Thesis写作标准的结构框架分析

Thesis常见于研究生阶段的留学生，是比较难写的论文类型之一，难倒了不少留学生。大多数留学生在写作Thesis的时候，对论文的结构框架都不懂，结果是可想而知的。那么Thesis写作标准的结构框架是怎样的呢？下面就给大家讲解一下。

Thesis写作的内容由于研究生论文的目的是证明对知识作出的具有独创性的或具有裨益的贡献，那么阅读论文的导师要能够在论文中找到如下问题的答案：

研究生研究的问题是什么；

1.该问题是不是一个好问题（是否被回答过？是否有用处？）；

2.研究生是否能够使导师相信该问题被充分地回答了；

3.研究生是否对知识作出了足够的贡献；

如果论文不能够对上述几个问题做出充分的回答，那就很容易被挂重写。为此，本文为大家给出了Thesis写作标准结构框架，突出了如何以合适的段落标题和论文的组织来回答上述问题。

1.Introduction介绍

Introduction概括介绍论文的主要内容----不是对每个部分进行描述。简洁地概述问题，说明为什么该问题是值得研究的，也可以概括一下取得的成果（在论文的后续部分再详细阐述）。这是对论文中主要问题的综合概括。

2. Background Information背景信息 (可选)

简短地概括一下背景知识是必要的，尤其当你的研究涉及两个或多个领域的时候。这意味着论文读者可能对论文的部份材料不熟悉，你有必要在这一部分进行阐述。定义一个与Introduction部分不同的标题可能会更好一些，

3.Review of the State of the Art技术发展水平的回顾

在这一部分，你可以回顾一下与论文相关（领域）的发展现状。再定义一个与前面有所不同的合适标题，

例如：“State of the Art in Zylon Algorithms.”

Zylon算法的现状。

目的是展示目前该领域的主要观点（关键性的分析在后续部分展开），但不要包括你个人的独特见解。可以根据不同的观点来组织这一部分，而不是根据作者或发表的论文。

例如：如果到目前为止关于Zylon问题已经有三个主要的算法，你可以把这些算法组织成三个小部分：

3.1 Iterative Approximation of Zylons

3.2 Statistical Weighting of Zylons

3.3 Graph-Theoretic Approaches to Zylon Manipulation

3.1 Zylons的迭代近似；

3.2 Zylons的统计权重；

3.3 Zylon操作的图论法；

4. Research Question or Problem Statement研究的问题或问题陈述

工程（学科）论文偏向于“要解决‘问题’”，而别的学科则偏向“要回答‘问题’”无论哪个，这一部分主要有三个内容：

1）对论文要解决问题的简洁描述；

2）通过对第三部分的直接引用证明你研究的问题没有被回答过；

3）讨论为什么该问题值得回答；

5. Describing How You Solved the Problem or Answered the Question描述你是如何解决难题或回答问题的

论文的这一部分结构更为自由。可以有一个或几个部分和子部分。但目的只有一个：是使导师相信你已经回答了或解决了你在第四部分提出的问题。

只解释你是如何解决或回答你所设定的问题的。不要包含你所犯的错误或走过的死胡同，除非这些内容是与回答问题确实相关的论证。

6. Conclusions结论

在结论部分你一般可以包含三点，每一点可以用一段内容进行单独阐述：

1）结论

2）研究价值概要

3）需要进一步研究的部分

结论不是对论文进行随便地总结：结论是你所作出推论的简短描述。简短的几个段落按重要性高低进行排列有助于组织好结论部分。

所有的结论应该与第四部分研究的问题直接相关。

例如：

1.第五部分阐述的解决方案成功地解决了第四部分设定的问题。这是一种适合于在有限的时间内处理大规模的Zylon难题的新算法；

2.在改善的Zylon算法中主要的机理是Grooty原理；

3. ……

导师对于研究价值的总结看得更为仔细。这部分你要列出对新知识的几点价值，当然，论文本身必须能够证实这些价值。

结论经常和论文其它部分重复，但没有关系。按重要性排列若干段落也是比较好的办法。

例如：

1.开发了一个解决大规模Zylon难题的更快的算法；

2.论证了第一次使用Grooty原理进行Zylon计算；

3. .…

这部分也应包含论文进一步的研究的内容，以便将来研究该问题的人能够从你当初解决问题时的想法中获益。通常最好用简短的段落描述一下

7. References参考文献

参考文献要跟第三部分描述的技术发展现状密切相关。大多数导师主要看其中是否包含相应领域的重要巨作，所以这些文献一定要列出来并在第三部分进行引用。

当然，如果导师发表了与你论文研究领域相关的文章的话，他们也会看看自己的文章是否也在里面，所以最好列出来。而且，导师可能会问你类似的问题，阅读导师的作品通常会使你有一些线索。

