音の良さをちょっと別の観点で・・・。
うちには5歳と1歳の子どもがいるのだが
1歳の男の子が、毎朝見るぐるぐるどっかーんという番組を
Q:でみせろとせがむのだ。
もちろん言葉にはいわないが
まず、そのアンプに興味を持った彼だが
いつもなにもなかった場所にあるそのアンプに
興味を持って最初は触ってみただけだった。
しかし、テレビをつけるたびに僕がQ:の電源をいれて
音量を上げたり下げたりしている作業と
アンプの電源が入るといい音がすると認識したのであろう
彼は、ある朝、ぐるぐるどっかーんを見るときに
明らかにスイッチをさがし入れようとしているしぐさをしており、
さらに、電源を入れることができないと
僕の顔をみて、これ、これと指をさして何かを訴えているのだ。
明らかに音質と機械との因果関係が分かっているようであり
いい音を本能的に求めるのではないかなと思ったのだ。
1歳の子どもこそ、本質的な価値にしか反応しないわけで
この事例はQ:の実力をしめすに値するエピソードだなと思い
アップしてみた。
うちには5歳と1歳の子どもがいるのだが
1歳の男の子が、毎朝見るぐるぐるどっかーんという番組を
Q:でみせろとせがむのだ。
もちろん言葉にはいわないが
まず、そのアンプに興味を持った彼だが
いつもなにもなかった場所にあるそのアンプに
興味を持って最初は触ってみただけだった。
しかし、テレビをつけるたびに僕がQ:の電源をいれて
音量を上げたり下げたりしている作業と
アンプの電源が入るといい音がすると認識したのであろう
彼は、ある朝、ぐるぐるどっかーんを見るときに
明らかにスイッチをさがし入れようとしているしぐさをしており、
さらに、電源を入れることができないと
僕の顔をみて、これ、これと指をさして何かを訴えているのだ。
明らかに音質と機械との因果関係が分かっているようであり
いい音を本能的に求めるのではないかなと思ったのだ。
1歳の子どもこそ、本質的な価値にしか反応しないわけで
この事例はQ:の実力をしめすに値するエピソードだなと思い
アップしてみた。