お絵かき・工作教室(初級クラス) 木曜日レッスン ②(1時間)
第10週目 夏休み絵作品 ③ 5年生(30分延長)
第10週目 夏休み絵作品 ③ 3年生(30分延長)
生徒さん達は初めての30分延長です
まず、作品の打ち合わせ
「今日の進み具合いで、今後の予定が変わってきますからね」
5年生の生徒さんは、中心になるところから色つけ
形がわかるようにぬっていますね
かわかしながら、ぬって・・・早いです
3年生の生徒さんは、どんどん色を作って、ためし紙で水加減を調整しながら、
「荒くならないように、やさしくていねいにね」
ためし紙でちょっと、筆さばきを練習して、ゆっくりと・・・ぬって・・・
かわかしている間に、休憩タイムを時間差で取って、喉を潤したり、”ゴロン”して―――
「先生、はじめるね」
二人共、黙々と頑張っていますよエライです
5年生の生徒さんは、効果の部分に入っていきますよ
3年生の生徒さんは、クレパスも使いました
途中、おやつとお茶と背伸びを入れ、最後の追い込みですよ
二人に、細かいアドバイスをして、
「目標のところまで、頑張りましょう」
5年生の生徒さんが先に終わり、3年生の生徒さんも全体的に色が入ったところで終了
作品を見ながら、次回の作戦会議をして後片付けだァ
フラフラになりながらも、予定より進める事ができましたよ来週は仕上げに入りますからね
でっ・・・二人を見送って気づきましたよ写真を撮っていない
ごめんなさいこれまでのレッスン風景を使用しました次回はたくさん写真撮りますからね
第10週目 夏休み絵作品 ③ 5年生(30分延長)
第10週目 夏休み絵作品 ③ 3年生(30分延長)
生徒さん達は初めての30分延長です
まず、作品の打ち合わせ
「今日の進み具合いで、今後の予定が変わってきますからね」
5年生の生徒さんは、中心になるところから色つけ
形がわかるようにぬっていますね
かわかしながら、ぬって・・・早いです
3年生の生徒さんは、どんどん色を作って、ためし紙で水加減を調整しながら、
「荒くならないように、やさしくていねいにね」
ためし紙でちょっと、筆さばきを練習して、ゆっくりと・・・ぬって・・・
かわかしている間に、休憩タイムを時間差で取って、喉を潤したり、”ゴロン”して―――
「先生、はじめるね」
二人共、黙々と頑張っていますよエライです
5年生の生徒さんは、効果の部分に入っていきますよ
3年生の生徒さんは、クレパスも使いました
途中、おやつとお茶と背伸びを入れ、最後の追い込みですよ
二人に、細かいアドバイスをして、
「目標のところまで、頑張りましょう」
5年生の生徒さんが先に終わり、3年生の生徒さんも全体的に色が入ったところで終了
作品を見ながら、次回の作戦会議をして後片付けだァ
フラフラになりながらも、予定より進める事ができましたよ来週は仕上げに入りますからね
でっ・・・二人を見送って気づきましたよ写真を撮っていない
ごめんなさいこれまでのレッスン風景を使用しました次回はたくさん写真撮りますからね
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