韓国語能力試験を受験しました

一昨日の１７日、第４６回韓国語能力試験（ＴＯＰＩＫ）を受験しました。
受験級はＴＯＰＩＫ-２で、点数によって３級～６級の合格が決まります。
（１級が初級で６級が最高級）
前回の受験が２０１４年１０月なので、１年半ぶりです。
毎年４月と１０月の２回実施されますが、昨年は中国語検定を優先させていたこともあり、ＴＯＰＩＫは受けませんでした。

２０１３年１０月の受験で初めて６級に合格して一度燃え尽きてしまい（笑）、その後の学習は大幅にペースダウン。
前回（１４年１０月）の受験では５級に逆戻りしました。
ＴＯＰＩＫは成績の有効期間が２年なので、残念ながら「６級」は消滅。
何とか取り戻そうと年明け早々に申し込みをして、「６級再合格！」を今年の目標の一つに掲げていたのですが、結局ずるずると時間だけが過ぎ、まったく準備不足のまま受験の日を迎えることに…。

参考までに、ＴＯＰＩＫ-２の内容はこんな感じです。

１時間目はリスニング（四択式）60分、作文（記述式）50分の計110分。
２時間目は読解（四択式）70分。
配点は、リスニング、作文、読解、それぞれ100点で合計300点満点。
120点以上で３級、150点以上で４級、190点以上で５級、230点以上で６級合格となります。
作文は、短い作文が２題と、200～300字の説明文、600～700字の論説文の作文がそれぞれ１題ずつです。

ちなみに僕の前回（１４年１０月）の成績は、リスニング78点、作文55点、読解92点、合計225点でした。
問題は作文ですよね～。
今回の作文は、説明文が、テレビドラマの視聴時間を男女年代別に表したグラフから読み取れることを書かせる問題、論説文は、日常生活における読書の果たす役割や、効率の良い読書法について論じさせる問題でした。

読解はまあまあだったかな。
でもリスニング、作文はすごく難しく感じました。
前回よりもスコアダウンの可能性大です。
ポイントは、１時間目のリスニング＋作文の110分間、良い状態で集中力を保てるかどうかですね。
作文対策としては、やはり普段からさまざまなテーマで、しっかりとした根拠を提示しながら自分の意見や考えを述べたり、文章にしてみるというトレーニングが必要だと思います。
まだまだ修行が足りません！

今回は、地震の影響で、熊本会場での試験は中止になったようです。
この日のために一生懸命勉強してきたのに、試験どころではなくなってしまった人もいる。
僕がこうして受験できるのは本当にありがたいこと。
彼らの分まで、精一杯頑張らないと…。
そんなことも考えながら、問題用紙と向き合っていました。

被災地にも大勢いるはずの韓国語学習者が、再び安心して思い切り学べる日が一日も早く訪れますように…。