このような生徒さんが増えています(3)

昨日、話したお話をきっかけに、
私はあまりにも文章が読めない、
漢字が読めない、
語句を知らない生徒さんを沢山知りました。

今まで私は、私の主催する
「コロッケ式速読法の講座」は、
小学校4年生以上を対象としていました。

しかし、中学受験などを考えると、
4年生からの速読では、十分ではないと感じました。

この度、小学校1年生より習得できる
速読コースのテキストを完成させ、開講することにしました。

また、春休みなど、1日休みの生徒さんのために、
たった1週間で50倍以上の速読力を
身につける講座を3月に開講することになりました。
この講座には、すでに長野から3名、
群馬から1名の申込みがありました。

私は、この結果をみて、わざわざ速読の授業のために、
ホテルを取って授業を学びに来ることを知り、とても感激をしました。
たった一週間で、50倍を突破する速読が、
どれほど凄いか試してみてください。
大切なことは、人生にあきらめはありません。
自分の前に、立ちはだかる壁は、必ず乗り越えることができます。

来年度、中学受験を考える受験生、
高校受験を考える受験生、
大学受験を考える受験生には、最高の武器になることでしょう。

このような生徒さんが増えています(2)

昨日お話しした、生徒さんの話を続けます。

しかし、人間の可能性は、本当に凄いものを感じました。
毎日毎日の訓練が、実を結んできて、
徐々に成績が伸びてきました。

2年生になって、1学期の中間テストで、
ついに彼は、全校生徒で1番になるのです。

私は、この生徒さんの話を
受験相談者の父兄に話しました。


この話で、大事な点を言います。

出来なくなった所まで戻ることが必要なのです。
つまり、高校1年生であっても、
小学校3年生の時点で躓いていたならば、
そこまで戻る必要があるのです。

特に、国語は大事なのです。
国語ができないと、全ての科目に
影響を及ぼしてしまうのです。

すなわち、国語は全ての科目の土台です。
国語ができないと、数学の文章題が苦手になってしまうのです。

また、これと同じことが理科、社会にも言えるのです。
この受験相談に来た生徒さんは、
漢字と語句で基礎固めをする所から始めるべきだったのです。

それをいきなり、中学受験の塾には行って勉強したため、
ただ座っているだけの生徒さんになったように思います。

そして、恐ろしいことに、
こうゆう生徒さんは、沢山いるように思います。
しかし、基本に戻って、自分の躓いた所から
やり直せば、必ずできるようになるのです。

成績が伸びない生徒さんの大半は、
国語が出来ない生徒さんが多いという事を知っておいてください。

このような生徒さんが増えています(1)

先日、受験相談に来た生徒さんのお話をします。

この生徒さんは、中学受験のために
2年以上も週6日塾に通いましたが、
成績がほとんど伸びないという話をしてくれました。

私は、その子に簡単なテストをさせてみた所、
ある欠陥を発見しました。
文章を読解し理解する能力が、かなり遅れていることでした。

ちょうど一年十ヶ月前に入塾してきた生徒さんが、
同じような生徒さんだったのです。
この生徒さんは、「今度」という字を
「いまど」と読んでしまうのです。

また、これだけではなく、まったく語彙の力がないのです。
しかし、彼はとても根性がありました。

通常授業は、5時から9時までなのですが、
みんなが帰ってから、毎日私と
2時間の個別特訓を行ったのです。

彼は高校1年生ですが、
小学校3年生ぐらいの文章から読み始め、
来る日も来る日も、文章の読み方と語彙力を
鍛えていきました。

当然のことながら、彼が高校に入学した時、
後ろから4番目の成績だったのです。

中学受験を成功させる 苦手科目克服の戦略的勉強法(44)

中学受験の入試問題で、参考書や問題集によって、
解答が異なることが非常に多いのです。
それぞれ国語の権威がある人が、
出した解答なのですから、
間違いがあるはずがないとします。

すると、複数の解答が成立することになってしまうのです。
しかし、果たして本当にそうでしょうか？
参考書や問題集の解答は、果たして全て正解なのでしょうか？

入試の採点者は、沢山の答案を短時間で
処理することを要求されます。
記述問題の採点は、採点者が一つ一つ見ていくしかありません。

その際、記述の中のある言葉に点数が与えられているのです。
これをキーワードといいます。
何を言いたいかといえば、問題文中にある
キーワードをどう入れるかを考えるだけなのです。
参考書などに載っている問題文中にない
見事な表現が使われている模範解答などでは、
点数にならないのです。

私は、難関校の国語の問題は、
この方式によって、すべて自分で解答を作成しています。

中学受験を成功させる 苦手科目克服の戦略的勉強法(43)

昨日お話した内容にもう一つ、
設問の読み方で注意したいことをお話します。

設問で要求している解答は、
必ずしも常識や、真実ではないということです。
傍線部について、なぜそういえるのか答えなさい、
という記述式の問題の場合、
受験生の答案でよく見るのは、
自分の常識に従って、適切にまとめてあるものを見かけます。

これは、偏差値でいえば、
けっこう高い生徒に多い傾向にあるのです。
しかし、以前お話ししたように、
自分の意見は駄目なのです。

もっとはっきり言えば、
問題文にない言葉を使った
見事な解答は、点をもらえません。