所有列出的引用类目必须在论文中实际引用。要注意参考文献区别于引用文献在于它包含那些没有直接在论文中引用的书目。

根据作者的姓氏组织参考文献的先后顺序（推荐），或者根据其在论文中引用的先后排列。

8. Appendices附录

附录中该写些什么呢？可以写一些在论文进展过程中遇到的有一定难度，但是却能够帮助确认你的结论的内容。

通常是过于详细而不必置于论文主体中的内容，写出来让导师能够细读并充分地相信你的结论。

例如可以包含程序清单、大量的数据表格、冗长的数学证明或推导等等。

以上就是关于Thesis写作标准结构框架的讲解，同学们在写作Thesis的时候，可以按照这样的结构框架去写。

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Argument Essay写作绝对不能犯的三个错误

Essay作为美国大学最常见的作业形式，虽然比其他类型作业的写作难度低，但Essay类型太多，很容易让大家弄混，不同类型的Essay，写作是不一样的，但很多留学生却不知道，像Argument Essay，绝对不能犯下面这三个错误，不然就糟了。

一、在Thesis statement中列出下文要写的所有论据：

相信肯定有不少留学生总是或曾经在写首段的Thesis statement(论点）时，将所有的论据都列了出来。

Example: I believe that universities should be free because the poor could more opportunities to receive higher education and the gap between higher class and lower class could be narrowed.

这样的写法叫做list statement.到底为什么这样写是不太好呢？

1.当你在thesis statement列出你的论据时，读者会下意识的认为后面的段落将会以Thesis statement中所排列的顺序来组织。

然而，很多时候，thesis statement中的论据顺序并不符合后面主题段的顺序。这样就造成了结构紊乱的感觉，即使实际上你的论据是logical和persuasive.

2.这种写法属于不太成熟的写法，更直接的说，比较幼稚。

以下是美国大学一位professor的观点：

There is some disagreement in the US on the content of the thesis statement. Some teachers will say that the thesis should tell the main idea of the essay plus list all the sub-points in the essay. Most teachers, though, especially in advanced courses, do not think this is necessary. In fact, I believe that thesis statements which list all the essay’s sub-points are not only unnecessary but also childish and annoying. It is important to note, however, that scientific writing is different; it does list sub-points in thesis statements(and the scientific conclusion to a research study will be at the end of a research report, not at the beginning).The purpose and context of writing always determine the structure of an essay, including the structure of the thesis.

大概来说：除了科学类论文外，其他的论文最好不要使用list statement的写法。

二、不写Conclusion（总结及总结段）

Conclusion会在两个地方出现

第一：主体段结尾

第二：全文最后一段

有些留学生认为写Conclusion是不必要的，因为它只是在重复之前的观点。然而这种想法是完全错误的。

美国学术界对于论文的写作是有确切的要求的，Conclusion是其不可缺少的一部分，它的作用是强调观点，并告知读者段落和文章完结。如果没有Conclusion,文章则会被视为未完成。一篇未完成的且结构缺失的文章，很有可能就会被扣分。

三、中立观点

当面对essay写作的问题选择时，两边的观点都可以选择，只要能够进行强力的支持。然而，有些人就另辟蹊径，两边都不选，选中立。

看起来独立特行的写法，其实是违背了Argument Essay写作的基本原则：对于有一个有争论的话题，选择其中一边，进行论证。

Argument Essay写作考察的就是你是否能够对己方观点进行有力支持。如果选了中立，从某种意义上来说，等于没有观点。这样的文章不仅仅不会给你带来优势，更有可能拿到一个平庸的分数。

以上就是关于Argument Essay的写作，希望同学们以后在写作Argument Essay的时候，都能避免这三种错误。

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如何写essay

在美国大学，essay就是留学生们的日常作业，几乎每周都要写几篇。所以说同学们必须要学会怎么写essay，不然平常的作业都很难完成。那么大家该如何去写作essay呢？下面就给大家讲解一下。

1.确定你的主题

你的题目可能是你的导师给你的，也可能是你自己选择的。不管怎样，在你开始写论文之前，你需要有一个主题。否则，你将不知道该写些什么!

