「英語を話す必要もなく、英語を話せもしない」文部科学省が英語の指導要綱を作り、 同じ「英語を話す必要もなく、英語を話せもしない」学校、予備校、塾教師も英語教育をしている。
助動詞は「動詞の原形を導く」、進行形は「be動詞+現在分詞」、現在完了形「はhave[has]+過去分詞」、「to不定詞はto+動詞の原形」などの説明は、世界中を見渡しても全くない。
これらは、明治時代から続いてきた「英文読解」のための五文型理論であり、世界に通用しない日本独特のものだ。
もはや同じ英語教育をしていた台湾も韓国もこれからを脱した。 TOEICやTOEFL試験では日本を凌いでいるのが現実だ。当然「英語を話せる人」が多くなっていることは肌身で感じる。
「受験エリートほど英語が話せない」ことは、多くの東大卒官僚、マスコミの海外駐在員や派遣された記者のほんとんどが英語を話せないのは日本の国益きを害している。私は、以前に公益法人である「大阪府経営合理化協会」からの TOEIC試験のための派遣講師の要請を受けた。
当時そのためにアメリカで市販されている TOEIC試験の教則本屋英会話本を研究をした。
その中で、「日本の英語教育では英語を話せるワケはない」との確信を得たのが以下の本だった。
「FUNCTION IN ENGLISH」
つまり「英語における関数関係」、つまり英語発想は、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているということだ。
言うまでもなく、フレーズとは(意味ある単位)のことだ。意味ある単位だからこそ、いずれもが学習が時間に応じて英語の意味が「゛定着・蓄積」することになる。これが日本以外の英語学習常識だ。世界水準の英会話プログラム シリーズ1/5配当
【目次】
be動詞系列の表現
No.1 be cold 「寒いよ」 補語 形容詞 人主語
No.2 be very good 「とても美味しいよ」 補語 形容詞 もの主語
No.3 be angry 「怒っている」 補語 形容詞 人主語
No.4 be free 「暇よ、フリーよ 」補語 形容詞 人主語
No.5 be busy 「忙しいよ 」 補語 形容詞 人主語
No.6 be tired 「疲れてるよ」 補語 形容詞 人主語
No.7 be a supporter 「サポーターよ」 補語 名詞 主語
No.8 be here 「ここにいるよ」 補語 方位副詞 主語▲▲▲▲▲[絶対知っておくべき英語発想▲▲▲▲▲
※「Function in English]
英語はbe動詞系列と一般動詞系列の2つで成立する。
現在形 be動詞系列では、am, are, isが補語(フレーズ)を導く。
否定や疑問、否定疑問も同様。
過去形 be動詞系列では、was, wereが補語(フレーズ)を導く。
否定や疑問、否定疑問も同様。
情緒動詞(助動詞)will, shall, may,can, mustなどは、原形フレーズ(beで始まる) を導く。
不定詞toは、基本的に原形フレーズを導く。
現在完了形は、have[has]がed形フレーズ(beenで始まる)を導く。
進行形と動名詞はing形動詞フレーズ(beingで始まる)を導く。
分詞構文は、ing形動詞フレーズ、ed形動詞フレーズで表す。○英語には、事実表現と情緒表現がある。
事実表現には、「現在形」「過去形」「未来形」「現在完了形」の4つの時制表現がある。
当教材では[SECTION 1] でこれらの表現を展開している。
一方、情緒表現は基本的に[SECTION 2]から[SECTION 7]で展開している。
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基本４時制の展開
(現在形)現在の存在・習慣
(1) (今、ふだん)寒いよ
→ It is cold.
(2) 寒くないよ
→ It is not cold.
(3) 寒いの?
→ Is it cold?
(4) 寒くないの?
→ Isn’t it cold?
(5) 寒いのでしょ う?、寒いね ※付加疑問表現
→ It is cold, isn’t it?
(6) 寒くないでしょ う?、寒くないね
→ Isn’t it cold, isn’t it?
略
(未来形)未来の存在
(1) (これから)寒くなるよ
→ It will be cold.
(2) 寒くなら ないよ
→ It won’t be cold.
(3) 寒くなるの?
→ Will it be cold?
(4) 寒くならないの?
→ Won’t it be cold?
(5) 寒くな のでしょう?、寒くなるね ※付加疑問表現
→ It will be cold won’t it?
(6) 寒くならないのでしょう?、寒くならないね
→ It won’t be cold will it?(現在完了形)過去を背負った現在の付帯状況 継続用法
(1) (ずっと)寒かったよ
→ It has been cold.
