この本の著者は北海道知事になりました。
朝日新聞の２つの「吉田」問題やコラム掲載拒否騒動、テレビと新聞の違い、池上彰が考える新聞記者の資質など、わかりやすく書かれています。池上彰はＮＨＫの解説委員なることを目標に仕事をしていたようですが、上司に「なれない」といわれ、退社することにしたそうです。退社したおかげで、多くの人がわかりやすいニュースにふれる機会が増えたので、ＮＨＫ解説委員にならなくてよかったです。
放送局は解説委員、新聞社は論説委員と区別されているようです。その内容は本を読んでみてください。
知識がないと生活保護などの「福祉」につながることができない。成人になったら「自己責任」という人もいる。育児は身内が少ない人、身内をあてにできない人にとっては過酷なことになりかねないことが、この本を読むとよくわかります。
金子哲雄『僕の死に方 エンディングダイアリー500日』小学館(289.1 カ）
著者は41歳の若さでなくなった流通ジャーナリスト。「好きなこと」を仕事にした、できた人だと思います。肺カルチノイドという難病に冒されて、積極的な治療が困難な中での、闘病記ですが、どのように職業を選んだのか、著者の、世の中への着眼点がわかる職業の本としても読めます。「意欲」の大切さがよくわかります。
著者は41歳の若さでなくなった流通ジャーナリスト。「好きなこと」を仕事にした、できた人だと思います。肺カルチノイドという難病に冒されて、積極的な治療が困難な中での、闘病記ですが、どのように職業を選んだのか、著者の、世の中への着眼点がわかる職業の本としても読めます。「意欲」の大切さがよくわかります。
鈴木直道『やらなきゃゼロ』岩波ジュニア新書 （318.21ス）
お金だけで、人は動くものではない、ということを実感させてくれる本です。
財政破綻した北海道夕張市に都の職員として派遣された著者が、都職員を辞め、夕張市長になるまで、そして市長としての日常を書いたものです。経済状況により高卒で都の職員になり、働きながら大学の夜間部を卒業しています。
公務員になりたい、公務員でやれることは何か、市町村の役割を知りたい人はぜひ読んでください。
お金だけで、人は動くものではない、ということを実感させてくれる本です。
財政破綻した北海道夕張市に都の職員として派遣された著者が、都職員を辞め、夕張市長になるまで、そして市長としての日常を書いたものです。経済状況により高卒で都の職員になり、働きながら大学の夜間部を卒業しています。
公務員になりたい、公務員でやれることは何か、市町村の役割を知りたい人はぜひ読んでください。
東京新聞社会部『未来に語り継ぐ戦争』岩波ブックレット 210.75 ト
2006年８月１５日から毎年の８月１５日に掲載された対談をまとめたものがこの本です。
むのたけじと雨宮処凛の対談で、雨宮が「作られた愛国心で人を殺したりできるものなのですか」という質問に、むのは「そりゃ、できる。招集礼状、赤紙がくれば兵隊に行かなくちゃ。でも国家が監視して縛り付けるなんてこと、何もやんないの。一番縛り付けているのは近所の者。親、きょうだい。」と答えています。
日本国憲法前文にありますが、政府の行為で戦争は起こります。その政府が戦争を遂行できるのは、一般国民の支持が絶対に必要です。
戦争を繰り返さないためにどうすればいいか、７本の対談を読んで考えてみてください。
2006年８月１５日から毎年の８月１５日に掲載された対談をまとめたものがこの本です。
むのたけじと雨宮処凛の対談で、雨宮が「作られた愛国心で人を殺したりできるものなのですか」という質問に、むのは「そりゃ、できる。招集礼状、赤紙がくれば兵隊に行かなくちゃ。でも国家が監視して縛り付けるなんてこと、何もやんないの。一番縛り付けているのは近所の者。親、きょうだい。」と答えています。
日本国憲法前文にありますが、政府の行為で戦争は起こります。その政府が戦争を遂行できるのは、一般国民の支持が絶対に必要です。
戦争を繰り返さないためにどうすればいいか、７本の対談を読んで考えてみてください。
今野晴貴『マジで使える労働法』イースト・プレス ９５０円
労働法を知らないで、泣き寝入りするか、法律の知識をもとに闘うか。
