之前各位同学介绍了一下英国的教学模式，大家应该也有了一个初步的了解，今天来给大家介绍一下英国的考核模式。
考核模式
某些课程可能仅采用单一一种考核方式，某些方式可能会按百分比例进行考核。不同的专业所采用的考核方式也会有差异。找tutor，求tutor。
1、Examination
考试，或是笔试，考试的场面可能会很宏大，在一个大礼堂或者大厅里有成百上千人的学生同时考试，真的不要吓尿。但是每个学生的考试科目会不同，这样有效避免了作弊的情况。同学们要记好自己的考号和座位号。
2、Presentation
该说是个人陈述还是演示呢，主要就靠口才和你的展示方式了。也许是你一个人完成的，也许是分成二人或是三人组完成的（关于分组问题在后面会单独提到）。这种方式，学生都要在课堂上向老师及其他学生陈述自己的研究成果，并且要回答大家提出的相关问题，有时间限制。所以，大家要好好准备，尤其是可能被问到的问题，事先多演练几遍，到时候自信一点，和观众好好互动，讲出风采。找tutor，求tutor。
3、Essay
论文，还用我说嘛！它呈现给读者的是评论，最终目标是通过作者的论述，让读者对某一主题的分析产生认同；读者一般需要仔细阅读，用心体会。完成论文重要的前提是必须阅读大量的相关书籍和文献，特别是老师推荐的文章；论文的结构、你的批判性思维和你的论点和都是很重要哒。写论文最好多和老师沟通，寻求建议，多利用好Tutorial或者Workshop的机会，问题都提前准备好。Reference一定一定要严格按照要求来，然后行距字符等等这些表面功夫，也要做到位。千万不要抄袭！！！【我们都会Paraphrase~】
4、Report
报告，和论文有相似之处，基本要求也和论文比较相通，但对格式要求比较严谨；它呈现给读者的主要是信息，需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者关于某个主题的大量实用信息；读者可以快速浏览。通常老师在布置任务时会明确说明要写的是essay还是report；即使个别时候没有明示，但从老师设定作业的题目和目的也可以明确写作形式。有时候小组作业要提交的成果就是Report。
5考勤
有些课程也许并不会有考勤，自然也就不算考核之一；有些课程可能会偶尔考勤甚至每次都考勤，但最后也不算作考核之一；有些课程则会把考勤作为成绩的一部分——同学们可以向任课老师问清楚，分数到底由哪几部分组成。一般考勤的方式有纸质签到、直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，之前看新闻还说引进了生物识别考勤管理系统，醉了。。像纸质签名也许还算好糊弄，但其他几种就比较难了；尤其是当堂提交的小作业，也许没什么技术难度，但也算个分的话。。同学们如果真的有急事，不妨好好和老师说，必要的话可以附上一些证据之类的。如果考勤不算成绩的话，同学们也不要怠慢，毕竟还是要给老师留下个好印象混个脸熟；有些老师就算不计考勤也会知道你是不是经常去上他的课。还有一点，就是迟到早退。同学们别迟到早退哇，多多少少是会被发现的，要么扣成绩分，要么扣印象分，要么都扣；如果真的有急事的话，可以好好和老师说明一下，老师也是人，沟通好会表示理解的。（但次数太频繁就有点假了是不是？）找tutor，求tutor。
6、Group Assignment
小组作业主要锻炼的是团结协作精神，领导力和组织协调能力。也许刚开始的时候，大家会有点小开心，心想着【终于可以认识些不同的小伙伴啦】，那你们就错啦。通常一个小组的成员们的分数不会有太大差别，或者说都一样；为了拿到一个好分数，光自己努力是不够的，还要靠组员。有时候小组的组员可以自己选择，有时候则由老师说了算。如果允许自己选组员的话，可以考虑一下1) 小组里最好有比较成熟的人，有过相关的工作经验；2) 小组里最好有几个母语为英语的小伙伴，但也不要全都是，否则容易被晾在一边；3) 小组里最好都是行动力强、做事有计划的（你自己也是！！）。如果是老师分组的话，也不能光靠人品：1) 刚开始的时候，大家要一起定下一些原则性的东西，好好遵守；2) 分配好任务，哪个环节出错了就是谁负责；3) 每次开会之前要有所准备，想好今天自己要提出什么、要讨论什么，该总结的也要总结好；4) 开会的时候最好也记录下进度和笔记；5) 组员之间要时刻保持联系，多关心他人的进度和完成情况。
