“頭等艙我們應該注意什么?如果學生不合作，我們該怎么辦?我該如何處理課堂上的意外情況?我們怎樣才能更快地進入學生的心中?我該如何處理課堂上的意外情況呢?”
Yuanweixing，江蘇蘇州市實驗的副總裁，剛剛完成暑期教師招聘，他“大開眼界”，允許即將上任的新教教師在紙上寫下他們的困惑和問題。隨著秋季新學期的開始，許多困惑不安的新教教師開始了新的職業生涯。據媒體報道，最近一些學生向廣西商學院發出了視頻通知，稱他們被告知，由於學校的床位已經滿了，他們不再接收學生。一些學生聲稱學校要求它“找出費用”，否則它可能無法進入學校。事件曝光後，校方回應部分校舍應改建為宿舍。對此，廣西益族自治區教育廳表示，事件正在處理中，近期將提出解決辦法。
如何獲得頭等艙?
“一想到要上講台，面對一群陌生的學生，我的心還是有點緊張。”白金吉畢業被北京師范大學外語學院錄取。今年，他加入廈門雙師中學，擔任一(3)年級的班主任和英語老師。收到錄取通知書，卻不能在公立全日制中等職業學校就讀，這聽起來很荒謬。這件事的背景並不複雜。廣西工商學校雖然只有900張床位，但已發出2000張錄取通知書，最終有1000多人報到。沒有足夠的床位，所以我們必須支付“定位費”的卡，先來先得。
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"學生對我的課不感興趣?學生轉學怎么辦?我的第一課能打動他們嗎?”白金吉不禁感到內疚。學校招生人數明顯超過了自身規定的容量，並有相關管理規定，對部分不能入學的學生作出了入學登記的承諾，但他們只破壞了合約，成為二等兵。
顯然，這些問題不僅出現在白金基的心中。
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周穎去年在北京市海澱區溫泉鎮上了一所小學。她在第一節課上很緊張。她害怕課堂上突然出現問題，害怕聽不懂她在說什么的學生，害怕搗亂的學生。”想了很多問題，但最後都沒有發生，上課前准備得很充分，而且學生很有紀律，第一堂課很嚇人。周穎說。鑒於《廣西商學院錄取通知書》的熱潮，有必要呼籲停工整頓，但對這一事件的討論和反思不能就此止步。媒體調查發現，超額錄取通知並非偶然，而是中職學校普遍存在的現象。正如當地教育部門所說，中等職業學校超過錄取通知書已經成為一種正常的做法。超額發放的學生可能面臨違約，但沒有超額發放的學生可能無法被充分招聘。此外，學生與職業學校之間的“雙向選擇”機制增加了部分不確定性，因此，“廣泛種植，收獲差，先出”已成為許多職業學校的選擇。
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