マンガの『カバチタレ』は、主人公が法律知識を得ることで、労働者の無知につけこんでいる経営者に闘いを挑む、という設定になっています。
この本は、労働法の知識を得たい、と考えている人にとっての、入門書、あるいは門前書になる本です。会社の都合で退職すると、経歴にきずがつくと思い、自己都合退職をしようと考えている人は、思いとどまるべきだと、この本を読み思いました。
あっという間に読めるのでちょっと物足りないかもしれません。
著者は、労働相談や労働法セミナーを行っているＮＰＯ法人の代表の人です。
労働法を知らないで、泣き寝入りするか、法律の知識をもとに闘うか。
マンガの『カバチタレ』は、主人公が法律知識を得ることで、労働者の無知につけこんでいる経営者に闘いを挑む、という設定になっています。
この本は、労働法の知識を得たい、と考えている人にとっての、入門書、あるいは門前書になる本です。会社の都合で退職すると、経歴にきずがつくと思い、自己都合退職をしようと考えている人は、思いとどまるべきだと、この本を読み思いました。
あっという間に読めるのでちょっと物足りないかもしれません。
著者は、労働相談や労働法セミナーを行っているＮＰＯ法人の代表の人です。
神山昌子『苦節２３年、夢の弁護士になりました』いそっぷ社
男女差別がなく、法律の能力次第で道が切り開けると判断したバツイチ子持ちの女性が３７歳から２３年目で司法試験合格をはたした経緯が書いてあります。
司法修習のあと、検察官や裁判官になれるのは、（比較的）若くて優秀な人のようです
。（裁判官の任官は２０代が中心、検察官も３０代後半では、暗に志望を取り下げろと教官から忠告される）。
著者は、法律サービス過疎地の解消のためにつくられた「法テラス」の弁護士として旭川で働いていたことがあり、法律の知識で人助けをしたい、と考えている人には具体的なことが多く書かれているので参考になると思います。
男女差別がなく、法律の能力次第で道が切り開けると判断したバツイチ子持ちの女性が３７歳から２３年目で司法試験合格をはたした経緯が書いてあります。
司法修習のあと、検察官や裁判官になれるのは、（比較的）若くて優秀な人のようです
。（裁判官の任官は２０代が中心、検察官も３０代後半では、暗に志望を取り下げろと教官から忠告される）。
著者は、法律サービス過疎地の解消のためにつくられた「法テラス」の弁護士として旭川で働いていたことがあり、法律の知識で人助けをしたい、と考えている人には具体的なことが多く書かれているので参考になると思います。
地域紛争１解答
１ 国連貿易開発会議
２ 南南
３ NIES
４ 東南アジア諸国連合
５ 第４次中等
６ パレスチナ解放機構（PLO)
地域紛争２ 解答
７ イラン
８ イラク
９ イラン・イラク
１０ クウェート
１１ アフガニスタン
１２ 自衛隊
地域紛争３
１ 開発
２ 国際連合
３ 台湾（中華民国）
金大中 ノーベル平和賞
A フィリピン
４ インドネシア
５ カシミール
６ アパルトヘイト
７ マンデラ→ノーベル平和賞
８ ルワンダ
９ クルド
１０ 東ティモール
１１ 国連平和維持活動 ６章半の活動 国連憲章の明文規定なし
１２ 非政府組織
１ 国連貿易開発会議
２ 南南
３ NIES
４ 東南アジア諸国連合
５ 第４次中等
６ パレスチナ解放機構（PLO)
地域紛争２ 解答
７ イラン
８ イラク
９ イラン・イラク
１０ クウェート
１１ アフガニスタン
１２ 自衛隊
地域紛争３
１ 開発
２ 国際連合
３ 台湾（中華民国）
金大中 ノーベル平和賞
A フィリピン
４ インドネシア
５ カシミール
６ アパルトヘイト
７ マンデラ→ノーベル平和賞
８ ルワンダ
９ クルド
１０ 東ティモール
１１ 国連平和維持活動 ６章半の活動 国連憲章の明文規定なし
１２ 非政府組織
１月上旬まで政経重要年号を掲載します。
気になる点があれば、メールで確認してください。
◎
国内政治
１８８９ 大日本帝国憲法発布
１９２５ 男子普通選挙（25歳以上 実施は１９２８） 治安維持法 制定
１９４５ 敗戦（ポツダム宣言受諾）
１９４６ 11月3日 日本国憲法公布
