1.うそやいいかげんなところがなく、真剣であること。
本気であること。また、そのさま。「―な顔」「―に話をする」
2.真心のあること。誠実であること。また、そのさま。
「―な人柄」「―に暮らす」
本来の意味は、精神的な部分や心の部分のことで、人の内面を表す
ものです。もっと言うと、社会や自分自身などの全てのことに向き
合うとも言えます。
しかし、学校教育の中で一般的にイメージされる「真面目」とは、
1.決まりやルールを守り、他の人に迷惑をかけない。
2.授業や学級運営が円滑にすすめられる協力をする。
といったところでしょうか。
つまり、言動や振る舞いなど人との関係で目に見える部分、外面を
表しています。
実際、多くの人が「内面の真面目」と「外面の真面目」が存在する
ことは知っていると思います。そして、「内面の真面目」がとても
大切なものであるということも。
ただ、小中高生が内面の真面目さが過ぎると褒められるよりも面倒
がられることもあるかもしれませんが、外面的に真面目にしてさえ
いれば大人には間違いなく褒められることです。そんな経験を繰り
返しているうち、子どもたちが内面の真面目よりも外面の真面目の
ほうに価値をおくこともあるでしょう。
そうなると、一番危ないのは「内面の真面目さがなくて自分に向き
合うことができないのに、外面が真面目で褒められている」ケース。
内面が磨かれず、外面を当たり障りなく過ごす日常になってしまい、
しかも自覚症状がない状態です。そのまま大人になってしまうと、
自分で解決策を見いだせず、周囲に責任を求めるようなタイプに
なりかねません。
これらのことは、子どもたちの努力によって変えることができる
かもしれませんが、大人の誘導によって大きく変わってきます。
いや、子どもたちを導くというよりも、大人が本気の姿を見せる
ことこそ子どもたちの「内面の真面目」を磨くことにつながるの
でしょうか。