(2) 寒くなかったよ
→ It hasn’t been cold.
(3) 寒かったの?
→ Has it been cold?
(4) 寒くなかったの?
→ Hasn’t it been cold?
(5) 寒かったのでしょう?、寒かったね ※付加疑問表現
→ It has been cold, hasn’t it?
(6) 寒くなかったのでしょう?、寒くなかったね
→ It hasn’t been cold has it?↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
Function Method
present tense
(1) It is cold.
(2) It is not cold.
(3) Is it cold?
(4) Isn’t it cold?
(5) It is cold, isn’t it?
(6) Isn’t it cold, isn’t it?
Future tense
(1) It will be cold.
(2) It will not be cold.
(3) Will it be cold?
(4) Won’t it be cold?
(5) It will be cold, won’t it?
(6) It won’t be cold, will it?
Present perfect tense
(1) It has been cold.
(2) It has not been cold.
(3) Has it been cold?
(4) Hasn’t it been cold?
(5) It has been cold, hasn’t it?
(6) It hasn’t been cold, has it?
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑以下は、私が著した「九九で覚える英会話」ベレ出版のアマゾンの読者の方からのレビューだ。
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いろいろ考えない。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。
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イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。
彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。
be, have, do, make, get, give, put, take, keep, let,
go, come, seem, say, see, send今回のbe動詞系列の表現展開ではこの世界水準からはひどく異なっている。
文科省の教育文法では 、be動詞の補語は形容詞と名詞に限っている。
これは以下のようにご文型理論で説明できるからです。
私は幸せです
I + am +happy. 私は+です+幸せな
私は幸せな女の子です
I +am +a happy girl. 私は+です+幸せな女の子
世界水準では、以下のようなフレーズを「ひとまとまりの意味」を持つもの、つまりファンクションフレーズとして捉えている。
be動詞でこれだけ話せる
be動詞の本質的な意味は、「存在」だ。
私が何度も指摘しているように、英語はbe動詞系列と一般動詞系列の二つで成り立っている。
以下の(1)から(14)の日表現展開は、基本的に全て共通している。
I am, I'm not, Am I, Am I not?
We are,We aren't,Are we, Are we not?
You are,You aren't,Are you?, Aren't you?
She is, She isn't, Is she?, Isn't she?
He is, He isn't, Is he?, Isn't he?
They are, They aren't,Are they?, Aren't they?
It is, It isn't, Is it?, Isn't it?
今回の「どうぞご遠慮なく」という表現は、どうして「(あなたは)ゲストの存在であれ!」と捉えないのかということだ。
つまりどうぞご遠慮なく」=Be my guest!といったセリフ覚えはやめるべきだと私ぱ思う。
今回取り上げたのは、「ベーシックイングリッシュ」の「たったち16の動詞で英語が話せる」ということはどんなことかを知っていただきたいと以下の教材から記事を引用した。
○語彙力増強編 たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ
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be動詞の本質的な意味は、「存在」だ。
beの動詞フレーズのパターン(すべてV←C感覚)
(1) be動詞+形容詞 (83文例)
(2) be動詞+名詞 (121文例)
(3) be動詞+方位副詞 (93 文例)
(4) be動詞+前置詞+名詞 (31文例)
★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ (be going to) (19文例)
(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形) (14文例)
(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形) (19文例)
(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形) (13文例)
★以下は、形容詞のような働きをするもの
(9) be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語 (13文例)
(10) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語) (28文例)
★以下は、Itが主語となるもの
(11) It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ (16文例)
(12) It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ (13文例)
★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(13) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1) (26文例)
(14) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2) (17文例)[VC感覚] be+名詞 (1)
<be動詞+(a,an)+形容詞+名詞>のパターン
【POINT】
ここでは、be動詞が補語(補って説明する語)に名詞を導いた表現をあげている。
基本的には、「～は～ナニだ」といった意味となるが、(1)のように「私のお客さんであれ」が「どうぞご遠慮なく」と訳す場合がある。
(1) Be my guest!
どうぞご遠慮なく
(2) She is a rather good-looking girl.
彼女はかなり器量よしの娘だ
※ ratherは「かなり」の意味、副詞。
(3) He is a nice guy at heart.
彼は根はいいやつだ
※ at heartは、「心では」「根は」の意味。
(4) She is not my type.
彼女は私の好みではない
(5) She is only a child.
