おはようございます。東京多摩地区の英国人による0歳からのファミリー英語”Yamatalk English®”です。
本日は、春のジョリーフォニックストレーニングの内容についてです。2日目の内容をご紹介いたします。
▲ジョリーフォニックストレーニング
2016年春 ジョリーフォニックス トレーニング：総合コース
2016年2月から、募集スタート！！！
2日間コース
2016年4月2日＆3日
場所：新宿もしくは池袋
講師：山下桂世子先生（Jolly Phonics公式トレーナー）
【ご案内】
※2015年12月に名古屋で開催された時のご案内を元に作成しています。
これまでのトレーニングに参加してくださったみなさまの声を反映して、今回よりその内容と構成も少々変更させていただきます。従来「ジョリーフォニックス基礎編（１日）」、「同音異綴り（半日）」、そして「実践編（半日）」の３部構成でしたが、今回からすべて統合して「ジョリーフォニックス総合トレーニング」という一つの呼称とし、それぞれ Part 1, Part , Part 3 とすることとしました。
内容に関して大きく変わった点は、Part 3 の部分で、教材の説明とグループごとのデモレッスンを拡充した点です。また、受講証は Part 1 と Part 2 にご参加いただいた方に Foundation 用を、Part 3 にご参加いただいた方に Practical 用を、それぞれお渡しすることになります。
もちろん従来通り、Part 1、Part 2、Part 3 のいずれかの個別のセッションのみへのご参加も受け付けておりますのでお気軽にお申し込みください。
また、これまでのトレーニングにご参加いただいた方の再受講や学生さんのご参加に際しては、特別価格でご参加できますので、お申込時にお問い合わせいただけますようお願いいたします。
【2日目の内容】
Part 2：二日目午前の部 9:30～12:30
基本の「42 の音の習得」の次に学ぶ「同音異綴り」と「ひっかけ単語」とはなにか。またその学び方・教え方は？この半日で学びます。ここまで完了するとジョリーフォニックスの教え方・学び方がすべて理解できるようになります。
◇同音異綴り
rain の中の ai、day の中の ay、cake の中の a_e はすべて同じ音ですが綴りが違います。こういった「同じ音だけれど違う綴りのもの」を「同音異綴り」といいます。これらをグループごとに見ながら、指導法・学習法を学びます。
◇ひっかけ単語
フォニックスの知識だけでは読み書きができない単語が英単語の30％ほどを占めています。これらを「ひっかけ単語」といいます。その中でもよく使う単語を見ながら、指導法・学習法を学びます。
Part 3：二日目午後の部 13:30～16:30
座学だけでは理解したつもりになっていても、いざやってみようとすると理解できていない点や疑問点がたくさんでてきます。実際に授業案を作成し、グループごとにデモレッスンをしてみるいわば「実践編」です。ここでの経験は何物にも代えがたい大きな財産になることまちがいなしです。
◇授業案の作成とグループ内でのデモレッスン
指導時に必要となる授業案（レッスンプラン）。このプランの作り方を説明したのちに、実際に自分で教えることをイメージしながらレッスンプランを作ります。またそのレッスンプランを使って、実際にグループごとにデモレッスンを行います。擬似レッスンをする経験、擬似レッスンを受ける経験を通じ、グループ内でのディスカッションを行い、今後の授業に生かしていくようにさまざまな点を話し合い、理解を深めていきます。
指導経験のない方も、指導経験豊富な方も、それぞれの視点で学ぶことがとても多いこのデモレッスン。失敗できて、しかもその失敗から学ぶことができるこの場を有効活用してください。
◇フォニックスで読める本
フォニックスを学んでいくことで、どの段階でどういった本が読めるようになるのか、その教材を紹介していきます。この時に、もう一度ジョリーフォニックス教材を年齢別、教える対象別に詳しく紹介します。⇒Part 2 に変更となります。
◇特別支援が必要なお子さまへの効果的な教え方
ジョリーフォニックスは特別支援が必要なお子さまにも非常に効果の高い教材です。Part 1、2 で学んできたそれらの特徴や教え方を背景として、事例などを交えながらその効果的な教え方を紹介します。
東大和のレッスンには市内のほかにも、東村山・小平・武蔵村山・国立・立川・昭島・西東京・板橋・埼玉（所沢・南浦和・東浦和・幸手）・神奈川からもご参加いただいています。
