ヘコセイ・・・へこたれない精神

へこたれない精神をもっている?男、イノウエのへこみそうになる日々をお送りする、なんでもありのブログです。

まさか、こんな結果になるとは・・・

2009-02-28 22:37:34 | 僕の過去

昨日した、久々の今日の質問!!コメントありがとうございます。

ただ、皆さん1桁って・・・1桁で描けない僕は・・・どう答えれば・・・

実際のところ、だいだい描くのは10~15分かかっております。(そりゃ中には黒歴史という1桁イラストもありますが・・・)判断は僕がいるか、いないかで。

なんでこんな質問をしたかというと、僕のまわりには僕より絵がうまいだらけで(勝っていることはスピードぐらい)

そんな人たちからよく絵のクオリティーを言われている今日このごろ、

結局、僕のイラストはノートのスミのらくがきクラス・・・

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テスト期間中・・・・先生のバカっ!!

2009-02-28 17:40:44 | 僕の過去

なんと、今回先生がでるところをだいだい言ってくれました。(家庭科)

しかし、これが問題でした。

「だいだい、教科書やってたらできるから」と言っていたのに

資料集(グラフや細かいことが書いてある)出すなよ・・・

おかげで、1箇所全部カンになったよ。

まっ、でも23点もらったけど。 だが、それよりも大きいカンになった場所。

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きついよ・・・きついよ・・・この環境。

2009-02-28 13:36:16 | 僕の過去

現在、テスト期間中のイノウエです。(あと、1日)

しかしきつい・・・家族がグルになるとこんなに恐ろしいとは・・・

というのも親に見られいると感じだしてしまうほど、僕が別のことをしようとしたときに限って親来る・・・・

見てるのか、見てるのか・・・

いろんな手遊びで時間をつぶしていたこの1週間。

じゃ、なんでブログ更新してるかは、今日は勉強休みだから

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今日は質問というより・・・クイズ!!

2009-02-27 22:35:32 | 僕の過去

早速、今日の質問(久々!!)

僕の書いてるこの絵、

たぶんなかなか見かけないと思うこの絵。

いったいどれくらいで製作してるでしょう。

ちなみに、使っているソフトは、なつかしの一太郎スマイルのお絵かき機能。

そして、もちろん1時間以下ですよ(わかってるとは思うけど)

なんでこんなことを聞くかは明日。 ついでに1クリック→にほんブログ村 高校生日記ブログへ

へこむような出来事が待っている。


さぁ~てやりますか。

2009-02-27 19:00:44 | 僕の過去
やっとテスト終わりかけです。

すいません、まさか親からパソコン禁止令がでるとは・・・
2週間、テスト期間で更新できず、その間来てくださった方ホントにありがとうございます。

とは言っても後1日あるんですけど・・・しかも火曜日に。
しかも専門教科。

でも、今日は深夜まで使えるので全カテゴリー、フル起動で
僕、行きます~~!!




遊戯王で電王

2009-02-15 10:15:17 | 僕の過去

友達に、頼んだら作ってもらいました。

いや~3時間以上ってすごい。 というか、そんなのを頼んだ僕って・・・

月曜日30円(10x3)渡さないと

俺、参上!!(画像が仮面ライダーなのは僕の好みです) →にほんブログ村 高校生日記ブログへ
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ウニよ~このウニ~よ。

2009-02-14 11:55:18 | 僕の過去

すこし前にウニが家に送られてきました。

ただ、量がタッパーいっぱい!!

わからないかたはお寿司のウニ100カンと思ってください。

1カン5gらしいので そのことを友達に言ったら自慢か!!

と、つっこまれました。よりよって、みんなウニ好き。

ただ僕は、とんねるずの食わず嫌いに出していいほどの嫌いな食べ物で・・・

あっ~大変だ・・・この3日は・・・(ウニの消費期限)

というわけで、ウニの調理法募集します。

でも、炒めるのはもうやった・・・→にほんブログ村 高校生日記ブログへ
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僕の実力・・・記憶、スピード

2009-02-13 22:33:39 | 僕の過去

僕の実力シリーズ最後となりました。

あと、最近このブログが固く(重く)なっているみたいで原因がわかりしだいなおします。

さて、今回は記憶、スピード

今週は、ホームルームといって生徒がテーマに沿って授業をするんですけど・・・

それが、僕の友達司会で僕が書記でした。

いざ、やってみると(テーマ同和問題) 難しいの1言でした。

時間配分不明だし、リハーサルもしてない。

でも、なんとか進んでいき僕も急いで書いている・・・

ただ、どうやら書くスピードが遅いらしい・・・

友達に大変なるご迷惑をおかけしました。(ここで謝る)

そして、6班にわけて聞いているとどれがどこなのかわからなくなり

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