私のことです。
対面の授業もそうなんですけど、オンラインの授業とかはもう無法地帯ですね。
うちの学校は出席点もなければ平常点もない授業が多いです。じゃあ何を基準に評価付けてるんだ、って話です。
大抵はレポートです。それも大概が授業前にPCで配布される資料を読んでいればだいたい書けるような。
それで学校として成立しているのかは正直疑問ですが、私にとってはありがたいことですね。友達いないので。
多分、自分たちで在学中に色々とやれという事なのでしょう。
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今日はついにZoom参加者の生徒からラジオが流れてきました。実名（フルネーム）でZOOMに参加したお前のことだぞ。後で謝っておきなさい。
今日のそれは外部講師を招く授業でしたが、講師のマイク音声よりも数段大きい音で中華料理のメニュー構成を唱えるラジオが流れていた。
楽しそうですね。
講師の方も楽しそうに笑ってました。皆幸せそうでよかったなと思います。
その授業はいつも金曜2限（昼前）にやってるのでいつもおなかが空いて集中できないんですよ。で授業が半分も過ぎたころにはイヤホンで左右の耳に音声を突っ込んでは抜きながら、袋麺の調理を始めている。
なので！！！！
今日は弁当を買ってきました！！！！！これで授業に集中できる！！！！！！！わけもなく。
袋麺ゆでる代わりにひたすら弁当をかきこんでました。
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話は戻って、外部講師を招いて、話をひたすら聞いて行う授業っていうのはいくつかあるんですよ。で、話を聞くだけって言うと余程興味のある内容でないと段々集中できなくなってくるわけです。
そんな中、割と賢い授業形態だなって思ったのは「対面、毎回の小テストの得点で評価」という形式ですね。
割と授業をしっかり聞いてみると、毎回の小テストで満点を取れる難易度にして。この授業は私も気に入ってます。
なので、ぼくは、ZOOMでラジオを垂れ流されたくなかったらそんな授業形態にしようと思いました。