↑画像をクリックすると、拡大します。
（大和教室からのダウンロードは、 こちら。）
作者：ＲＳ さん
作者コメント：
セクション区切りなど 目に見えない設定に手こずりましたが、達成感があり とても気に入った作品の1つです。
担当インストラクターコメント：
実際にチーズケーキを作って来てくださり、コーヒータイムにおいしくごちそうになりました。
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作者：はなびら ひとひらさん
作者コメント：
ふきのとうの絵は自作。
「THE SENSE OF WONDER」は、環 境問題の先駆者レイチエル・カーソンが、子供向けに書いた本 の書名。
自然への驚き、感動こそが環境教育の土台であること を詩情豊かに語っている。
担当インストラクターコメント：
↑むずかし～(・・?
ふきのとうの絵素晴らしいですよね！
才能ありますよね。
入会しての初作品です。
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（大和教室からのダウンロードは、 こちら。）
作者：ピョッチさん
作者コメント：
かわいいクマさんに仕上がりました。
チャームポイントはリボンです。
担当インストラクターコメント：
息子さん達からの暖かなアドバイスと応援を受けて出来上がった 可愛らしいくまさんです。
絵を見ているとほのぼのしたものを 感じます。
ど～じょ～主の安田です、こんにちは。
生徒のみなさん、
いつも『感ど～じょ～』への投稿、ありがとうございます。
生徒さんの作品を、教室に掲示するだけではもったいない。
ほかの教室の生徒さんや先生、ど～じょ～以外の方にも、
ぜひ、見てもらいたい。
……そう思って、８月３０日から「作品投稿ブログ」として、
『感ど～じょ～』を再開しました。
そしてこのたび、みなさんからの投稿が、
１００作品を突破しました！
振り返って見てみると、
どれも、「ど～じょ～」らしい素敵な味わいがあります。
みなさんもぜひ、振り返って、見てみてください。
そして、気になる作品があったら、マネっこして、作ってみてください。
投稿してくださったみなさん、
感ど～を、ありがとうございますっ！！
生徒のみなさん、
これからも、『感ど～じょ～』をよろしくお願いします。
生徒のみなさん、
いつも『感ど～じょ～』への投稿、ありがとうございます。
生徒さんの作品を、教室に掲示するだけではもったいない。
ほかの教室の生徒さんや先生、ど～じょ～以外の方にも、
ぜひ、見てもらいたい。
……そう思って、８月３０日から「作品投稿ブログ」として、
『感ど～じょ～』を再開しました。
そしてこのたび、みなさんからの投稿が、
１００作品を突破しました！
振り返って見てみると、
どれも、「ど～じょ～」らしい素敵な味わいがあります。
みなさんもぜひ、振り返って、見てみてください。
そして、気になる作品があったら、マネっこして、作ってみてください。
投稿してくださったみなさん、
感ど～を、ありがとうございますっ！！
生徒のみなさん、
これからも、『感ど～じょ～』をよろしくお願いします。