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本日は、春のジョリーフォニックストレーニングの内容についてです。2日目の内容をご紹介いたします。
▲ジョリーフォニックストレーニング
2016年春 ジョリーフォニックス トレーニング：総合コース
2016年2月から、募集スタート！！！
2日間コース
2016年4月2日＆3日
場所：新宿もしくは池袋
講師：山下桂世子先生（Jolly Phonics公式トレーナー）
【ご案内】
※2015年12月に名古屋で開催された時のご案内を元に作成しています。
これまでのトレーニングに参加してくださったみなさまの声を反映して、今回よりその内容と構成も少々変更させていただきます。従来「ジョリーフォニックス基礎編（１日）」、「同音異綴り（半日）」、そして「実践編（半日）」の３部構成でしたが、今回からすべて統合して「ジョリーフォニックス総合トレーニング」という一つの呼称とし、それぞれ Part 1, Part , Part 3 とすることとしました。
内容に関して大きく変わった点は、Part 3 の部分で、教材の説明とグループごとのデモレッスンを拡充した点です。また、受講証は Part 1 と Part 2 にご参加いただいた方に Foundation 用を、Part 3 にご参加いただいた方に Practical 用を、それぞれお渡しすることになります。
もちろん従来通り、Part 1、Part 2、Part 3 のいずれかの個別のセッションのみへのご参加も受け付けておりますのでお気軽にお申し込みください。
また、これまでのトレーニングにご参加いただいた方の再受講や学生さんのご参加に際しては、特別価格でご参加できますので、お申込時にお問い合わせいただけますようお願いいたします。
【2日目の内容】
Part 2：二日目午前の部 9:30～12:30
基本の「42 の音の習得」の次に学ぶ「同音異綴り」と「ひっかけ単語」とはなにか。またその学び方・教え方は？この半日で学びます。ここまで完了するとジョリーフォニックスの教え方・学び方がすべて理解できるようになります。
◇同音異綴り
rain の中の ai、day の中の ay、cake の中の a_e はすべて同じ音ですが綴りが違います。こういった「同じ音だけれど違う綴りのもの」を「同音異綴り」といいます。これらをグループごとに見ながら、指導法・学習法を学びます。
◇ひっかけ単語
フォニックスの知識だけでは読み書きができない単語が英単語の30％ほどを占めています。これらを「ひっかけ単語」といいます。その中でもよく使う単語を見ながら、指導法・学習法を学びます。
Part 3：二日目午後の部 13:30～16:30
座学だけでは理解したつもりになっていても、いざやってみようとすると理解できていない点や疑問点がたくさんでてきます。実際に授業案を作成し、グループごとにデモレッスンをしてみるいわば「実践編」です。ここでの経験は何物にも代えがたい大きな財産になることまちがいなしです。
◇授業案の作成とグループ内でのデモレッスン
指導時に必要となる授業案（レッスンプラン）。このプランの作り方を説明したのちに、実際に自分で教えることをイメージしながらレッスンプランを作ります。またそのレッスンプランを使って、実際にグループごとにデモレッスンを行います。擬似レッスンをする経験、擬似レッスンを受ける経験を通じ、グループ内でのディスカッションを行い、今後の授業に生かしていくようにさまざまな点を話し合い、理解を深めていきます。
指導経験のない方も、指導経験豊富な方も、それぞれの視点で学ぶことがとても多いこのデモレッスン。失敗できて、しかもその失敗から学ぶことができるこの場を有効活用してください。
◇フォニックスで読める本
フォニックスを学んでいくことで、どの段階でどういった本が読めるようになるのか、その教材を紹介していきます。この時に、もう一度ジョリーフォニックス教材を年齢別、教える対象別に詳しく紹介します。⇒Part 2 に変更となります。
◇特別支援が必要なお子さまへの効果的な教え方
ジョリーフォニックスは特別支援が必要なお子さまにも非常に効果の高い教材です。Part 1、2 で学んできたそれらの特徴や教え方を背景として、事例などを交えながらその効果的な教え方を紹介します。
（スタッフ Mami）
東大和のレッスンには市内のほかにも、東村山・小平・武蔵村山・国立・立川・昭島・西東京・板橋・埼玉（所沢・南浦和・東浦和・幸手）・神奈川からもご参加いただいています。
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