１９４７ 5月3日 日本国憲法施行
１９５０ 朝鮮戦争 警察予備隊設置指令（朝鮮特需）
１９５１ サンフランシスコ平和条約（翌５２年発効）
１９５４ 自衛隊発足
１９５５ 55年体制の始まり（93年宮沢内閣まで、その後非自民非共産の細川連立内閣）
１９５６ 日ソ共同宣言（日本国連加盟）
１９６０ 新安保条約成立（岸内閣退陣→池田内閣へ「所得倍増論」）
１９６５ 日韓基本条約
１９７２ 日中共同声明
１９７８ 日中平和友好条約
１９９２ PKO協力法
１９９３ 細川連立内閣成立 環境基本法成立
経済
１９４９ ドッジライン
１９５６ 経済白書「もはや戦後ではない」
１９７３ 第1次石油危機 変動為替相場制に移行
日本・福祉元年・７０歳以上老人医療費無料化
１９７４ マイナス成長 高度経済成長終わり
１９７５ 第1回サミット(先進国首脳会議）
１９８５ プラザ合意
１９８９ 消費税導入３％（平成元年）
１９９５ WTO発足
国際
１２１５ マグナ・カルタ
１６８９ 権利章典
１７７６ アメリカ独立宣言
１７８９ フランス人権宣言
１８４８ 男子初の普通選挙（フランス）
１８９３ 女子初の普通選挙（ニュージーランド）
１９１９ ワイマール憲法
１９４５ ヤルタ協定
１９４６ チャーチル 鉄のカーテン演説
１９６２ キューバ危機
１９７１ ニクソンショック
１９８９ ベルリンの壁崩壊 マルタ会談
１９９０ ドイツ統一
１９９１ アルマアタ宣言（ソ連解体）
１９８７◎ ＩＮＦ（中距離核戦力）全廃条約
○△
人権
１９４８ 世界人権宣言
１９６６ 国際人権規約 国連総会で採択 １９７６年発効
１９７９ 国際人権規約 日本批准
１９７９ 女子差別撤廃条約採択
１９８５ 女子差別撤廃条約 日本批准 男女雇用機会均等法制定
１９８９ 子ども（児童）の権利条約（日本批准１９９４）
１９９７ 対人地雷全面禁止条約（オタワ条約） ９９年発効 日本は原締約国
アメリカ、ロシア、韓国などは未批准
日本政治
１９６８ 非核三原則 佐藤内閣
１９７１ 沖縄返還 「核抜き本土並み」
１９９１ 湾岸戦争（イラクがクウェート侵略）
１９９９ 周辺事態法
２００１ テロ対策特別措置法（２年の時限立法）
２００１ 日本省庁再編（１府１２省庁体制へ）
地方自治
１９９６ 新潟県巻町 原発建設是非の住民投票
２０００ 徳島市 吉野川可動堰建設の是非の住民投票
行政
１９９９ 情報公開法制定（２００１年施行）
１９９９ 住民基本台帳法改正 国民に１１ケタの番号をつけ管理
国際関係
１９２０ 国際連盟発足
１９４４ ダンバートン・オークス会議（国連憲章原案作成）
１９４５ 国際連合発足
１９４７ トルーマンドクトリン コミンフォルム（国際共産党情報局）
マーシャルプラン
１９４９ ＮＡＴＯ発足 ＣＯＭＥＣＯＮ（経済相互援助会議）
１９５４ 第５福竜丸被爆
１９５５ ワルシャワ条約機構（ＷＴＯ）
１９５５ バンドン会議（アジア・アフリカ会議）平和１０原則
１９６０ アフリカの年（アフリカの１７の独立国国連加盟）
１９６１ 第１回非同盟諸国首脳会議（ベオグラード）
１９６３ 部分的核実験停止条約（ＰＴＢＴ） 米英ソ３国で調印
１９６８ 核拡散防止条約（ＮＰＴ）
１９７５ 全欧安保協力会議（ＣＳＣＥ）
１９７９ ソ連 アフガニスタン侵攻
１９８５ ソ連 ゴルバチョフ登場（共産党書記長）
１９９８ インド、パキスタン核実験実施
２００１ 世界貿易機関（ＷＴＯ）中国加盟
２００３ 国際刑事裁判所発足（個人を裁く）
気になる点があれば、メールで確認してください。
◎
国内政治
１８８９ 大日本帝国憲法発布
１９２５ 男子普通選挙（25歳以上 実施は１９２８） 治安維持法 制定
１９４５ 敗戦（ポツダム宣言受諾）
１９４６ 11月3日 日本国憲法公布
１９４７ 5月3日 日本国憲法施行
１９５０ 朝鮮戦争 警察予備隊設置指令（朝鮮特需）
１９５１ サンフランシスコ平和条約（翌５２年発効）
１９５４ 自衛隊発足
１９５５ 55年体制の始まり（93年宮沢内閣まで、その後非自民非共産の細川連立内閣）
１９５６ 日ソ共同宣言（日本国連加盟）
１９６０ 新安保条約成立（岸内閣退陣→池田内閣へ「所得倍増論」）
