コタツさんはお値段以上のアレではない件。

コウコのセンセ。

授業後に生徒がやってきて「センセは48コタツに似てるよネ！」と透明な笑顔を浮かべて言ってきた。

なっ、何だそりゃ…しっ、知らんわな！

あっ、あの…例のお値段以上のヤツね、とごまかしたらしたら「知らんのかい！！」と、上沼恵美子みたいに饒舌な関西弁を吐き捨てて去っていった。修羅苦羅のポイントが掴めない女子高生に、クラクラする日々ですワ。

#後で調べたらコタツさんはYouTuberさんでした 

#さすがにコタツさんと私はどの角度から見ても似てないわナ 

#Z世代と呼ばれる新人類は謎に満ちているわナ 

#これを本職にしている方々はつくづく凄いと思う

 

ちょ、ちょ、ちょぃ待てよ！

ちょ、ちょ、ちょぃ待てよ！

学校関係者に業界の現状を伝えて、辛辣なアドバイスをすれば良いだけだと聞いていたのにさ。福岡についたら、ベテランの教授や事務職員さんがいっぱい集まってメモを片手に講演会を待っとるじゃないのヨ。構想も草案もレジメもない状態で、いきなりマイクを渡されて2時間の講演を任されたチョィマテヨだん。その後に1時間の移動を経て、別テーマで90分のセミナーってさ。メチャクチャだぜ！！

 

ちょ、ちょい待てよ！！ 

 

#学生が集まる募集戦略と自己満足に終わる募集戦略 

#目の前の学生を確実に出願させるための10の話術ルール 

#学校を変えるならまず教員と職員の考え方を変えにゃいかん 

#そう言ってもなかなか変わらないから一緒に変わっていこうじゃないかとマインドセットが必要 

#クタクタや

日本語教師の世界。

日本語教師の世界。

教師は生徒に磨かれるだとか、教室で成長するのは教師の方だとかよく言われます…結果的にね。

とりわけ実感するのが日本語教師の世界です。分かるけど説明ができないのは実はちゃんと理解していないと言う「事実」を日常的に実感します。正解だけでなくて、不正解の選択肢の説明もきっちりとしないといけません。

そりゃ…この業界は日常会話でも日本語の使用表現に面倒くさいセンセが多くなるわけだ！！

 

＃正解はA 

#BCDが不正解な理由をそーいうもんだからじゃなくて文法的に説明できる日本人は少ない 

#ニュアンスを感じる技術って母国語を話す人の特権だから 

#XはYとZの原因だ #結局のところ数学的な説明になってしまう　

 

生きてるだけでいいじゃない！！

 

コウコノセンセ。

教師としてどうかと思うけど、私は何があっても一切怒らないの。
他の先生があんなにピリピリしてるんだもん…私まで目を釣りあげなくてもいいんじゃんネ。

いつもアホみたいに笑って、必死になって生きてる毎日なんてお互いに切磋琢磨でイイんじゃない！？授業中にグミキャンディをこそっと食べた生徒や、頭の中が推しメンでいっぱいの生徒や、お腹がグググとなって真っ赤な顔をした生徒と一緒に笑った。笑って、泣いて、腹を立てて、恥ずかしい毎日の積み重ねが人生なんだと思うから。。。。

生きてるだけでいいじゃない！！

 

#教師失格なんて充分わかってるさ 
#指導方法もうまくないよ 
#授業時間を少し割いて人生の設計方法をみんなで考える 
#大切なのはレールに乗る事だけじゃない
#勉強よりももっと大切なものがある 
#平均点40点代の生徒たちには単語を詰めるより人生の羅針盤の読み方を伝える方が役に立つんじゃないかしら 
#今のところ大丈夫だけど常にクビになる覚悟でやっとるヨ

 

 

ご馳走と、胃薬と、ビールと、栄養ドリンク。

 

素敵な方々を数珠繋ぎで紹介いただける毎日…。

私のお仕事は紹介いただいた大切な方々や組織をしっかりと糸で紡いで大きな揚力を得られるように組み立てること…ベルヌーイの法則と風をうまく読み解くこと。新しく確立しようとしている法則が、業界の新基準になればいいナと本気で願いつつ紡ぎ続ける日々に、ご馳走と、胃薬と、ビールと、栄養ドリンクを交互にいただきます。