高校から読むこともできなくなりますから。
[ノート例1]
し【士】資格（しかく）や職業（しょくぎょう）をあらわす。「運転士」「保育士」「医学博士」など。：士士士士士士士士士
[ノート例2]
き【奇】めずらしいこと、思いがけないこと。「奇妙」（きみょう・ふつうと変わりめずらしいこと）、「奇跡」（きせき・人の力ではおこせない思いもかけないこと）、「奇抜」（きばつ・思いもおよばないぐらいすぐれていること）など。
奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙、奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡、奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜
この基本を、読解に応用してみましょう。
[問題]
以下（いか）の文の漢字にふりがなをつけなさい。
やがて老人は長い杖をついて立ち上がったが、腰は海老のように曲がっていた。
僕はその時なんとなく亡き祖母や母のことを思い出すと同時に、食堂の広い窓から流れ込む明るい初夏の空の光の中に、一抹の透明な感傷のただようのを感じた。
寺田寅彦（てらだとらひこ）「柿の種」
[ヒント]
漢字は、部首など共通の部分から読みや意味が類推（るいすい・にたものからおしはかる）できるものがあります。写真は部首の例です。漢字辞典にものっています。
「やがて老人は長い杖をついて立ち上がったが、」
杖：老人・木へんから→つえ
「腰は海老のように曲がっていた。」
腰：にくづき（からだの一部）・要（重要・かなめ）→こし
曲がって：老人・腰→まがって
海老：海・曲がって→えび
今回はここまで、続きます。（塾長）
おさらいです。学校のドリルなどを使い、まちがえた漢字の読みと意味を書いておぼえます。また、書けない漢字なら6回～9回書いておぼえます。小学校の漢字はなんとなく読めるでは、中学高校から読むこともできなくなりますから。
[ノート例1]
し【士】資格（しかく）や職業（しょくぎょう）をあらわす。「運転士」「保育士」「医学博士」など。：士士士士士士士士士
[ノート例2]
き【奇】めずらしいこと、思いがけないこと。「奇妙」（きみょう・ふつうと変わりめずらしいこと）、「奇跡」（きせき・人の力ではおこせない思いもかけないこと）、「奇抜」（きばつ・思いもおよばないぐらいすぐれていること）など。
奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙奇妙、奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡奇跡、奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜奇抜
この基本を、読解に応用してみましょう。
[問題]
以下（いか）の文の漢字にふりがなをつけなさい。
やがて老人は長い杖をついて立ち上がったが、腰は海老のように曲がっていた。
僕はその時なんとなく亡き祖母や母のことを思い出すと同時に、食堂の広い窓から流れ込む明るい初夏の空の光の中に、一抹の透明な感傷のただようのを感じた。
寺田寅彦（てらだとらひこ）「柿の種」
[ヒント]
漢字は、部首など共通の部分から読みや意味が類推（るいすい・にたものからおしはかる）できるものがあります。写真は部首の例です。漢字辞典にものっています。
「やがて老人は長い杖をついて立ち上がったが、」
杖：老人・木へんから→つえ
「腰は海老のように曲がっていた。」
腰：にくづき（からだの一部）・要（重要・かなめ）→こし
曲がって：老人・腰→まがって
海老：海・曲がって→えび
今回はここまで、続きます。（塾長）