１９６５ 日韓基本条約
１９７２ 日中共同声明
１９７８ 日中平和友好条約
１９９２ PKO協力法
１９９３ 細川連立内閣成立 環境基本法成立
経済
１９４９ ドッジライン
１９５６ 経済白書「もはや戦後ではない」
１９７３ 第1次石油危機 変動為替相場制に移行
日本・福祉元年・７０歳以上老人医療費無料化
１９７４ マイナス成長 高度経済成長終わり
１９７５ 第1回サミット(先進国首脳会議）
１９８５ プラザ合意
１９８９ 消費税導入３％（平成元年）
１９９５ WTO発足
国際
１２１５ マグナ・カルタ
１６８９ 権利章典
１７７６ アメリカ独立宣言
１７８９ フランス人権宣言
１８４８ 男子初の普通選挙（フランス）
１８９３ 女子初の普通選挙（ニュージーランド）
１９１９ ワイマール憲法
１９４５ ヤルタ協定
１９４６ チャーチル 鉄のカーテン演説
１９６２ キューバ危機
１９７１ ニクソンショック
１９８９ ベルリンの壁崩壊 マルタ会談
１９９０ ドイツ統一
１９９１ アルマアタ宣言（ソ連解体）
１９８７◎ ＩＮＦ（中距離核戦力）全廃条約
○△
人権
１９４８ 世界人権宣言
１９６６ 国際人権規約 国連総会で採択 １９７６年発効
１９７９ 国際人権規約 日本批准
１９７９ 女子差別撤廃条約採択
１９８５ 女子差別撤廃条約 日本批准 男女雇用機会均等法制定
１９８９ 子ども（児童）の権利条約（日本批准１９９４）
１９９７ 対人地雷全面禁止条約（オタワ条約） ９９年発効 日本は原締約国
アメリカ、ロシア、韓国などは未批准
日本政治
１９６８ 非核三原則 佐藤内閣
１９７１ 沖縄返還 「核抜き本土並み」
１９９１ 湾岸戦争（イラクがクウェート侵略）
１９９９ 周辺事態法
２００１ テロ対策特別措置法（２年の時限立法）
２００１ 日本省庁再編（１府１２省庁体制へ）
地方自治
１９９６ 新潟県巻町 原発建設是非の住民投票
２０００ 徳島市 吉野川可動堰建設の是非の住民投票
行政
１９９９ 情報公開法制定（２００１年施行）
１９９９ 住民基本台帳法改正 国民に１１ケタの番号をつけ管理
国際関係
１９２０ 国際連盟発足
１９４４ ダンバートン・オークス会議（国連憲章原案作成）
１９４５ 国際連合発足
１９４７ トルーマンドクトリン コミンフォルム（国際共産党情報局）
マーシャルプラン
１９４９ ＮＡＴＯ発足 ＣＯＭＥＣＯＮ（経済相互援助会議）
１９５４ 第５福竜丸被爆
１９５５ ワルシャワ条約機構（ＷＴＯ）
１９５５ バンドン会議（アジア・アフリカ会議）平和１０原則
１９６０ アフリカの年（アフリカの１７の独立国国連加盟）
１９６１ 第１回非同盟諸国首脳会議（ベオグラード）
１９６３ 部分的核実験停止条約（ＰＴＢＴ） 米英ソ３国で調印
１９６８ 核拡散防止条約（ＮＰＴ）
１９７５ 全欧安保協力会議（ＣＳＣＥ）
１９７９ ソ連 アフガニスタン侵攻
１９８５ ソ連 ゴルバチョフ登場（共産党書記長）
１９９８ インド、パキスタン核実験実施
２００１ 世界貿易機関（ＷＴＯ）中国加盟
２００３ 国際刑事裁判所発足（個人を裁く）
東大大村ゼミ著 大村敦志監修 『ロースクール生と学ぶ 法ってどんなもの？』岩波ジュニア新書（320 ト）
東大のロースクールの学生が、「法とは何か」について中高生との対談形式で書いた本です。成年を１８歳にするかどうかの章が特におもしろい。入門書よりもさらに導入の「門前書」としてあっという間に読めると思います。これを読んで次ぎの段階の本（伊藤真の憲法入門や民法入門など、法学部で法律を学ぶための導入になります。）にすすんでください。
東大のロースクールの学生が、「法とは何か」について中高生との対談形式で書いた本です。成年を１８歳にするかどうかの章が特におもしろい。入門書よりもさらに導入の「門前書」としてあっという間に読めると思います。これを読んで次ぎの段階の本（伊藤真の憲法入門や民法入門など、法学部で法律を学ぶための導入になります。）にすすんでください。
笹山尚人『労働法はぼくらの味方』岩波ジュニア新書
