幼い子どもに「死」をどう伝えるか

　こんにちは。今日も、暑いですね。
お洗濯もの乾くの、速い、はやい！

　今朝は朝の４時から庭の草取り。
あれだけ取っても、草ボーボーな
我が家の庭😓。
それでも、お野菜たちはどんどん
大きく成長してくれています。
ピーマンもトマトも、美味しい〜☆
　少しずつ、夏の気配を感じます。　

　昨日ご紹介した、話しのつづき。
長男コメゾウの、「死」への疑問。
「人間は死んだらどうなるの？」
「人間は死んだらどこにいくの？」
一度思い出して話しだすと、
何度も、何度も、何度も聞いてくる。
　私は、私なりの死生観を伝えています。

　でも、大事なのは、子どもの心。
子どもの心の発達段階ごとの、
「死」の捉え方を、理解した上で、
わかりやすく、説明すること。
私は私なりの言葉で繰り返し
伝えているけれど、それが本当に
コメゾウにとって適切な説明かどうか、
私には、わかりません。
　皆さん、どう伝えていますか？

　「わすれられないおくりもの」
　スーザン・バーレイ　さく　え
　小川　仁央　訳
　評論社

　「かぶとむしは　どこ？」を
昨日のブログでご紹介しました。
そして、その中で、カブトムシが
死ぬという場面があったとき、
「コメ、死にたくない」と
怖がったことも、書きました。
　次の日、この本を読みました。

　老いて死に行くモグラ。
そして、モグラが、仲間たち、
ひとり、ひとりに、
残してくれたものは、なにか。

「死」は怖いものではない。
優しいタッチの絵と、
あたたかいストーリーが、
幼いこどもにも、じんわりと
伝えてくれます。

　亡くなった方と、一緒に
過ごした時間は、いつまでも
心に残る、そこに意識を向ける
ことの大切さも。

　この絵本を読み終えた後。
コメは、にっこり笑顔でいました。
私に説明を求める事も、
私が説明しなきゃと思う事も、
なにも、なかったです。
　絵本の力、大きいですね😍

＜５歳ぐらいから、死、友達＞