如果你在选择一个主题上有困难，试着用头脑风暴来揭示一个主题。记下你的想法，直到有什么突然出现在你眼前，或者试着画一张思维导图。

2.确定你在写什么类型的文章

你的文章可以是叙事性的，说明性的，或说服性的。你也可以写一篇研究论文。这些类型的写作虽然有相似之处，但也有重要的不同之处。在你开始写作之前，决定你准备的写作类型是很重要的。

在很多情况下，你写的文章的类型是由作业决定的。如果是这样，仔细阅读作业表。如果你有任何问题，和你的导师谈谈。

3.研究的主题

如果你的论文是研究论文，这一步尤其重要。上网，去图书馆，搜索学术数据库，或者阅读报纸。你也可以问图书管理员。

知道哪些资源是你的老师可以接受的。你的老师需要一定数量的一手资料和二手资料吗?你的老师是否对可靠的信息来源挑剔?

你能用维基百科吗?维基百科通常是学习某个主题的好起点，但许多老师不允许你引用它，因为他们希望你能找到更权威的来源。即使您的老师不允许您使用维基百科，您仍然可以使用维基百科的文章来获得您的主题的一般工作知识和查找搜索词。在页面底部的“被引用的作品”或“参考书目”部分，也可以是一个很好的起点，找到可靠的来源，可以提供更有信誉的信息。然而，如果你的老师禁止你这么做，一本普通的百科全书也可以起到同样的作用。

4.做详细的笔记，记录你的信息来源(citation)

记录事实和你从哪里得到的。用正确的引用格式写下你的来源，这样你就不用回头再去查了。记事卡是记录信息的一个很好的选择。

如果你不想使用笔记卡，你可以试试数字选项!例如，您可以尝试一个简单的解决方案，例如站点SuperNotecards。如果你更懂技术，你可以试试Zotero这样的书目软件。如果你写了很多，你可以试试写项目软件，比如Scrivener.

永远不要忽视那些似乎与你最初的想法或主张相悖的事实和主张。优秀的论文作者要么包含相反的证据，说明为什么这些证据是无效的，要么根据证据改变自己的观点。

5.分析别人的论文

在你的研究中，你可能会遇到写得很好的(或者写得不太好的)关于你的主题的论点。如果您无法找到这些示例，请尝试在谷歌Scholar、JSTOR或Ebsco上搜索。好的文章的书目也可以为你提供很好的资源。做一些分析，看看是什么让他们工作。

作者提出了什么主张?

为什么听起来不错?是逻辑、来源、写作、结构吗?还有别的原因吗?

作者向你提供了什么证据?

为什么证据听起来可信?作者如何陈述事实，他/她用事实讲述故事的方法是什么?

逻辑是合理的还是错误的，为什么?

为什么逻辑是合理的?作者是否用简单易懂的例子来支持他/她的观点?

6.集思广益

当然，你可以用别人的观点来支持你想说的话。然而，你需要在这个话题上提出你的原创观点，让它独一无二。

列出想法清单。你也可以试试思维导图。

花你的时间。在你的社区或当地公园里散步，思考你的话题。在你最不期待的时候，准备好接受你的想法。

7.写你的论文陈述(thesis statement)

看看你产生的想法。从你最有力的观点中选择一到三个来支持你的主题。你应该能够从你的研究中得到证据来支持这些观点。

写一篇论文陈述，总结你计划要表达的观点。本质上，让读者知道你要去哪里，为什么，以及你将如何到达那里。

论文陈述应该有一个狭窄的焦点，包括你的主题和你计划展示的内容。例如，””Although Eli Whitney’s cotton gin ushered in a new era of American prosperity, it also widened the gap in suffering for African-American slaves, who would soon be more in demand, and more exploited, than ever.” (尽管伊莱•惠特尼(Eli Whitney)的轧棉机开创了美国繁荣的新时代，但它也拉大了非洲裔美国奴隶的苦难差距，他们很快就会比以往任何时候都更有需求，受到更多剥削。)

命题陈述不应该问问题，不应该用第一人称(“I (我)”)，也不应该跑题。

8.计划你的文章

把你头脑风暴出来的想法整理成一个大纲。为你的主要思想写一个主题句(topic sentence)。然后，在下面列出要点和支持证据。通常，你需要三个论点或证据来支持每个主要观点。