これから働く人に労働法がどのように使えるか、物語形式で、わかりやすく紹介している本です。労働者と使用者（雇い主）は力関係で言えば圧倒的に使用者が強いです。労働者は、不当な解雇や、嫌がらせに対して、泣き寝入りするか、戦うかのどちらかを選べます。労働法の知識を持った上で、どうすべきか判断すべきです。ジュニア新書ですが、就職活動を始める大学生も読んでおいた方がいい本です。
以下は、この本に書いてあってわかったことです。
労働契約法９条
使用者は労働者と合意することなく、就業規則を変更することにより労働者の不利益に労働契約の内容である労働条件を変更することはできない。ただし、次の場合はこの限りでない。
雇用対策法１０条
事業主は、労働者がその有する能力を有効に発揮するために必要であると認められるときとして厚生労働省令で定めるときは、労働者の募集及び採用について、厚生労働省令で定めるところにより、その年齢にかかわりなく均等な機会を与えなければならない。
・人を募集するときは原則として「年齢不問」を義務化。
・合理的な理由があるとして年齢制限を認める例外
・長期勤続によるキャリア形成を図る観点から若年者を対象とする場合
・パートやアルバイトの募集は年齢制限は一般に該当しない。
パートタイム労働法
パートタイム労働者に労働条件を示すときは使用者は下記の３点に言及しなければならない。（パートタイム労働法６条 同法施行規則２条 ）
１ 昇給の有無
２ 賞与の有無
３ 退職金の有無
これから働く人に労働法がどのように使えるか、物語形式で、わかりやすく紹介している本です。労働者と使用者（雇い主）は力関係で言えば圧倒的に使用者が強いです。労働者は、不当な解雇や、嫌がらせに対して、泣き寝入りするか、戦うかのどちらかを選べます。労働法の知識を持った上で、どうすべきか判断すべきです。ジュニア新書ですが、就職活動を始める大学生も読んでおいた方がいい本です。
以下は、この本に書いてあってわかったことです。
労働契約法９条
使用者は労働者と合意することなく、就業規則を変更することにより労働者の不利益に労働契約の内容である労働条件を変更することはできない。ただし、次の場合はこの限りでない。
雇用対策法１０条
事業主は、労働者がその有する能力を有効に発揮するために必要であると認められるときとして厚生労働省令で定めるときは、労働者の募集及び採用について、厚生労働省令で定めるところにより、その年齢にかかわりなく均等な機会を与えなければならない。
・人を募集するときは原則として「年齢不問」を義務化。
・合理的な理由があるとして年齢制限を認める例外
・長期勤続によるキャリア形成を図る観点から若年者を対象とする場合
・パートやアルバイトの募集は年齢制限は一般に該当しない。
パートタイム労働法
パートタイム労働者に労働条件を示すときは使用者は下記の３点に言及しなければならない。（パートタイム労働法６条 同法施行規則２条 ）
１ 昇給の有無
２ 賞与の有無
３ 退職金の有無
著者はスポーツ心理学が専門の東海大学体育学部教授でメンタルトレーニングの本を多数書いている人。
スポーツ選手が競技をしていて「楽しむ」という言葉を使うことがあるが一流、二流、三流で使い方が異なると指摘しています。
一流選手は、自分にチャレンジするとか、自分を追い込むことが楽しい、この努力をしたらここまで行けるという楽しみ。二流選手の楽しみは、勝ち負け。負けたら落ち込む。三流選手は、監督の目を盗んでサボる楽しさを覚える。
この著者は、日本の多数のトップアスリートと接した上で、以上のような分析をしていますが、高校の部活動の選手レベルでもあてはまる気がします。
スポーツ選手が競技をしていて「楽しむ」という言葉を使うことがあるが一流、二流、三流で使い方が異なると指摘しています。
一流選手は、自分にチャレンジするとか、自分を追い込むことが楽しい、この努力をしたらここまで行けるという楽しみ。二流選手の楽しみは、勝ち負け。負けたら落ち込む。三流選手は、監督の目を盗んでサボる楽しさを覚える。
この著者は、日本の多数のトップアスリートと接した上で、以上のような分析をしていますが、高校の部活動の選手レベルでもあてはまる気がします。