彼女は子どもに過ぎない
(6) He's quite a fellow.
彼はなかなかのやつだ
※ quiteは、「並はずれた、たいした」の意味。quite a ～と語順に注意。
(7) She is a very forward young lady.
彼女はとてもずうずうしい若い女性だ
※ forwardは、元々「前方」を表す方位語。「前方にいる」から「ずうずうしい」という意味に。
(8) Another step, and you're a dead man!
もう一歩動いたら命はないぞ!
(9) She is a good neighbor.
彼女は近所づき合いのよい人だ
(10) What a mess you are!
何てだらしないなりをしているんだ
※感嘆文。You are a mess.「あなたは、ふしだらな人だ」messは「混乱」の意味。
(11) She is a single girl.
彼女は独身の若い女性だ
(12) He is the average Japanese male.
平均的日本人男性だ
※ maleの反意語はfemale「女性」。
(13) He is a clever person.
彼は賢い人です
(14) She's a together person.
彼女はよくできた人だ
(15) He is a very important person.
非常に重要な人物 だ
※ VIPのこと。a very important person
(16) She's the most.
彼女こそ最高だ
※ the mostの後に、person, woman, girlなどが省略されている。最上級。
(17) He and I are the same age.
彼と私は同い年です
※ He and Iはamではなく、areで受ける。
(18) He's a bad sort.
彼は悪いやつだ
※ sortは口語で、「～の人、もの」の意味。
He is a good sort. 「彼はいいやつだ」
(19) She was a beauty in her day.
彼女は若いころは美人だった
※ in one's day 「若い頃」の意味。
(20) I will be your daughter.
私はあなたの娘になります
(21) Don't be a fool!
馬鹿なことをするな[言うな]!
(22) He is a hard man.
彼は厳しい男だ
(23) She is a very education-minded mother.
彼女は大変な教育ママだ
(2４) She is a widow.
彼女は未亡人だ
(2５) He is such a shameless egoist.
彼は実に恥知らずのエゴイストだ
※ suchは、「あれほど[これほど]の、あんな[そんな]に、このように、非常に、とても」の意味。語順はsuch a ～となる。
(2６) Is he anybody?
彼は名のある人か?
※ anybodyは、「多少重きを置かれる人、ひとかどの人間」の意味。
(2７) He is a diehard.
彼は頑固な保守主義者だ
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(1) Be my guest!
(2) She is a rather good-looking girl.
(3) He is a nice guy at heart.
(4) She is not my type.
(5) She is only a child.
(6) He's quite a fellow.
(7) She is a very forward young lady.
(8) Another step, and you're a dead man!
(9) She is a good neighbor.
(10) What a mess you are!
(11) She is a single girl.
(12) He is the average Japanese male.
male, female
(13) He is a clever person.
(14) She's a together person.
(15) He is a very important person.
(16) She's the most.
(17) He and I are the same age.
(18) He's a bad sort.
He is a good sort.
(19) She was a beauty in her day.
(20) I will be your daughter.
(21) Don't be a fool!
(22) He is a hard man.
(23) She is a very education-minded mother.
(2４) She is a widow.
(2５) He is such a shameless egoist.
(2６) Is he anybody?
(2７) He is a diehard.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ファンクションフレーズは主語と情緒などの(意味ある単位)を示している。
これら主体と意志や欲求などを表すフレーズを私はファンクションフレーズと名づけている。
英会話学習は学習を進めていく段階で、これらのフレーズを別々に確実に定着、蓄積していくものでなくてはならない。●本教材は、日本の教育文法教育文法の「仕組みの見える化」を目的とするものではありません。世界標準の英語発想「見える化」に成功した教材です。
どうして日本人ぱ3年も6年、あるいは10年かけても英語が話せない英語が話せないのか、そのワケを「見える化」したものです。
●日本以外の人たちは、動詞をフレーズ(意味ある単位)として捉え、それを元にした表現展開を学ぶのが英語学習を学んでいる。
一言で言うと、いくら英語学習を英語学習をしても、英語が言葉として蓄積しないということだ。つまり教育文法は動詞単体の変化ばかりを教えるでしかないと言うことだ。
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ベーシクイングリッシュが「たった16の動詞で日常会話ができる」としたのは、このことだ。少なくてもヨーロッバの人たちもこれを学んでいる。
しかし、日本の英語教育は、「英語読解教育」つまり「書物に書かれた英文の読解」を目的としている。
つまり文語と口語、受験は文語となっているから、日本人は英語が話せないのだ。
今回取り上げたのは、「ベーシックイングリッシュ」の「たった16の動詞で英語が話せる」ということはどんなことかを知っていただきたいと以下の教材から記事を引用した。
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be動詞の本質的な意味は、「存在」だ。
beの動詞フレーズのパターン(すべてV←C感覚)
(1) be動詞+形容詞 (83文例)
(2) be動詞+名詞 (121文例)
(3) be動詞+方位副詞 (93 文例)
(4) be動詞+前置詞+名詞 (31文例)
★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ (be going to) (19文例)
(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形) (14文例)
(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形) (19文例)
(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形) (13文例)
★以下は、形容詞のような働きをするもの
(9) be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語 (13文例)
(10) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語) (28文例)
★以下は、Itが主語となるもの
(11) It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ (16文例)
(12) It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ (13文例)
★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(13) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1) (26文例)
(14) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2) (17文例)[VC感覚] be+形容詞(1)
<<be動詞+形容詞>>のパターン
【POINT】
be動詞が補語として形容詞をともなった用法。
ただし、ここでは主語が人のものをとりあげている。
(1) She is absent from school.
