PTAと学校が連名の夏休み企画：家庭での記録を担任に提出させようとした件、学校における利用計画書は存在せず

岐阜県のホームページで紹介されている取り組みを参考に、PTAと学校が連名で夏休み企画「話そう！語ろう！わが家の約束」を立案し、その記録を担任の先生に提出させようとしていた件。

①誰が、②何の目的で（★）、記録を提出させようとしたのか、わからない状態でした。

（★）先生が利用？←こちらなら目的次第でOKと思います、しかし、先生の多忙化解消に反する流れとPTA側が先生に指示したように思えるようになったことは不適切かもしれません。PTAが利用？←こちらなら家庭事情をPTA側が収得しようとすることは不適切と考えます。

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市の情報公開請求により、この企画の経緯を確認し、その結果が出ました。

学校における利用計画書などは、存在しませんでした。

家庭の取り組みの企画を、①誰が、②何の目的で、使いたかったのでしょう？　不可解です。

今回の情報公開請求とは別に、市政への意見箱でこの件の経緯も確認中です。

市教育委員会からの見解を、今しばらく待つことにします。

PTA活動の新たな暴走（夏休み「わが家の約束」記録の提出を求める） - wozéqui ブログ

ここ数ヶ月、子の学校のPTA問題を提起してきましたが、問題提起の峠を越えたので、少しずつペースダウンしていこうと思っていました。しかし、昨日、子が学校から受け取ったPTA発行の文書に、不適正と思われる箇所がありました。そこで、取り急ぎ、今朝、学校に問題提起のメールを送りました。昨日配布されたPTA発行の文書は、夏休み中、「わが家の約束」なる活動をしましょう、旨の案内。PTAが取り上げた活動は、岐阜県が紹介している取り組みのようですので、活動自体の賛否を考えることはここでは避けたいと思います。（リンク→岐阜県:親子約束・取組実践カード）ここで問題と思ったことは、県のホームページにある「実践カード」を加工し、当PTAで、最下段に「夏休みの後、担任に提出」と追記したことです。PTAが各家庭にお任せする活動で、宿題のよ...PTA活動の新たな暴走（夏休み「わが家の約束」記録の提出を求める）

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