先生、できました。

　「せんせい、できました。」と計算ドリルの持ち寄り
は、２年生です。基礎学力を確実に身につけさせたいと、
テストなどの確認が続きます。


　羽子板の図柄を考えているのは３年生です。今年も、
３年生全員の作品を、百貨店に飾っていただけることに
なっています。真剣に作成します。


　道徳の授業で、お母さんからの愛情について考えるの
は、４年生です。「お母さんへの請求書」という題材で
深く思考です。静かに時間が流れる教室でした。

真剣に学びます。

　小春の暖かい日差しを感じながらの体育は、６、７、８組
です。時折吹く風の冷たさにも負けずに、縄跳びも習得です。


　インターナショナルルームは３年生です。ALTの先生から
ハワイのクリスマスについて、映像で紹介です。工夫された
映像に、子ども達は真剣に見入ります。


　理科室で実験は、６年生です。希塩酸、炭酸水、アンモニ
ア水などの水溶液の性質を、リトマス試験紙を使用して確認
です。体験としての実験を通した真剣な学びです。

工夫しました。

　工夫して作成した、飾りや遊び道具の発表会は１年生です。
「ぼくの、くふうしたところは、どんぐりにあなをあけて、
いとをとおしたことです！」とネックレスの説明です。


　紙コップをけん玉に利用したことを説明です。教室は、子
ども達の豊かな発想と暖かい拍手でいっぱいです。よく工夫
しました。


　質問に、順次答えようとしっかり挙手は６年生です。社会科
の学習内容も政治に移りました。３学期に国会議事堂の見学も
予定され、真剣な学びです。

二重跳びに挑戦です。

　冷え込みの厳しい朝が続きます。今朝も、先生方は、校庭
整備の後、正門付近を清掃し、子ども達の登校を迎えます。
感謝です。


　子ども達は、今朝も、交通指導員さん、保護者、地域のみ
なさまに見守られて、安全に登校です。ありがとうございま
した。


　校庭は、登校した子ども達の元気でいっぱいです。二重跳
びに挑戦は、１年生で、まもなく達成しそうです。心からの
声援です。