レッスンにならない！

私は、今はアルバイト程度の人数だけれど、ピアノを教えています。

今年のピアノ発表会が3月末にあるので、
今はそれぞれ、発表会に向けての曲を練習中です。

今日は、年明け最初のレッスンでした。

まぁ、冬休み明けは、大体みんな、のんびりしたり、出かけたりするから、
あまり練習できていないだろうなぁ・・・と思っていました。

でも、意外にも、オチビちゃんたちは、両手でしっかり合わせてあって、
思っていたよりも、きちんと弾いてきていて、
「あら！サボらないでやってたのね！えらい！」という良い感触。

けれど・・・
このところ、どうもあまり調子がノッテいない生徒さんがいて気になっている。
6年生の女の子。小さい頃からずっと見てきている生徒さん。
小さい頃は、よく練習してきて、うちの自慢の優等生だった。
それが、ここ2年くらい、どうしちゃったのかな？というほど弾けてこないのだ。


決して彼女にとって、難しい課題をあげているわけでもないし、
むしろ、かなり落としていると思う。
それなのに、本当にいつまでたっても譜読みが出来てこない。
何ヶ月同じ曲をやっても、完全に弾けるようにならない。
上手く弾けないと、泣き始める・・・
私が怒っていなくても、自分で勝手に泣き始める。
泣くなら、練習してきたらいいのに。

ハノンでさえも、いつまでも、音を間違える。


おまけに、最近、いつも10分くらい遅刻する。
学校が鼓笛隊で遅くなる時があるというから、それならと、時間をずらした。
それでも、やはり遅刻する。なんで？　甘く見てる？

今日は、学校が始まりの日で、帰宅も早かったはず。
でも、また10分の遅刻。　何の言葉もなく、へらへら～と入ってくるだけ。

さすがの私も、いい加減にしなさいよ！　となる。

「どうして今日は遅くなったの?学校は早かったでしょう？」

「・・・・」

「どうして遅くなったの？」

「・・・戸締りしていたから・・・」　

「戸締りするとどうして遅くなるの？　
そんなことは時間に間に合うようにできることでしょう？
30分しか時間がないのに、10分遅れたら、全然時間がなくなるでしょう。
それに、遅れたなら、遅れてすみません。こういう理由で・・・と、
言うべきでしょう。
そういう基本的なことを、もっときちんとして！幼稚園じゃないんだから・・・」

と、お説教してしまった。

案の定、鼻をすすり始める。

お母さんが、仕事を始めるようになって、一人で鍵を閉めてくるのだけれど、
なんとなく、だらけているのだろう。

そして、曲を弾き始めると、本当に呆れるほど譜読みが出来ていない。
去年の発表会も、なかなか仕上がらなくて、本当に大丈夫か？と心配して、
ギリギリにやっと仕上がったのだった。

つっかえつっかえ・・・間違えを直しながら弾くだけで、時間がたっていく。
最後まで弾くのを聴いているのも限界！
「はい。もういい・・・そんなに譜読みできてないんじゃ、レッスン出来ない。
音を直すためにレッスンに来るんじゃないんだよ。初心者じゃないんだから。　
音符読むのは、自分でちゃんとやってきて！

次の曲・・・」

しかし、もう一つの連弾曲も、つっかえつっかえ・・・リズムがたがた。
こんなんじゃ、お友達と合わせられないよ。

結局、まともなレッスンにならなかった。


どうしたら、モチベーションを上げられるのかな？と思う。
おとなしくて、ピアノの音も弱々しく、フォルテもピアノもどんなに言っても、
表現をあまり外に出さない。
楽しそうに、はずんで、アクセントつけて！スタッカートだよ！とこっちが熱くなっても、
音が変わらない。
そうじゃない！こういう音！違いがわかる？真似して！などと、こっちが熱くなりすぎると、泣かれてしまうし。

もっと、心を開いてくれたらいいのになぁ。
どうしたらいいのかなぁ。

音楽って、教えられるものではないよなぁ・・・と思ってしまうときがある。