三学期から新しい学校に転校したプチ。
転校初日に早速新しいお友達が遊びに来てくれたりで、なかなか順調な滑り出し・・・かと思ったんだけど
そこはそれ、やっぱり転校生なりの悩みがでてくるもんでして
やっぱりまだ二年生ということもあって、転校してからしばらくはちやほやとあちこちのお友達から
声がかかって、なかなか楽しそうにしてたプチ。
しばらくした頃・・・。プチが「関西弁ってどうしてきつい言い方なんだろうね」と
関東からお引越ししたプチ。ここらの関西キッズが何かというと、「はぁぁぁ？
」というのが
ちょっときつく感じるらしい（ちなみに関東だと「えぇぇぇぇ」）
いわく、一緒に図書係りをしてるお友達が、プチに仕事をやらせてくれないと。やり方がわかんない
から教えてって言ったら、「はぁぁぁ？じゃあもうやんなくていいよ」って言われる
クラスに障害がある子がいて、何かとさっさとできないんだけど、その子のことを●●ちゃんは
たたいたりして言うこと聞かせてる。プチがたたくのはよくないって言ったんだけど、「こうしないと
わかんない子だからいいのっ」って怒られた。とか・・・・
まあ、プチはちょっとトロ子さんだから、ちゃきちゃきの関西キッズにはちょっと太刀打ちできない
ところもあるんだろうな・・・それにしても、障害がある子に手を出してて大丈夫か
と心配し始めた矢先、放課後遊びに行ったプチが号泣して帰ってきた
なんでも家の近所のＭちゃんとＲちゃんと遊んでたら、Ｍちゃんが駄菓子屋さんにアイスクリームを
買いに行くといいだしたらしく、まだアレルギーの関係で買い食いＮＧのプチはそのまま公園で
二人の帰りを待ってたんだとか。そしたら帰ってきた二人が目の前でアイスを見せびらかして食べ始めた
らしく・・・そりゃあ悔しかったねぇ
最近の食品表示はややこしく、まだプチが十分理解できているとはいいがたいので、ここで安易に
ＯＫも出せないし、でも、お友達と買い食いもしたいお年頃だよなぁと悩んでみたり
そんな小競り合いをしながらも、毎日のようにＭちゃんと遊びに行くプチ
ちょっと遠い公園に行くというので、必ずＭちゃんと一緒に帰ってくるように二人に言い含めて送り出したら・・・
プチさん、見事においてかれましたよ
ピンポーンと帰ってきたときにはもう大号泣のプチ
理由を聞いてみると、公園でほかの子と鬼ごっこをしてるとＭちゃんが連続で鬼になったのに嫌気がさして
ほかの子と遊ぶって出かけちゃったらしく。その時に帰りは一緒に帰るって約束してたのに、
どうやら先に帰っちゃったらしい
公園付近を探し回っても見つからないし、ママと約束した時間は迫ってるしで必死に考えてその辺を歩いてる
おっちゃんに、「●●小学校はどこですか？」ととりあえず小学校への道を聞いて、そこまで戻ってから
家にかえってきたんだとか。
自宅の住所を言ってもわかんないけど、小学校だったらみんな知ってるはずと機転を利かせて質問したプチ。
ああ、片づける力や、人の話を聞く力ってあんまりついてないみたいだけど、生きる力はちょっと身についてる
のかもよ
って変なところに感心してる場合じゃなく
ちょっとＭちゃん、おいていくってひどくない？
Ｍちゃんとの関係も心配だし、学校での休み時間は何してるの？って聞いた時のプチの返答が・・・
「一人でハーモニカの練習してる」って・・・・まずくないか、それ
まだ参観日なんかの行事がないからクラスの子の顔もわかんないし、状況がプチだけの情報だとつかめない
ちょっと一回聞いてみた方がいいかも・・・と学校へ行ってみることに。
幸い、担任の先生とお話しできたんだけど・・・
プチさん、三学期の転校生としては記録的になじんでるんですってよ
一年生、二年生とクラス替えがないので、二年生の三学期って一番入りづらい時期らしく、その時期なのに
うまくクラスに入って行ってるんだとか。
ただ、プチのクラスは女子が記録的に気の強い子が集まっちゃったらしく・・・・
今までもいろんなトラブルがあって、Ｍちゃんや、プチが名前を挙げた子はクラスの中でもかなりのボスキャラ