彼女は学校を休んでいる
※ be absent from ～ 「～を休んでいる」
(2) Don't be afraid!
怖がらないでください!
(3) Aren't you afraid of your wife?
あなた、奥さんが怖くないですか?
※ be afraid of ～ 「～を恐れる、怖がる」
(4) You may be allergic to pollen.
あなたは花粉アレルギーかもしれない
(5) You are lucky.
あなたは幸運だ
※ You are a lucky girl.
「あなたは幸運な少女だ」
(6) The dog is angry about something.
その犬は何かに怒っている
※ be angry about something 「もの」
(7) This dog is angry with someone.
この犬は誰かに怒っている
※ be angry with someone 「人」
(8) Are you really busy?
あなたは本当に忙しいのですか?
(9) I am busy with my work.
私は仕事で忙しい
※ be busy with ～ 「～して忙しい」
(10) Koalas are cute.
コアラはかわいい
(11) Mom is crazy about the game.
ママはそのゲームに夢中だ
※ be crazy about ～ 「～に夢中だ」
(12) She is different from you.
彼女はあなたと異なっている
※ be different from ～ 「～と異なっている」
(13) You are early.
あなたは時間的に早い
※ earlyの反意語は、late「遅れている」
(14) Are we late?
私たちは時間的に遅れているのですか?
(15) Aren't you thirsty?
あなたはのどがかわいていないのですか?
(16) Aren't you cold?
あなたは寒くないですか?
(17) You are sexy.
君はセクシーだ、性的に魅力がある
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(1) She is absent from school.
(2) Don't be afraid!
(3) Aren't you afraid of your wife?
(4) You may be allergic to pollen.
(5) You are lucky.
(6) The dog is angry about something.
(7) This dog is angry with someone.
(8) Are you really busy?
(9) I am busy with my work.
(10) Koalas are cute.
(11) Mom is crazy about the game.
(12) She is different from you.
(13) You are early.
(14) Are we late?
(15) Aren't you thirsty?
(16) Aren't you cold?
(17) You are sexy.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ファンクションフレーズは主語と情緒などの(意味ある単位)を示している。
これら主体と意志や欲求などを表すフレーズを私はファンクションフレーズと名づけている。
英会話学習は学習を進めていく段階で、これらのフレーズを別々に確実に定着、蓄積していくものでなくてはならない。●本教材は、日本の教育文法教育文法の「仕組みの見える化」を目的とするものではありません。世界標準の英語発想「見える化」に成功した教材です。
どうして日本人ぱ3年も6年、あるいは10年かけても英語が話せない英語が話せないのか、そのワケを「見える化」したものです。
●日本以外の人たちは、動詞をフレーズ(意味ある単位)として捉え、それを元にした表現展開を学ぶのが英語学習を学んでいる。
一言で言うと、いくら英語学習を英語学習をしても、英語が言葉として蓄積しないということだ。つまり教育文法は動詞単体の変化ばかりを教えるでしかないと言うことだ。
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◎たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 1/3 be, have, do, go, come
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◎たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 2/3 get, give, keep, let, make, put
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◎たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 3/3 take, say, see, seem, send
https://function2.thebase.in/items/40076688
◎たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ 16 Vrebs all
https://function2.thebase.in/items/40115425
◎自由に話すためのたったこれだけ英文法https://function2.thebase.in/items/40076467
◎Two-word verbsこそ英語の心 頭にしみ込むイディオムhttps://function2.thebase.in/items/40122417
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中嶋太一郎 ツイッター
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ベーシクイングリッシュが「たった16の動詞で日常会話ができる」としたのは、このことだ。少なくてもヨーロッバの人たちもこれを学んでいる。
しかし、日本の英語教育は、「英語読解教育」つまり「書物に書かれた英文の読解」を目的としている。
つまり文語と口語、受験は文語となっているから、日本人は英語が話せないのだ。
今回取り上げたのは、「ベーシックイングリッシュ」の「たった16の動詞で英語が話せる」ということはどんなことかを知っていただきたいと以下の教材から記事を引用した。
○語彙力増強編 たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ
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たった16の動詞で自由に英語が話せる、そのワケ
「よく働く動詞」に秘密が隠されている!
