１年生は生活科の時間にどろあそびをしました。
土を掘って穴を作ったり、山を作ったりしました。
また、作った穴に水を入れて池を作ったり、友達と協力しながら大きな川を作ったりしました。
きれいなどろだんごも作りました。
どうしたら大きな川ができるのか、ぴかぴかなどろだんごが作れるのか考えたり、友達に教え合ったりしながら楽しくどろと触れ合うことができました。
後片付けも上手にでき、毎日レベルアップしている１年生です。
総合的な学習の時間に「太閤山のすてき」を見つけるために地域をめぐっています。今日は、「橋下条コミュニティーセンター」に行きました。
館長さんから橋下条コミュニティーセンターの役割や歴史、かつては橋下条小学校だったこと、下条川の鯰のこと等をお話ししていただくと、子供たちは初めて聞く内容に驚き、興味をもっていました。
館内に展示してある写真のパネルに橋下条小学校の閉校当時の写真を見つけ、「僕のお父さんもおるはずや」「お母さんどこかな」という声も上がり盛り上がっていました。
今年は、橋下条小学校と太閤山小学校が統合して２０周年に当たる年です。学校の歴史と歩みに関心をもち、これからも地域や学校を大切にしていきたいという思いを育んでいってほしいと願っています。
７月１２日に帆船海王丸での海洋教室を行いました。
１組と２組に分かれて、午前中は結索訓練と船内探検、午後からは甲板流しと手旗信号訓練を行いました。
どの子供も船の先生の話をよく聞き、仲間と協力して最後まで活動することができました。
結索訓練
船内探検
甲板流し
手旗信号訓練
６月３０日（木）に呉羽青少年自然の家に校外学習に行ってきました。
当日は暑さもありましたが、よい天気で、外で活動を行うことができました。
森の木オリエンテーリングでは、班の仲間と協力して、森の中を散策しました。
午後からは池遊びを行い、ターザンロープやいかだ遊びなどを楽しみました。
自然の素晴らしさや仲間と協力することのよさを改めて感じることができました。
プール開きが行われ、４年生の水泳学習が始まりました。
子供たちは暑い日が続く中で、プールに入ることを楽しみにしています。
４年生では、友達と協力しながらこれまで学習してきた、蹴伸び、バタ足を生かしクロールの学習をします。安全面にも配慮しながら学習を進めていきたいと思います。
6月23日 2年生の子供たちは町たんけんに出かけました。
目当ては、自分たちの住む町のすてきな場所やすてきなものを見つけること。
子供たちは、「じっくり見る、隅々まで見る」と張り切っていました。
探検の中で、子供たちがすてきを見つけた場所は、なんといっても千成商店街でした。
「ここのステージで、誰かが踊っていたよ」
「母の日にここで花を買ったよ」という経験を話す子供達。
「なんで、七福神がいるんだろう」
「このポストは、手紙が出せるのかな」と疑問をもつ子供たつ。
自分なりにすてきを探そうと、興味津々で見学しました。
最後にコミュニティーセンターで、文字の書かれた大きな石を発見しました。
昔はここが太閤山小学校があった場所だと聞いて、とても驚いていました。
６月16日の３時間目に、国際交流を行いました。
教えてくださったのはエミリー先生です。
クイズをしながら、エミリー先生の母国アメリカ合衆国のオハイオ州について楽しく学びました。
県花や県獣などを富山県とくらべることで、
オハイオ州との違いも学ぶことができました。
始めは緊張していた子供たちでしたが、
徐々に笑顔になって外国語の楽しさを実感していました。
最後にはエミリー先生への質問タイムもあり、
大満足な子供たちでした。
総合的な学習の時間に、囲山遺跡や太閤山公園、千成商店街へ行ってきました。足を運んでみることで、新しい発見や不思議に思うことがたくさん出てきました。自分たちが住む太閤山には、どのような「すてき」があるのか、実際に見たり聞いたりして、これから学習を進めていくことが楽しみです。
４年生では図画工作科で「コロコロコロガーレ」に取り組みました。作りたいコースに合わせて、紙の大きさや長さ、曲げ方を工夫しました。子供たちは、ビー玉を転がして試しながら、楽しくなるコースを目指し制作に取り組みました。作品ができあがった後、友達のコースを楽しみ、互いのコースのよさを見付けていました。
運動会の時期が近付いてきました。
思い出に残る運動会にするために６年生全員で団結して練習に励んでいます。
ハードルやリレー、応援コール等様々な練習に取り組んでいます。
応援コールの練習ではみんなで意見を出し合い、よりよい応援になるよう話合いが行われました。
どの団も、団長、副団長を中心に声をかけ合う姿が見られるようになりました。
運動会まであと少しです。みんなで団結してがんばるぞ！！