なんだとか
私が気になってた障害を持ってる子に対して手を出してる点についても聞いてみたら、
その子と、障害を持ってる子はほんとに小さいころからの幼馴染で、何かとお世話をしてくれてるらしい。
家族ぐるみでのおつきあいらしく、ほかの子が飽きてお世話をほったらかしにいしてても、彼女だけは
その子を必ず連れて歩いているそうで。だからこそ、その子のお母さんたちがやってるようにちょっと手荒い
やり方を真似しちゃってるのかもということだったので、ちょっと一安心。
ハーモニカの件も、今までの小学校では鍵盤ハーモニカだったのに、こっちではハーモニカということで
まーったく最初はできなかったんだけど、来週には授業参観での発表もあるので、一生懸命やってるらしく、
確かに一生懸命練習はしてるけど、休み時間に一人ぼっちで・・・というのは見かけませんよと
先生も、休み時間の始めはちゃんとプチの様子を見てて下さったらしく、お友達と手をつないで飛び出していく
方が多いみたいで。
確かに、ちやほやされる「転校生景気」な時期はもう終わって、プチなりに真価が問われてる時期だけど
いろいろなお友達と接触してるらしく、今のところ、心配しなきゃいけない様子は学校ではみられてないそうで。
ただ、Ｍちゃんを含め、何人かのボスキャラの女の子とのやりとりは先生の方でもちょっと気を付けて様子を
みてみますとのお話だった。
ただ・・・プチさん相変わらずお片付けと落し物が激しいらしく、転校して一か月ですでに・・要注意人物
お友達関係はもう少し様子を見ながらで構わないけど、お片付けは…待ったなしですけどっ
いろんな小競り合いがあっても、毎日元気に学校に行って、泣かされても毎日お友達と遊びに行くプチ。
あんまり無理しなくてもいいよーって言ったら、「プチは転校生だから、早く慣れておきたいから」と言ったプチに
たくましさ、といじらしさを感じる反面・・・この人にどーやったらお片付けの極意を伝えられるのかも
悩む、お片付けが苦手なてけてけママなのでした
←私のＤＮＡが原因？
転校初日に早速新しいお友達が遊びに来てくれたりで、なかなか順調な滑り出し・・・かと思ったんだけど
そこはそれ、やっぱり転校生なりの悩みがでてくるもんでして
やっぱりまだ二年生ということもあって、転校してからしばらくはちやほやとあちこちのお友達から
声がかかって、なかなか楽しそうにしてたプチ。
しばらくした頃・・・。プチが「関西弁ってどうしてきつい言い方なんだろうね」と
関東からお引越ししたプチ。ここらの関西キッズが何かというと、「はぁぁぁ？
」というのがちょっときつく感じるらしい
（ちなみに関東だと「えぇぇぇぇ」）いわく、一緒に図書係りをしてるお友達が、プチに仕事をやらせてくれないと。やり方がわかんない
から教えてって言ったら、「はぁぁぁ？じゃあもうやんなくていいよ」って言われる
クラスに障害がある子がいて、何かとさっさとできないんだけど、その子のことを●●ちゃんは
たたいたりして言うこと聞かせてる。プチがたたくのはよくないって言ったんだけど、「こうしないと
わかんない子だからいいのっ」って怒られた。とか・・・・
まあ、プチはちょっとトロ子さんだから、ちゃきちゃきの関西キッズにはちょっと太刀打ちできない
ところもあるんだろうな・・・それにしても、障害がある子に手を出してて大丈夫か
と心配し始めた矢先、放課後遊びに行ったプチが号泣して帰ってきた
なんでも家の近所のＭちゃんとＲちゃんと遊んでたら、Ｍちゃんが駄菓子屋さんにアイスクリームを
買いに行くといいだしたらしく、まだアレルギーの関係で買い食いＮＧのプチはそのまま公園で
二人の帰りを待ってたんだとか。そしたら帰ってきた二人が目の前でアイスを見せびらかして食べ始めた
らしく・・・そりゃあ悔しかったねぇ
最近の食品表示はややこしく、まだプチが十分理解できているとはいいがたいので、ここで安易に
ＯＫも出せないし、でも、お友達と買い食いもしたいお年頃だよなぁと悩んでみたり
そんな小競り合いをしながらも、毎日のようにＭちゃんと遊びに行くプチ
