もし提出物を「毎回の小テスト」にすると

平等性にこだわってカンニング防止策を敷くために方法を4つ考えました。

・制限時間を短くする

・該当ページを広くとる

・途中であきらめて採点してもいい

・授業の冒頭で解かせる

カンニングは時間の掛かる方法です。

解けるなら

普通に解いてしまったほうが速い。

だからカンニングが気になるなら

大量の問題を短時間で解かせたほうが

いいと思います。

ページが飛んでもいいと思います。

途中の解説を読んでいたら時間がなくなります。

それでも

制限時間外まで解く生徒もいるし

丸写しする生徒もいると思います。

それは提出物と同じ状況ですね。

家で丸写ししてくる生徒もいますね。

ただ全員で一斉に解くだけですね。

カンニング防止策は必要でしょうか？

私には分かりませんが。

指定ページを解いてきた人は暇でしょうね。

それだけですね。

採点から始めてもいい。

私の提案はこれで終わりです。