９月２５日（日）の競馬。

勝負レースは今のところ２つです。

中山のオールカマーは荒れなさそうで触手が伸びず、
とりあえず回避です。

明日、予想をして購入するかもしれません。

阪神の神戸新聞杯は６点ボックスで。
１．３．５．８．１０．１２でどうでしょう。

札幌１１Ｒも買いたいと思います。
８頭立てですが、
１．２．３．４．５．６．７で荒れる可能性があります。

ANSWER

生演奏バージョンで。
なぜこれを取り上げたかというと、
コブクロさんが発売した２枚組カバーアルバムの１枚目の最後に、
この「ANSWER」が入っていたからです。

もちろん、この曲はマッキーの発売当初から知っていましたし、
カラオケでも歌っていました。

マッキーとあえて呼びますが、
マッキーの曲の中で決して売れた曲ではありませんでした。
しかし、「ナンバーワンではなくオンリーワン」の曲として、
とは言いたくありませんが、この曲は「売れる」ではなく、
心に「沁みる」要素たっぷりの曲だろうと思うのです。
現に、この曲のファンはたくさんいます。

純粋な愛がそこには描かれていると思います。
と書いたら大間違いなんだそうですよ。それは、ここには書きませんが。

ＡＮＳＷＥＲ　槇原敬之

あの日地下鉄の改札で
急に咳が出て
涙にじんで止まらなくなった
君と過ごしてたさっきまで
嘘みたいだね
もう帰る時間だよ

君と僕の腕時計
一緒に並べて
君と僕の手のひらを
そっと重ねて
愛という窮屈をがむしゃらに抱きしめた


二人会える日が少ないから
いつも別れ際でため息ばかりついてる
何も言わないで
君の姿　消えてしまうまで
見送ってあげるから

君と僕の思い出はまだまだ少ない
ずっとずっと歩こう道を探して
愛という窮屈をいつまでも抱きしめて


春の強い風も　夏の暑さも
秋のさみしさも　冬の寒さも
二人でなら歩いて行けるさ


あの日地下鉄の改札で
急に咳が出て
涙にじんで止まらなくて
手すりを越えて
君を抱きしめた

コブクロさんのカバーも悪くなかったですよ。

今日の競馬。

今日は中山競馬場でセントライト記念（ＧⅡ）、
阪神競馬場でローズＳ（ＧⅡ）がありますね。
菊花賞（ＧⅠ）、秋華賞（ＧⅠ）を占うステップレースでもあります。
いつもの７点ボックス予想を。

まず、中山１１レース、セントライト記念（ＧⅡ）は、
２．アロマカフェ
３．ゲシュタルト
５．フェイルノート
８．ミキノバンジョー
１２．ダークシャドウ
１３．クォークスター
１５．ヤマニンエルブ

阪神１０Ｒ、ローズＳ（ＧⅡ）は、

３．オウケンサクラ
５．アパパネ
６．アニメイトバイオ
７．アグネスワルツ
８．レディアルバローザ
９．ワイルドラズベリー
１２．エーシンリターンズ

アパパネが来てしまっても、他の２頭に８か９が入れば結構大きい馬券になりそうです。

本日の特注レースは、中山６Ｒと中山７Ｒの２本立て。
中山６Ｒは
２．３．５．７．１０．１１．１２

中山７Ｒは
１．４．６．７．９．１２．１６
どちらも大丈夫そうで、穴馬も入っています。来てほしいなあ。

ずいぶん涼しくなりました。

郡山はここんとこ、ずいぶん涼しくなりました。
今日は雨でした。

今日は福島に行ってきました。
福島も雨でした。

いやあ、以前住んでいた笹谷地区はずいぶん開発されていました。
区画整理が解けたんでしょうね。

太い道路が何本も引かれていました。

戻ってきて、塾の授業です。

中３トリオ（理科２名、数学１名）の８０分授業と、
中１の定期テスト直前の英語の授業がありました。

中３の数学は因数分解。みなさん、懐かしいですか？

中１の子も明日のテスト、頑張ってほしいものです。

昨日も高３、高２の数学の授業がありまして、
高３は数学Ⅰ・Ａ（図形・確率）のセンター試験の過去問でした。
まあ、数学Ⅱ・Ｂよりはまだできるので、なんとかなりましたけど。

高２は指数関数でした。これは、彼にお任せでした。
なんとか彼はしのいでくれたので、恩の字でした。

あしたも、あさってもと思うと、ブルーになります。
しかし、明日は来るんですよね。

ブルーですが、なんとかやるしかありません。

明日は１日仕事です。

明日は業者が開催する地域の学力テストがありまして、
うちの塾生も当然受験します。

よって、私も朝から１日監督仕事です。
監督といってもただ見てればいいというわけではなく、

英語ではヒヤリングのＣＤを流したり、
答案用紙の回収および取りまとめ、は必ずしなければなりません。

さらにうちの塾では今年から、
５教科テストが終わったら全員に自己採点をさせ、
どの分野が弱いかを明らかにさせるようにしています。

同時に自己採点の結果を表にまとめさせ、回収して、
個人ごとのファイルに綴っておきます。

この自己採点結果表については、毎月作り替えないといけないので、
明日、問題を見てから作りはじめなければなりません。

さらに、ご承知の通り、
生徒たちは、１教科の出来で一喜一憂をします。
片方で喜んでいる隣で愕然としている生徒もいます。

そんな時に救いの手を求めてくる生徒も当然います。

ですから、塾講師というのはただ勉強を教えればいいというわけではなく、
生徒のメンタル面での相談相手になることも重要なのです。

まあ、それは当たり前のことだと思っているので、
明日、当然頑張ろうと思っていますが、問題はそれからです。

テストは１４：３０に終わります。
そこから自己採点をするとして、１５：３０にはすべて終わるでしょう。

その後１６：００から８０分授業が講師１対生徒３、
１８：００から１６０分（２時間４０分）授業が講師１対生徒２、
すべての授業が終わるのが２０：４０となりそうなのです。

これは１日長丁場です。
気分転換ができるときは昼食時のみ、
それも昼食時もリラックスしながら昼食は取れないでしょう。
気を張り続けた１日となるでしょう。

疲れそうです。
と自分に言い聞かせればなんとかなるでしょうか。

今日は疲れました。

今日は地獄の水曜日。

高校生の授業です。

ひとりは高校３年生の数学、指数関数と関数の接線の問題でした。

もう一人は高校２年生の数学、三角関数の問題でした。

私は文系です。

それも昔の文系ですので、三角関数も指数関数も必要ありませんでした。

それを教えろと言われても・・・。

まあ、一緒に考えて授業は終わったのですが。

誰か、授業をしてくださる方、いませんか？