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考核模式
某些课程可能仅采用单一一种考核方式，某些方式可能会按百分比例进行考核。不同的专业所采用的考核方式也会有差异。找tutor，求tutor。
1、Examination
考试，或是笔试，考试的场面可能会很宏大，在一个大礼堂或者大厅里有成百上千人的学生同时考试，真的不要吓尿。但是每个学生的考试科目会不同，这样有效避免了作弊的情况。同学们要记好自己的考号和座位号。
2、Presentation
该说是个人陈述还是演示呢，主要就靠口才和你的展示方式了。也许是你一个人完成的，也许是分成二人或是三人组完成的（关于分组问题在后面会单独提到）。这种方式，学生都要在课堂上向老师及其他学生陈述自己的研究成果，并且要回答大家提出的相关问题，有时间限制。所以，大家要好好准备，尤其是可能被问到的问题，事先多演练几遍，到时候自信一点，和观众好好互动，讲出风采。找tutor，求tutor。
3、Essay
论文，还用我说嘛！它呈现给读者的是评论，最终目标是通过作者的论述，让读者对某一主题的分析产生认同；读者一般需要仔细阅读，用心体会。完成论文重要的前提是必须阅读大量的相关书籍和文献，特别是老师推荐的文章；论文的结构、你的批判性思维和你的论点和都是很重要哒。写论文最好多和老师沟通，寻求建议，多利用好Tutorial或者Workshop的机会，问题都提前准备好。Reference一定一定要严格按照要求来，然后行距字符等等这些表面功夫，也要做到位。千万不要抄袭！！！【我们都会Paraphrase~】
4、Report
报告，和论文有相似之处，基本要求也和论文比较相通，但对格式要求比较严谨；它呈现给读者的主要是信息，需要通过调查研究和运用相关理论知识解决某一实际问题，传递给读者关于某个主题的大量实用信息；读者可以快速浏览。通常老师在布置任务时会明确说明要写的是essay还是report；即使个别时候没有明示，但从老师设定作业的题目和目的也可以明确写作形式。有时候小组作业要提交的成果就是Report。
5考勤
有些课程也许并不会有考勤，自然也就不算考核之一；有些课程可能会偶尔考勤甚至每次都考勤，但最后也不算作考核之一；有些课程则会把考勤作为成绩的一部分——同学们可以向任课老师问清楚，分数到底由哪几部分组成。一般考勤的方式有纸质签到、直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，之前看新闻还说引进了生物识别考勤管理系统，醉了。。像纸质签名也许还算好糊弄，但其他几种就比较难了；尤其是当堂提交的小作业，也许没什么技术难度，但也算个分的话。。同学们如果真的有急事，不妨好好和老师说，必要的话可以附上一些证据之类的。如果考勤不算成绩的话，同学们也不要怠慢，毕竟还是要给老师留下个好印象混个脸熟；有些老师就算不计考勤也会知道你是不是经常去上他的课。还有一点，就是迟到早退。同学们别迟到早退哇，多多少少是会被发现的，要么扣成绩分，要么扣印象分，要么都扣；如果真的有急事的话，可以好好和老师说明一下，老师也是人，沟通好会表示理解的。（但次数太频繁就有点假了是不是？）找tutor，求tutor。
6、Group Assignment
小组作业主要锻炼的是团结协作精神，领导力和组织协调能力。也许刚开始的时候，大家会有点小开心，心想着【终于可以认识些不同的小伙伴啦】，那你们就错啦。通常一个小组的成员们的分数不会有太大差别，或者说都一样；为了拿到一个好分数，光自己努力是不够的，还要靠组员。有时候小组的组员可以自己选择，有时候则由老师说了算。如果允许自己选组员的话，可以考虑一下1) 小组里最好有比较成熟的人，有过相关的工作经验；2) 小组里最好有几个母语为英语的小伙伴，但也不要全都是，否则容易被晾在一边；3) 小组里最好都是行动力强、做事有计划的（你自己也是！！）。如果是老师分组的话，也不能光靠人品：1) 刚开始的时候，大家要一起定下一些原则性的东西，好好遵守；2) 分配好任务，哪个环节出错了就是谁负责；3) 每次开会之前要有所准备，想好今天自己要提出什么、要讨论什么，该总结的也要总结好；4) 开会的时候最好也记录下进度和笔记；5) 组员之间要时刻保持联系，多关心他人的进度和完成情况。
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