2学年で留意する指導内容として ”十進位取り記数法”などについて考察しています!
各学年で留意する指導内容として”数えること””数の合成・分解”について考察しています!
計算技能の指導は過信しても軽視してもいけないという根拠に言及しています!
子どもの着想を大切にした計算原理の学ばせ方について考察しています!
計算を用いる場面をよく分からせるための手段について示しています!