●誰も教えなかった英会話学習法
口語表現に人間のことばとしての英語の生の姿が!
ネイティブの生の会話には、以下のような省略表現が使われる。
もちろんこのような表現を英語を母国語としない私たちがそのマネをすることは問題だが、ここに私たちが学校で学んだことがない英語の生きた姿がある。
まず、( )内の語を省略して表現していただきたい。もちろんすべて上げ調子で表現することは言うまでもない。
(Do you) take a shower every day?
毎日、シャワーを浴びるの?
(Did you) take a shower yesterday?
昨日、シャワーを浴びたの?
Take a shower.*命令口調
シャワーを浴びなさい
(Will you) take a shower?
(これから)シャワーを浴びますか?
(Do you) want to take a shower?
(これから)シャワーを浴びたいの?
(Are you) taking a shower now?
今シャワーを浴びてるの?
(Have you) taken a shower yet?
もうシャワーを浴びたの?
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(Do you) take a shower every day?
(Did you) take a shower yesterday?
Take a shower.
(Will you) take a shower?
(Do you) want to take a shower?
(Have you) taken a shower yet?
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑あるいは、口語では、学校英語では決して登場しない次のような表現もあることを知ってほしい。
いずれも相手に問う表現なので、上げ調子であることは言うまでもない。
(You) take a shower every day?
(You) took a shower yesterday?
(You) want to take a shower?
(You are) taking a shower now?
(You have) taken a shower yet?
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(You) take a shower every day?
(You) took a shower yesterday?
(You) want to take a shower?
(You are) taking a shower now?
(You have) taken a shower yet?
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑●ネイティブの子供には、「シャワーを浴びる」という情景が頭に浮かぶ
ここには、take a showerという動詞フレーズが、taking a shower, taken a showerなどと動詞の形を変えてはいるが、少なくともネイティブの子供にとっては、基本的には「シャワーを浴びる」という行為や状態を頭に思い浮かべることができるということだ。
残念ながら、私たちはこんな動詞フレーズそのものだけで、十分その意図を通じさせてしまう英語の生の姿を教えてもらうことはなかった。
YouやDo you、あるいはDid youが省略されていても、それが対話者間であれば、それが自分のことであったり、every dayという語句で現在の事実・習慣、あるいはyesterdayという語句で過去の事実を問われているということを認識できる。●私たちの英語学習に根本的に欠けていたこと
私たちが受けた英語教育では、「文法がわからないと英語は話せない」と言われ続けてきた。しかし文科省の教育文法という観点とはまったく別の英語の姿がここにある。
これが文法ではない、ネイティブが自然に身につけている英語の発想なのだ。
あるいは、日本人以外の人たちの「国際標準の英語教育」はこの英語の発想を身につけるのが目的なのだ。
今までに登場した英文にもう一度確認してほしい。これらの文には黒文字部分と赤文字部分とに区分されている。
彼らは、この組み合わせを使って英語を操っているのだ。あるいは、以下にあげた英文は単にDoをDon't、DidをDidn't、WillをWon'tなどに変化させただけだ。
英語の発想を身につけるといとも簡単に場面に応じた表現ができるということを確認していただけると思う。
Don't you take a shower every day?
毎日、シャワーを浴びないの?
Didn't you take a shower yesterday?
昨日、シャワーを浴びなかったの?
Won't you take a shower?
(これから)シャワーを浴びないの?
Don't you want to take a shower?
(これから)シャワーを浴びたくないの?
Aren't you taking a shower now?
今シャワーを浴びてないの?
Haven't you taken a shower yet?
