全国一斉休校要請

3月に入りましたが・・
とんでもなくバタバタな年度末・・・ですね。

まったくもって、
大混乱の学校現場が想像されます。

子の登校時間に合わせて働きに出ている
家庭の問題が話題になっていますが、
そこは大人が知恵を出し合って、
夏休み等、長期休暇の経験もあるし、
政府も「手当てする」と言ってるし、
何とかなるのだろうと思います。

おいてきぼりにされているんじゃ、
と思われるのは、
子どもたちの「心」ではないかと。
この学年末に、突然に、
思いもよらないことが、
ただ、決まったからと、上意下達、、、、、

「なんか、よかった」
と、ホッとした不登校の児童。

「え、まじ！？
　じゃ、最後の1日ぐらい朝から行こうかな・・」
と、頑張って登校した部分登校の生徒。

こういうプラスのケースもありますが、

「最後だから、3月からは登校してみよう」
と思っていた子もいたかもしれません。

そして、、、
卒業前のお別れをちゃんとしたかった、
クラス替え前の学級活動したかった、
もっとみんなと遊びたかった、
まだ、○○ちゃんと仲直りしてなかった、
もう、○○先生とお別れかな、
最後の1日がテストばかりなんて・・・

さらに、
（休校中）友達と遊んでもいいの？
学校にも図書館にも行けなくて、
どこで過ごせばいいの～

そんなお子さんたちの戸惑いや不全感、
不安や不満を、十分に想像し、
しっかり受けとめたいものです。


目に見えず、
感染力が非常に強く、
重症化するケースが確実にある、、、
という「脅威」に立ち向かうのは大変なことです。
何がうまくやれなかったのかとか、
何が効果的だったかとか、
それは後から検証されることなのでしょうね。
社会全体で、なんとか乗り越えていかねば・・ですね。

せめて、
自分ができることを心がけようと思います。



さて、これは、
いただきものブリザードフラワーの
ラッピングセロファンとリボンをいたずらするハンニャ。

『なんだ、これ・・』

やめてください。