著者は北海道大学の政治学の教授。民主主義を使いこなすために１０のルールを提示してそのことについて解説しています。ルール１は、「生命を粗末にするな」。あんなやつは死んでも当然という政治家は絶対にゆるさない、という強い書き出しから始まります。2004年イラクで日本人の若者などが人質になる事件の際、イラクからの自衛隊の撤退を要求する武装勢力の捕まったときに、人質となった日本人に対して、マスコミからは「自己責任」という論調が多くだされました。当時の小泉内閣からも、自衛隊は撤退させない、テロには屈しないという姿勢のみが宣言されました。その結果一人の若者が殺害されましたが、世の中の同情は多くはありませんでした。
政治家に「あんなやつは生きる値打ちがない」といわせてはならない。その政治家の価値観と違う人間は「あんなやつ」にされるかもしれない。政治家の第一の使命は、人間が人生をまっとうできるように平和を守ることである、と著者は主張しています。
映画「相棒」も上記のをテーマにしています。
「権利を使わない人は政治家からも無視される」「本当の敵を見つけよう、仲間内のいがみ合いをすれば喜ぶやつが必ずいる」などの部分も刺激的です。
政治家に「あんなやつは生きる値打ちがない」といわせてはならない。その政治家の価値観と違う人間は「あんなやつ」にされるかもしれない。政治家の第一の使命は、人間が人生をまっとうできるように平和を守ることである、と著者は主張しています。
映画「相棒」も上記のをテーマにしています。
「権利を使わない人は政治家からも無視される」「本当の敵を見つけよう、仲間内のいがみ合いをすれば喜ぶやつが必ずいる」などの部分も刺激的です。
爆笑問題がNHKの番組で、学者と討論番組をやっています。その対談集がこのシリーズです。この本は、東大の憲法学の教授・長谷部恭男との対談で書かれています。
長谷部の仕事のしかたは、「注文生産」だそうです。出版社からの依頼に対して、テーマや分量が与えられて、それに対して原稿を書くという作業をする。東大の学生でない者にとっては、キャリア官僚や法曹にすすむ東大の学生がどのような憲法の授業をうけているのか知る機会になるので、いろいろ発信してくれるのはありがたいです。新書でもたくさん書いています。
この本での長谷部の発言をいくつか・・・・・・・・・・。
（憲法改正について）憲法が変えにくくなっている（憲法９６条）のは、憲法が社会生活の本当の基本を定めているものだからいったん決めた以上はよほどのことがない限りかえないほうがいいという考え方にたっている。だから憲法の内容は、いろいろな価値観をもっている人々が共通して受け入れることのできるようものになるだろう。
政治のエネルギーを、我々の身近な日々の生活上の諸問題の解決に注ぐようにするため憲法は変えにくくなっている。
（学問に取り組む姿勢について）憲法は自然科学のようになにか根本的に進歩していくような学問ではない。人々の価値観の対立はなくならない。なくならない中でどうやって公平な社会の仕組みをつくっていくのかをそのつど考えていく。
長谷部の仕事のしかたは、「注文生産」だそうです。出版社からの依頼に対して、テーマや分量が与えられて、それに対して原稿を書くという作業をする。東大の学生でない者にとっては、キャリア官僚や法曹にすすむ東大の学生がどのような憲法の授業をうけているのか知る機会になるので、いろいろ発信してくれるのはありがたいです。新書でもたくさん書いています。
この本での長谷部の発言をいくつか・・・・・・・・・・。
（憲法改正について）憲法が変えにくくなっている（憲法９６条）のは、憲法が社会生活の本当の基本を定めているものだからいったん決めた以上はよほどのことがない限りかえないほうがいいという考え方にたっている。だから憲法の内容は、いろいろな価値観をもっている人々が共通して受け入れることのできるようものになるだろう。
政治のエネルギーを、我々の身近な日々の生活上の諸問題の解決に注ぐようにするため憲法は変えにくくなっている。
（学問に取り組む姿勢について）憲法は自然科学のようになにか根本的に進歩していくような学問ではない。人々の価値観の対立はなくならない。なくならない中でどうやって公平な社会の仕組みをつくっていくのかをそのつど考えていく。