もうシャワーを浴びなかったの?
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
Don't you take a shower every day?
Didn't you take a shower yesterday?
Won't you take a shower?
Don't you want to take a shower?
Aren't you taking a shower now?
Haven't you taken a shower yet?
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑Why don't you take a shower every day?
なぜ毎日、シャワーを浴びないの?
Why didn't you take a shower yesterday?
なぜ昨日、シャワーを浴びなかったの?
Why won't you take a shower?
なぜ、(これから)シャワーを浴びないの?
Why won't you want to take a shower?
なぜ、(これから)シャワーを浴びたくないの?
Why aren't you taking a shower now?
なぜ今、シャワーを浴びてないの?
Why haven't you taken a shower yet?
なぜまだ、シャワーを浴びてなかったの?
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
Why don't you take a shower every day?
Why didn't you take a shower yesterday?
Why won't you take a shower?
Why won't you want to take a shower?
Why aren't you taking a shower now?
Why haven't you taken a shower yet?
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ファンクションフレーズは主語と情緒などの(意味ある単位)を示している。
これら主体と意志や欲求などを表すフレーズを私はファンクションフレーズと名づけている。
英会話学習は学習を進めていく段階で、これらのフレーズを別々に確実に定着、蓄積していくものでなくてはならない。●本教材は、日本の教育文法教育文法の「仕組みの見える化」を目的とするものではありません。世界標準の英語発想「見える化」に成功した教材です。
どうして日本人ぱ3年も6年、あるいは10年かけても英語が話せない英語が話せないのか、そのワケを「見える化」したものです。
●日本以外の人たちは、動詞をフレーズ(意味ある単位)として捉え、それを元にした表現展開を学ぶのが英語学習を学んでいる。
一言で言うと、いくら英語学習を英語学習をしても、英語が言葉として蓄積しないということだ。つまり教育文法は動詞単体の変化ばかりを教えるでしかないと言うことだ。
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もし良かったら、TOEICやTOEFL試験、あるいは留学目指してる方に知らせてください。
これらの試験で高得点を獲得しても、英会話能力が乏しいことはよく知られています。
私は、社会人はもとより、中学生、高校生、大学生にぜひ体験して欲しいと願っています。
これらは、be homeとstay homeの改定版で、英文読み上げ無料アプリに対応しています。以下のアドレスから「世界水準の英会話最速英語脳構築プログラムは、堂宇フレーズを基にして、英語表現を展開するメソッドです。
これが「世界水準」で、日本人以外の常識です。
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ZIPファイル名: 世界標準の瞬間英作トレーニングサンプル.zip
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○文法編 自由に話すためのたったこれだけ英文法
○語彙力増強編 たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ【世界水準の英会話最速英語脳構築プログラム 第1回 目次】
be動詞系列の表現
No.1 be cold 「寒いよ」 補語 形容詞 人主語
No.2 be very good 「とても美味しいよ」 補語 形容詞 もの主語
No.3 be angry 「怒っている」 補語 形容詞 人主語
No.4 be free 「暇よ、フリーよ 」 補語 形容詞 人主語
No.5 be busy 「忙しいよ 」 補語 形容詞 人主語
No.6 be tired 「疲れてるよ」 補語 形容詞 人主語
No.7 be a supporter 「サポーターよ」 補語 名詞 人主語
No.8 be here 「ここにいるよ」 補語 方位副詞 人主語
No.9 be under control 「コントロールされてるよ」 補語 前置詞+名詞 もの主語
No.10 be on a diet 「ダイエットしてるよ」 補語 前置詞+名詞 人主語
No.11 be stolen 「(自転車などが)盗まれてるよ」
補語 ed形動詞フレーズ もの主語 ※受身形
No.12 be married 「結婚してるよ 」
補語 ed形動詞フレーズ 人主語※受身形
No.13 be scolded by mother 「ママに叱られるよ」
補語 ed形動詞フレーズ 人主語 ※受身形
No.14 be jogging 「ジョギングしてるよ」
補語 ing形動詞フレーズ 人主語 ※進行形
No.15 be living in Tokyo 「東京に住んでるよ」
補語 ing形動詞フレーズ 人主語 ※進行形一般動詞系列の表現
No.16 recover (事業なとが)リカバーする」 もの主語
No.17 occur 「(地震なとが)起こるよ 」 もの主語
No.18 rain a lot 「たくさん雨が降るよ」 もの主語
No. 19 come true 「(夢や願いが)叶うよ」 もの主語
No.20 respect her 「彼女をリスベクトするよ」 人主語
No.21 stay here 「ここにいるよ 、留まるよ 」 人主語
No.22 do volunteer work 「ボランティアをするよ 」 人主語
No.23 do it oneself 「自分でそれをするよ」 人主語