9.写出文章的主体部分

你需要考虑长度;如果你的老师想要5段，不要一页一页地写。然而，你应该自由地写作，让你的想法显露出来。以后你可以让它们更简洁。

避免全面的概括。如“______是当今世界面临的最重要的问题”这样的陈述，如果你的读者不同意你的观点，他/她可能会立刻否定你的观点。另一方面，“……是一个严重的全球性问题”更加准确。

不要用“我”这样的句子，比如“我认为”。同样，避免人称代词“you”、“we”、“my”、“your”或“our”。简单地用支持的事实来陈述你的论点会让你听起来更有权威。不要写“我发现弗伦姆有保守偏见”，而是告诉读者为什么你的陈述是正确的:“弗伦姆在写作时表现出保守偏见……”

专注于你的主题和论文。很容易让你的思绪游离，或者添加一些有趣的信息。然而，这会分散你的注意力，破坏你的文章。确保你的话题没有偏离主题!

10.想出一个引人注目的标题和介绍

你的标题和介绍让人们想读你的文章。如果你的老师是听众，那么你的老师当然会阅读整篇文章。然而，如果你要参加作文比赛或为大学入学写一篇作文，你的标题和介绍必须吸引读者，如果你想达到你的目标。

跳过一些明显的表达，比如“这篇文章是关于什么的”，“这篇文章的主题是”或者“我现在展示一下”。

试试倒金字塔公式。首先对你的主题做一个非常宽泛的描述，然后逐渐缩小到你的主题陈述。试着在短文中使用不超过3到5个句子，在长文章中使用不超过1页。或者，你也可以用一则轶事或引文来说明你的主题的重要性。

11.总结你的观点，并提出可以从更大意义上思考你的结论的方法

回答类似这样的问题:“你的论文陈述是真实的，它意味着什么?”“下一步是什么?”“还有什么问题没有回答?”

你的论点应该能让读者得出一个自然、合乎逻辑的结论。从某种意义上说，你是在通过帮助读者记住你文章的整个过程来重新包装你在结束语中的论点。

把最后一句话钉牢。如果你的标题和第一段让读者想读你的文章，那么你的最后一句话会让读者记住你。

以上就是关于essay的写作讲解，同学们在写作essay的时候要注意这些细节。

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四个步骤搞定你的Essay

在国外大学，同学们写得最多的论文作业就是Essay了，所以Essay写作对留学生来说是非常重要的。如果你还不会写Essay的话，那么赶紧来跟我们学习一下怎么写作Essay。而要想让Essay拿高分的话，那么大家必须要做好这四个步骤。

Step 1:正确理解论文要求

Essay写作通常的第一步就是理解题目。学术论文通常是回答某个问题。由于文章必须直接解决这个问题，你的第一步应该是分析这个问题，并且确保你明确知道论文要求。我们建议你多次阅读问题，并将关键词标出。

在论文题目中，通常会有三种关键词，分别称为：content terms，limitingterms和directive terms。

Directive Terms通常为动词，他们会告诉你这篇论文应该做什么，应该如何回答问题，比如explain, analyze, contrast, define或者evaluate。

Content Terms就是告诉你文章的主题是什么。

Limiting Terms缩小了主题的范围，让你明确文章的重点应该是在哪个地方。

下面我们来看一下例子：

‘Discuss the importance of light in Gothic architecture.’

讨论光线在哥特式建筑中的重要性。

Directive Terms:讨论的意思是指你应该从多个角度来看待光线的重要性，你可以在文章中讨论不同的观点和想法，并且广泛地引用不同的文献。

Content Terms: Gothic architecture.论文的主题是哥特式建筑。

Limiting Terms: the Importance of Light.论文只能讨论光线的重要性。如果你选择的是哥特式建筑中其他的元素，比如建筑中彩色玻璃的使用，或者你讨论的不是光线的重要性，而是光线如何运用在建筑中，那这些都是不符合题意的。

另外在审题的时候还需要注意：在写Essay的时候，Content Terms和Limiting Terms需要贯穿始终，提醒你的读者你的论点是如何和问题直接联系。有些情况下，对于一些名词有不同的定义，老师可能允许你选择一种定义。在你选定一种定义之后，你需要非常明确地指出你选择的是哪一种定义。

Step 2:寻找有力的论据支持

通常Essay Questions都是比较笼统的说法,但是这并不意味着你的论文也是宽泛笼统的。Essay Questions之所以会比较笼统,是因为需要给学生提供可以自由思考的空间。而你在写作的时候,需要采取明确的立场或者观点，并且提出支持它的证据。当你在论文的准备阶段,你就需要考虑你的论点是什么。而在写作的时候,你的Thesis Statement需要明确指出你的观点。

下面我们来看两个Thesis statement的例子。

‘The architectural use of light in Gothic cathedrals physically embodied the significance of light in medieval theology’

‘In the Gothic cathedral of Cologne, light served to accentuate the authority and ritual centrality of the priest’

Statements like these define an essay’s argument. They give coherence by providing an overarching theme and position towards which the entire essay is directed.

