英語の骨格 英語表現の枠組み 基本4時制 ①
1. It is-rainy today.
雨模様だよ
2. It was-rainy yesterday.
雨模様だったよ
3. It will-be rainy tomorrow.
雨模様になるよ
3. It may-be rainy tomorrow.
雨模様になるかもよ
4. It has-been rainy for three days.
ずっと雨模様だよ
英語の骨格 英語表現の枠組み 基本4時制 ②
※これらは現在進行形、過去進行形、未来進行形、現在完了進行形だ
1. It is-raining now.
雨模が降ってるよ
2. It was-raining at that time.
模が降ってたよ
3. It will-be raining.
これから雨が降り続けるよ
3. It may-be raining.
これから雨が降り続けてるかもるよ
4. It has-been raining for three days.
今まで、ずっと雨が降り続けてきたよ英語の骨格 英語表現の枠組み 基本4時制 ③
1. There is-much rain in this region.
この地域ではたくさん雨が降ります
2. There was-much rain in this region.
この地域ではたくさん雨が降りました
3. There will-be much rain in this region.
たくさん雨が降るでしょう
3. There may-be much rain in this region.
たくさん雨が降るかもよ
4. There has-been much rain in this region.
ずっとたくさん雨が降っていましたよ
▲次回からは、 ファンクションメソッド 英会話通信講座 STEP1 [九九]のように覚える英会話』の個別の記事に即して述べます。
肯定、否定、疑問表現,否定疑問,疑問詞付きの疑問表現などの表現展開の集積回路を身につけましょう。
第1章 6つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
01・英語の骨格 その1[am, are, is] ※be動詞系列の運用 現在形
ドリルNo.1 「幸せよ」
02・英語の骨格 その2[was, were] ※be動詞系列の運用 過去形
ドリルNo.2 「怒ってたよ」
03・英語の骨格 その3[do, does] ※一般動詞系列の運用 現在形
ドリルNo.3 「(時々)ケーキを作るよ」
04・英語の骨格 その4[did] ※一般動詞系列の運用 過去形
ドリルNo.4 「(昨晩)ケーキを作ったよ」
05・英語の骨格 その5[will]※be動詞系列・一般動詞系列の運用
ドリルNo.5 「幸せになるよ」
ドリルNo.6 「食事を作ってれるの?」
06・英語の骨格 その6[have, has]※b e動詞系列・一般動詞系列の運用
ドリルNo.7 「ずっと気分が悪いのよ」
ドリルNo.8 「ケーキを作ったことがあるの?」▲当オンライン講座の3つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら3つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。
▲これから3ヶ月間にわたって、「英語脳の構築」について述べていきます。
スマートホンでも受講していただけます。
その前に、「英語の骨格」「英語の枠組み」というものを意識して下さい。
第1章 6つの「英会話九九テーブル」が英語を組み立てている
まず確認していただきたいのは、この第1章は中学三年間で学ぶことになっている英語の4つの基本時制の学習となっていることだ。基本時制とは現在、過去、未来。そして現在完了形のことだ。
▲言うまでもなく,英語はbe動詞系列と一般動詞系列というたった2つの系列の学習となっている。
あえて第一章の始めから、現在完了形が登場することを驚く方も多いとおもう。本来この時制が登場するのは中学3年となっているのが常識となってるが、英語の発想とか英文の生産の面では簡単なことであり、その全体像を始めから習得する必要があると考えたからだ
【どうして日本人は英語が話せない?】
War Guilt Information Program、略称:WGIP)とはとは、太平洋戦争(大東亜戦争)終結後、連合国軍最高司令官総司令部による日本占領政策の一環として行われた「戦争についての罪悪感を日本人の心に植えつけるための宣伝計画のことだ。
この内、 四大教育指令というものがある。
修身、歴史、地理の授業の停止他
これらについては、特に歴史教育など現在の文科省の境域政策にも未だに悪影響を与えいる。このことは元文部次官であったLove on the beachで有名になった前川氏が証明している。
しかし私が今まで主張してきたのは、文科省の英語教育だ。
アメリカは、過去に植民地にしたハワイやフィリピンに対しては言語統制、つまり英語を国語化した。しかし日本にはそうしなかった。四大教育指令には触れられていなかった。
そのことによって、大東亜戦争当時に敵性語であって教育されなかった英語が戦後に復活したのだ。
当時GHQは、日本の英語教育をどうするかを悩んだことと思う。
しかし彼らは、文科省の教育文法が同じアメリカ人の文法学者Onionだと知って、大笑いしたことだう。彼の五文型理論は「英語を話すこと」よりも「英語を読解する」ためのものであったからだ。
この明治時代の五文型理論で英語教育していれば、日本人は決して英語を話せないどろうと判断したのだ。
特に、受験エリートであり、東大卒の高級官僚のほとんどが英語が話せない。
それどころか、当の英語教師も英語がはない。これがWar Guilt Information Programであることを気づくべきだ。私が#文科省の教育文法が国を滅ぼすと主張してるのは、歴史教育だけでなく、英語教育も含んでいる。========================ファンクションメソッッド動画
例えば、Be care full(注意しなさい)と言われたら、Yes, I will.と答え、あるいはBe a good boy(大人しくしなさい)と言われたら、Yes, I will.と答える。これが英語発想だ。
だから青山繁晴氏がBe scientifc.と板書したのは、Yes, we will /be scientifc.やYes, we must /be scientifc. Yes, we want to /be scientifc.. Yes, we have to /be scientifc.などの表現となるものだ。
ちなみに最近では影が薄くなった、あるいはまだ子育て休暇中か知らないが、小泉新次郎閣下もミッションスクールの中学、高校の六年間学んだのはこの英語発想だ。
だから、彼にすれば、I've got to be sexy,、つまりWe have to be sxcy.などと表現するのは簡単なことなのだ。
一方、文科省の教育文法で育った元大阪市長の橋本徹氏は、未来形は助動詞will+動詞と教えられた、彼だけではない進学エリートも公立卒業の人たちもこれに汚染された。
I +will be +scientifc. I +will be +careful, . I +will be +sexy, I +will be +a good boy,
こんなこと教えられて、リスニングもSpeakingもないだろう。
早速だが、以下の文例をご覧いただきたい。
英国の言語学者C..K,Ogdenは、これらの9つのパターンの文例をすべてbe動詞系列の表現だとしている。
be動詞未来形では以下のテーブル(ファンクションフレーズ)で運用できるとしている。
つまりこのファンクションフレーズに続くのbeenを含むフレーズだ。
I have, I haven't, Have I, Haven't I?
We have,We haven't, Have we, Haven't we?
You have, You haven't, Have you?, Haven't you?
She has, She hasn't, Has she?, Hasn't she?
He has, He hasn't, Has he?, Hasn't he?、
They have, They haven't, Have they?, Haven't they?
It has, It hasn't, Has it?, Hasn't it?
これが英語の九九テーブルNo5 be動詞系列・一般動詞系列共通(音声)
U-Tube https://youtu.be/AC-X_ha9fLY
つまりbe動詞系列の表現では、I have、 I haven't, Have youなどの現在完了形のファンクションフレーズを使うと、まるでオセロゲームのように現在完了形の表現となる。
これが英語発想であり、日本以外では当たり前のことなのだ。
日本の文科省の教育文法だけが、「現在完了形はhave[has] 過去分詞なりと、教えている。
しかしbe動詞系列では、have[has] +beenのフレーズとなることを確認してほしい。
===================================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版ファンクションソッド「世界標準の英作法」 講座 以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
[当研究会からのお知らせ]