No.24 have a headache 「頭が痛いよ、頭痛がしてるよ」 人主語
No.25 get a cold 「風邪をひくよ」 人主語
No.26 go there 「そこに行くよ」 人主語
No.27 come here 「ここに来るよ」 人主語
No. 28 have a good time 「楽しく過ごすよ」 人主語
No.29 eat out 「外食するよ 、外で食べるよ 」 人主語
No.30 go to eat 「食べに行くよ」 人主語
====================================
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○文法編 自由に話すためのたったこれだけ英文法
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ベーシクイングリッシュが「たった16の動詞で日常会話ができる」としたのは、このことだ。少なくてもヨーロッバの人たちもこれを学んでいる。
しかし、日本の英語教育は、「英語読解教育」つまり「書物に書かれた英文の読解」を目的としている。
つまり文語と口語、受験は文語となっているから、日本人は英語が話せないのだ。
大正時代、「ベーシックイングリッシュ」でのラジオ放送があった。
この放送をやっていたのは、岡倉天心の弟、岡倉由三郎であった。
この時代、日英同盟が結ばれていた。
皆さんは、最近のビルマ(現ミャンマー)のでデモの報道をご覧になりましたか?
彼らはインタビューを受けても英語で話し、あるいは彼らのアピールも英語で書かれています。
これはこの国が英国の植民地支配 受け、言語強制を受けたからです。
その言語強制の理論的に支えたのは。ベーシックイングリッシュの創始者であるC.K.Ogdenでした。
皆さんは。ビルマの竪琴という映画をご存知でしょうか ?
この映画にイギリス兵と日本兵がある歌を合唱するシーンがありました。
それはイギリスへいHome Seet Home、日本兵は「埴生の宿」でした。
つまりこの歌はイギリスの歌であり、メロディは共通だったからです。
以下は、著書竹山道夫の本の紹介文の引用だ。
ビルマの戦線で英軍の捕虜になった日本軍の兵隊たちにもやがて帰る日がきた。
が、ただひとり帰らぬ兵士があった。
なぜか彼は、ただ無言のうちに思い出の竪琴をとりあげ、戦友たちがが合唱している“はにゅうの宿”の伴奏をはげしくかき鳴らすのであった。戦場を流れる兵隊たちの歌声に、国境を越えた人類愛への願いを込めた本書は、戦後の荒廃した人々の心の糧となった。
しかし著書竹山道夫氏は、朝日新聞が「日本の戦争を賛美出した」と排除した。
すこ長くなったが、今回取り上げたのは、「ベーシックイングリッシュ」の「たった16の動詞で英語が話せる」ということはどんなことかを知っていただきたいと以下の教材から記事を引用した。
これについては、次回に述べることする。
今回も引き続き、以下の電子書籍からの引用だが。英語の発想では動詞フレーズが元になって、表現展開をしていることに注目して欲しい。
「自由に話すためのたったこれだけ英文法」今回も、できるだけ「英文読み上げ無料アプリ対応」を使っての配信となります。
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もちろん無料です。
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https://ttsreader.com/ja(一定の行為にとりかかる)
take a bath 入浴する, take a break ひと休みする
take a rest 休憩する, take a shower シャワーを浴びる
take a breath 呼吸をする, take a look ちょっと見る
take a seat 席に着く, take a picture 写真を撮る
take a copy コピーをとる, take a curve カーブを曲がる
take a drive ドライブする, take a guess 推測する
take a nap うたたねする, take a picnic ピクニックする
take a ride (乗り物等に)乗る, take a step 処置をとる
take a test 試験を受ける, take a walk 散歩する
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
take a bath, take a break, take a rest, take a shower
take a breath, take a look, take a seat , take a picture
take a copy, take a curve, take a drive, take a guess
take a nap, take a picnic, take a ride, take a step
take a test, take a walk
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑(一定の行為を得る)
get a drink 一杯飲む, get a blow 殴られる
get a taste 味あう , get a scold 叱られる
get a burn やけどする, get a cut (指などを)切る
get a broken arm 腕を折る, get a cold 風邪をひく
get a promotion 昇進する, get a wash 洗う
get an answer 返事をもらう
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
get a drink, get a blow, get a taste, get a scold
get a burn, get a cut, get a broken arm, get a cold
get a promotion, get a wash, get an answer↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑(一定の行為を与える)
give a lecture 講義する, give a cough 咳をする
give a sigh ため息をつく, give a cry 叫び声をあげる
give a yarn あくびをする, give a kiss キスをする
give a look 見る, give a shake 振る