像这样的Thesis statement就定义了一篇论文的论点,并且提供了可以支撑整篇论文的主题和观点,来确保文章的连贯性。

为了使你的论证具有说服力,你必须采用证据并和你的主题相关的学术资源。你可以想象一下,你在为那些和你有反对意见的人写作。你会怎样来说服你的读者呢?你必须

通过采用证据、推理和引用相关学术资源来做出具有说服力的论证。

证据有很多形式:但是通常包括貝体的事例、事实、引用、数据和图表,他们能够为你的论点提供详细具体的信息。而简单地像列购物清单一样把一条条证据罗列出来是远远不够的,我们需要通过推理将证据和你的立场联系起来。你需要指出证据的含义,以及说明它是妇何支持你的立场。学术资源用于表明你的论证如何与该主题现存的研究相关,无论这些研究支持你的观点,或者是反对你的观点。这也是为什么在做Research的时候需要做到详尽仔细。

在Research阶段,你可以采用以下的方法：

-使用Essay Question当中的关键词,在学校图书馆数据库和Google Scholar上搜索文献。关于如何做research更高效，建议阅读：Essay写作中如何Research更有效率

-如果你遇到了瓶颈,你可以返回课堂阅读材料;并且从这些阅读材料当中的reference list里面来找文献。这个方法不仅会帮你指明方向,也会让你对这个主题的整体情况有一个全面了解。

-记住你在开始搜集资料之前,你就应该搞清楚老师要求的是哪一种论文引用格式。在搜集资料的时侯,你要记住所有引用对应的页码,以便不需要再回过头来找这些信息。

Step 3:连贯通顺的论文结构

只有将内容有序地组织起来，才能将你的想法很好地传达给你的读者。一篇论文有三个基本组成部分：引言、正文和结论。而每个部分都有不同的功能。在起草和修改你的文章时，你都应该牢记每个部分的功能。

引言

引言不只是文章的开头，而是要引出你的观点。以下是一个常用的模板：

1）用一个较为笼统的说法引出主题，并且为主题铺设背景知识。

2）Thesis Statement指出你的观点，你可以用一些非常明显的引导词，比如“This essay will argue that…”

3）提供文章的路线图，告诉你的读者你讲如何呈现和发展你的论点。

正文

文章的正文为你的立场提供了实质性的内容。它通过一个合理引用学术资源来为你的观点提供强有力的论证。而正文的结构应该和你引言中提供的概述相对应。

结论

不要把惊喜留到最后！意思是说结论当中不可以出现新的观点和论据。你的证据和论点都应该已经在正文部分详细展示了。而结论的作用是简要地重述你的立场，总结所讨论的主题，并且强调这个主题重要和有趣的内容，再次突出你的立场。

Step 4:做好论文检查和润色

如果一篇论文有良好的证据支持，这还远远不够。在论证充分有力的基础上，还需要确保文章表意明确。而只有通过仔细的修改和编辑才可以把一篇好的Essay提升为高分Essay。

当你在修改润色你的文章的时候，请试着用新鲜的视角来阅读，就好像是阅读别人写的文章一样。在检查润色论文的时候，可以从以下角度出发：

文章整体结构

-Is the contention clearly stated in your introduction?你的引言当中是否明确指出你的观点？

-Does the actual structure correspond to the preview set out in your introduction?文章的结构是否和你在引言中预示的一样？

-Have you clearly indicated how your main points support your contention?你是否清楚地表明了你的要点是如何支持论点？

-Are the transitions between each of your main points clearly signposted for your reader?每个要点之间的过度是否流畅清晰？

段落

-Does each paragraph introduce one main idea?每个段落是否介绍一个要点？

-Does every sentence in the paragraph help to develop that main idea?是不是段落中的每个句子都支撑了要点？

-Does each paragraph display evidence and reasoning?是不是每个段落都展示了证据和推理？

-Have you included relevant examples and support?你是否运用了事例和支持？

-Does each paragraph logically follow on from the one before it?每个段落之间的衔接是否流畅？

句子

-Is each sentence grammatically complete?每个句子是否完整？

-Is the spelling correct?有没有拼写错误？

-Is the main idea of each sentence clearly stated?每个句子的要点是否说明清楚？

-Have you avoided redundancy and repetition?文章是否存在重复和冗余

以上就是关于Essay写作的四个步骤，希望同学们能把它学会并熟悉运用，然后写出好的Essay.

