4年生では図画工作科で「コロコロコロガーレ」に取り組みました。作りたいコースに合わせて、紙の大きさや長さ、曲げ方を工夫しました。子供たちは、ビー玉を転がして試しながら、楽しくなるコースを目指し制作に取り組みました。作品ができあがった後、友達のコースを楽しみ、互いのコースのよさを見付けていました。
4年生では図画工作科で「コロコロコロガーレ」に取り組みました。作りたいコースに合わせて、紙の大きさや長さ、曲げ方を工夫しました。子供たちは、ビー玉を転がして試しながら、楽しくなるコースを目指し制作に取り組みました。作品ができあがった後、友達のコースを楽しみ、互いのコースのよさを見付けていました。