give a kick 蹴る, give a sneeze くしゃみをする
give a bite 噛む, give a push 押す、ひと突きする
give a jump 跳び上がる, give a laugh 笑い声を上げる
give a wink ウインクする, give a touch 触る
give a rub こする, give a polish 磨く
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
give a lecture, give a cough, give a sigh, give a cry
give a yarn, give a kiss, give a look, give a shake
give a kick, give a sneeze. give a bite , give a push
give a jump, give a laugh, give a wink, give a touch
give a rub, give a polish↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(一定の行為を現実化させる)
make a change 変更する. make a plan 計画を立てる
make a promise 約束する, make an excuse 言い訳する
make an inquiry 問い合わせをする, make a mistake 間違いをする
make a bed ベッドメーキングする, make a bow おじぎする
make a call 電話する, make a choice 選択する,
make a complain 不平を言う, make a copy コピーする
make contract 契約書を作成する , make a dash ダッシュする
make a demand 要求する , make a noise 騒ぐ
make a speech スピーチする , make a start 始める,
make a stay 滞在する, make a stop 止まる,
make an effort 努力する, make an offer 申し出をする
make a turn 曲がる, make a wish 願い事をする
make a pause 停止する , make a trip 旅行する
make a toast 乾杯する↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
make a change, make a plan, make a promise, make an excuse
make an inquiry, make a mistake, make a bow, make a call
make a choice , make a complain, make a copy, make contract
make a dash, make a demand, make a noise, make a speech
make a start, make a stay, make a stop, make an effort
make an offer, make a turn, make a wish, make a pause
make a trip, make a toast
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○語彙力増強編 たった16の動詞で日常会話 語彙力増強シリーズ【世界水準の英会話最速英語脳構築プログラム 第1回 目次】
be動詞系列の表現
No.1 be cold 「寒いよ」 補語 形容詞 人主語
No.2 be very good 「とても美味しいよ」 補語 形容詞 もの主語
No.3 be angry 「怒っている」 補語 形容詞 人主語
No.4 be free 「暇よ、フリーよ 」 補語 形容詞 人主語
No.5 be busy 「忙しいよ 」 補語 形容詞 人主語
No.6 be tired 「疲れてるよ」 補語 形容詞 人主語
No.7 be a supporter 「サポーターよ」 補語 名詞 人主語
No.8 be here 「ここにいるよ」 補語 方位副詞 人主語
No.9 be under control 「コントロールされてるよ」 補語 前置詞+名詞 もの主語
No.10 be on a diet 「ダイエットしてるよ」 補語 前置詞+名詞 人主語
No.11 be stolen 「(自転車などが)盗まれてるよ」
補語 ed形動詞フレーズ もの主語 ※受身形
No.12 be married 「結婚してるよ 」
補語 ed形動詞フレーズ 人主語※受身形
No.13 be scolded by mother 「ママに叱られるよ」
補語 ed形動詞フレーズ 人主語 ※受身形
No.14 be jogging 「ジョギングしてるよ」
補語 ing形動詞フレーズ 人主語 ※進行形
No.15 be living in Tokyo 「東京に住んでるよ」
補語 ing形動詞フレーズ 人主語 ※進行形一般動詞系列の表現
No.16 recover (事業なとが)リカバーする」 もの主語
No.17 occur 「(地震なとが)起こるよ 」 もの主語
No.18 rain a lot 「たくさん雨が降るよ」 もの主語
No. 19 come true 「(夢や願いが)叶うよ」 もの主語
No.20 respect her 「彼女をリスベクトするよ」 人主語
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No.22 do volunteer work 「ボランティアをするよ 」 人主語
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No.24 have a headache 「頭が痛いよ、頭痛がしてるよ」 人主語
No.25 get a cold 「風邪をひくよ」 人主語
No.26 go there 「そこに行くよ」 人主語
No.27 come here 「ここに来るよ」 人主語
No. 28 have a good time 「楽しく過ごすよ」 人主語
No.29 eat out 「外食するよ 、外で食べるよ 」 人主語
No.30 go to eat 「食べに行くよ」 人主語
====================================