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人物分析Essay的写作步骤讲解

在众多Essay写作类型之中，大家对人物分析Essay一定不会陌生。人物分析Essay是什么，顾名思义就是对人物进行分析，看看作者通过哪些内容揭示人物的特点，并得出自己独特的观点。那么人物分析Essay该怎么写呢？下面就给大家讲解一下人们分析Essay的写作步骤。

人物分析Essay写作的第一步就是选择人物。有的时候教授会规定好需要分析的人物，但是如果你可以自己选择分析的人物，记住需选择故事中的动态角色，而不是扁平人物。扁平人物是指仅有一面的纯粹的好人或者坏人，没有可以展开讨论的复杂性，所以不适合作为分析对象。

接下来，就是带着分析人物来读一遍故事。即使你以前已经读过这个故事，也需要重新阅读一遍。因为带着一个具体的任务来阅读，可以帮助你捕捉到新的信息。在阅读的时候，需要带着以下的问题，一边阅读一边思考，同时也要记笔记。

1）作者是如何描述这个人物的？

2）你要分析的角色与其他角色之间有什么关系？

3）这个角色的行动如何推动了故事情节的发展？

4）这个角色遇到了哪些困难？他又是如何克服这些困难的？在整个故事中，他是如何成长的？

把与这个人物相关的所有笔记放在一起，就能找到其中主要的观点，而这也可能就是你这篇人物分析Essay的核心观点。比如，你的核心观点是这个人物如何表现了一个男孩成长的痛苦，或者是人类潜在的善良本性，也可能是这个人物展示了即使犯过大错的人也可以获得救赎。

确定好主要观点之后，就可以把所有相关的笔记列到一个提纲里面了。提纲可以让你更好地组织你的想法，也可以保证Essay的连贯性。关于写作连贯性，大家可以参考：Assignment代写如何增强连贯性(Cohesion)？

确认好提纲之后，下一步就正式开始写作了。在写引言的时候，需要牢记你的核心论点，并且在引言部分交代你所分析的主题和核心论点，并给出足够的背景信息，交代你所选择的人物和这个人物在整部作品中扮演的角色。

在介绍人物的时候，可以从人物的外貌特征和背景入手。比如人物的外貌反映了什么样的特点，比如这个人物在哪里长大，接受过怎样的教育？每一个人的成长经历都会影响他们的个性发展和言谈举止，因此介绍人物的成长经历很有必要。

在对人物进行分析的时候，可以从以下几个角度出发。

1）分析人物使用的语言，在整部作品中这个人物的语言使用是否有变化？

2）分析人物的性格。他是感性派还是理性派？他的言行举止表现出什么样的价值观？

3）分析人物与其他人的关系。想想这个人物与其他人在故事中的关系。他是一个带头人还是跟随者？他最亲近的人是谁？

4）分析人物在整个过程中的变化或成长。大部分的人物都会在故事中经历矛盾。而这个矛盾通常也是故事的主要部分。有一些矛盾是由外界因素造成的，比如由于周边的环境和身边的人，这些矛盾是他无法掌控的，而有一些矛盾是内在的，是这个人物本身在情感或者行动方面自我挣扎。整个人物在故事发展过程中发生了怎样的变化？他最后是变得更好还是更坏了？

在写人物分析Essay中，一定要使用原文中的具体例子来支撑你对这个人物的看法。引用原文，不仅可以增加文章的可信度，也可以更有力地支撑你的论点。比如你所分析的这个人物很粗心，那你需要举出例子来说明，从哪些事件上可以看出他的这个特点。但是需要注意的是，不要过度引用。因为人物分析最主要的是分析，而不是对故事的总结和复述，直接引用应该只占10%左右。

以上就是关于人物分析Essay的写作步骤讲解，其实人物分析Essay的写作难点在于大家对人物的分析，大家可以着重留意这点。

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