子供が中学校に入学した後、彼は数学に失敗しました。この場合、親は心配する必要はありません。興味が子供の学習の最初の要素であることを知っておく必要があります。したがって、親は子供たちが数学に興味を持ち、子供たちに自信を持たせ、快適な学習環境を作り出すのを助けるべきです。中学校の数学は難しくありません。主な理由は、中学校での教授法の変更とコースの増加で、子供たちが一時的に適応できなくなっている可能性があります。
方法1：
中学生にとってより重要なことは、勉強することではなく、良い勉強の習慣を養うことです。良い学習習慣は一生子供に利益をもたらします。中学生は親が怖いので大丈夫な子供も多く、よく勉強しています。しかし、2年生が急激に落ち込んだのは、主に2年生の子供たちが反抗期にあり、親の言うことを聞かないため、監督が悪く、学業成績が低下しているためです。したがって、初日に勉強の習慣を身につけるように子供たちに思い出させることがより重要です。両親に宿題をするように監督させない習慣を子供に持たせないでください。そうしないと、次の研究、特に両親に特に疲れます！
方法2：
より効果的な方法は、良い家庭教師に指導を求めることです。中学校の数学は良くなく、ほとんどの生徒はそれを習得できます。生徒の無知は知的問題ではありません。主な理由は数学の学習に集中していないことです。数学を学びたくない主な理由は彼らの興味の欠如です。彼らの興味の欠如の理由は彼らの学習の欠如。理解すれば、面白くて面白くなり、勉強に注目が集まり、自然に成績が上がります。したがって、理解の問題を解決することが鍵となります。中学生は自分で学ぶ能力がなく、初期段階では外部からの支援が必要です。良い家庭教師に頼むのがより効果的な方法です數學老師。
方法3：
親は子供を数学で失敗させることに悩まされています。まず第一に、私たちは子供のパフォーマンスに影響を与える主な理由を見つけなければなりません！本当の原因を見つけるためにもっと観察し、子供ともっとコミュニケーションをとってください。この年齢層は外界の影響を大きく受けており、一文で意見が変わる可能性があります。先生との関係、クラスメートの影響、自分の興味などが理由かもしれません。先生が好きだからよく学ぶ子供もいれば、その逆もあります。二つ目は、浅いものから深いものへと数学を学ぶことへの興味を育み、困難への恐れを取り除き、一歩一歩進むことです。子供たちにはもっと励ましと信頼があります。
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