宿題は提出物ではない

宿題は授業についていくための準備です。過酷な話ですが宿題の進捗確認を私はあまりしません。講師としては厳しいほうだと思います。

授業の定着確認は小テストで行い、

自己採点が終わったら間違え方を見て解説の仕方を変えています。

点数だけで基本的に一週間の成果を推量ります。

小テストには

生徒が持っている教材を使います。

点数が低ければ

宿題の未習箇所をもう一度解きます。

やってこなかった宿題ページを

そのまま小テストに使うこともあります。

小テストで満点を取れて

その先授業についてこれるなら

（個別指導でも個別に学習予定を決めます）

やってこなくても構いません。

人徳と知性にあふれた講師陣が

誠心誠意宿題の必要性を説き、

いろいろに手を尽くして

宿題をやらせることに失敗してきました。

いずれ劣らぬ優秀な人達でした……。

一日の予定を吐かせた先生もいました。

けっして諦めず約束を交わす先生もいました。

みんな生徒から大人気でした。

ことごとく失敗しました。

予定した授業も目標校も軒並み断念する羽目に陥ったり。

嫌われるし学校の成績も上げられない塾講師ではありますが、

私はここ数年そんな失敗はありません。

ひゃー。

ひゃー。

つづきます。