コミュニケーション能力には、何が含まれるのか?
深く掘り下げるには、何が必要か? ~大学教育とT型人材の専門性について~
大学教育とT字型人材 ~内発的なモチベーションによる掘り下げの経験と類推・転移~
失敗と損失のリスクを引き受ける ~投資と成長の行動経済学~
専門性の深さと広さ ~深く掘るために、広く掘る~
背伸びゾーンのリスクとリターン ~挑戦と成長について~
21世紀の知識基盤社会のキャリア教育と教養 ~ジェネリックスキルとゼネラリストについて~
発達障害の天才 ~ADHDとアスペルガー症候群の違い~
受験勉強と学術研究の違い ~高大接続と初年次教育について~
大学教育の合成ベクトル ~高大接続と産学キャリア~
アイデアは、どこからやって来るのか? ~「意識レベル」の潮の満ち引きの落差~
アクティブラーニング ~情報のアウトプットとワーキングメモリ~
成長することとリスクをとること ~まったくリスクをとらなければ、成長できない~
問題の発見・原因の追究・問題の解決 ~原因を追究することが、即、問題の解決になるとは限らない~
人間関係における、与えること(Give)と受け取ること(Take)
藤田 英樹 博士(心身障害学) ◇◆ 集中力と動機づけ 知識と思考、意思決定 情意・非認知能力 教授・学習法 ◇◆ 国立精神神経センター研究所 筑波大学 九州保健福祉大学 他