ちょっと遠い公園に行くというので、必ずＭちゃんと一緒に帰ってくるように二人に言い含めて送り出したら・・・
プチさん、見事においてかれましたよ
ピンポーンと帰ってきたときにはもう大号泣のプチ
理由を聞いてみると、公園でほかの子と鬼ごっこをしてるとＭちゃんが連続で鬼になったのに嫌気がさして
ほかの子と遊ぶって出かけちゃったらしく。その時に帰りは一緒に帰るって約束してたのに、
どうやら先に帰っちゃったらしい
公園付近を探し回っても見つからないし、ママと約束した時間は迫ってるしで必死に考えてその辺を歩いてる
おっちゃんに、「●●小学校はどこですか？」ととりあえず小学校への道を聞いて、そこまで戻ってから
家にかえってきたんだとか。
自宅の住所を言ってもわかんないけど、小学校だったらみんな知ってるはずと機転を利かせて質問したプチ。
ああ、片づける力や、人の話を聞く力ってあんまりついてないみたいだけど、生きる力はちょっと身についてる
のかもよ
って変なところに感心してる場合じゃなくちょっとＭちゃん、おいていくってひどくない？
Ｍちゃんとの関係も心配だし、学校での休み時間は何してるの？って聞いた時のプチの返答が・・・
「一人でハーモニカの練習してる」って・・・・
まずくないか、それまだ参観日なんかの行事がないからクラスの子の顔もわかんないし、状況がプチだけの情報だとつかめない
ちょっと一回聞いてみた方がいいかも・・・と学校へ行ってみることに。
幸い、担任の先生とお話しできたんだけど・・・
プチさん、三学期の転校生としては記録的になじんでるんですってよ
一年生、二年生とクラス替えがないので、二年生の三学期って一番入りづらい時期らしく、その時期なのに
うまくクラスに入って行ってるんだとか。
ただ、プチのクラスは女子が記録的に気の強い子が集まっちゃったらしく・・・・
今までもいろんなトラブルがあって、Ｍちゃんや、プチが名前を挙げた子はクラスの中でもかなりのボスキャラ
なんだとか
私が気になってた障害を持ってる子に対して手を出してる点についても聞いてみたら、
その子と、障害を持ってる子はほんとに小さいころからの幼馴染で、何かとお世話をしてくれてるらしい。
家族ぐるみでのおつきあいらしく、ほかの子が飽きてお世話をほったらかしにいしてても、彼女だけは
その子を必ず連れて歩いているそうで。だからこそ、その子のお母さんたちがやってるようにちょっと手荒い
やり方を真似しちゃってるのかもということだったので、ちょっと一安心。
ハーモニカの件も、今までの小学校では鍵盤ハーモニカだったのに、こっちではハーモニカということで
まーったく最初はできなかったんだけど、来週には授業参観での発表もあるので、一生懸命やってるらしく、
確かに一生懸命練習はしてるけど、休み時間に一人ぼっちで・・・というのは見かけませんよと
先生も、休み時間の始めはちゃんとプチの様子を見てて下さったらしく、お友達と手をつないで飛び出していく
方が多いみたいで。
確かに、ちやほやされる「転校生景気」な時期はもう終わって、プチなりに真価が問われてる時期だけど
いろいろなお友達と接触してるらしく、今のところ、心配しなきゃいけない様子は学校ではみられてないそうで。
ただ、Ｍちゃんを含め、何人かのボスキャラの女の子とのやりとりは先生の方でもちょっと気を付けて様子を
みてみますとのお話だった。
ただ・・・プチさん相変わらずお片付けと落し物が激しいらしく、転校して一か月ですでに・・要注意人物
お友達関係はもう少し様子を見ながらで構わないけど、お片付けは…待ったなしですけどっ
いろんな小競り合いがあっても、毎日元気に学校に行って、泣かされても毎日お友達と遊びに行くプチ。
あんまり無理しなくてもいいよーって言ったら、「プチは転校生だから、早く慣れておきたいから」と言ったプチに
たくましさ、といじらしさを感じる反面・・・この人にどーやったらお片付けの極意を伝えられるのかも
悩む、お片付けが苦手なてけてけママなのでした
←私のＤＮＡが原因？
