先回りをしないを試みる

オトはピアノ以外に、実は4月あたりから他の楽器の習い事を始めていました。

いつ辞めるかわからないし期待してはいけないと思い、なかなかブログに出来ませんでした。

今日はそのレッスンの日。

夜にレッスンなので、いつも私も一緒について行ってレッスン室の前で待機しています。

いつも通り帰る途中、駐輪場でオトが疲れた顔をしました。

｢あのさぁ…

先生が

もうちょっとおぼえてきてほしいって

言ってきた。

おぼえてくれないと先に進めないって。

言い返したかったけどやめた…。

あの曲

正直 興味無いから覚えれないねんな。

それに今日は体調がよくなくてしんどかったし。｣

人との関わりを避けている日常なので、ちょっとしたひと言に心を痛めているんだなと思いました。

｢そうやったんかぁ。

そんなん言われたらしんどかったなぁ。｣

そう共感する一方で

『 ついに辞めてしまうかもしれない』と思いました。

それから自転車を漕ぎながら

辞めないように私が何かできるフォローはないかと頭をグルグル回転させました。

ただ静かに2人で自転車を漕いで

暗い夜道を帰ります。

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真っ先に考えたのは、

オトに内緒で先生に連絡することでした。

不登校で人との関わりを苦手としていることや、習い事は急速な上達よりもゆっくりマイペースにさせてほしいと

連絡しようと思ってしまいました。

でも、果たしてそれは必要なことでしょうか。

オトは

｢辞めたい｣と言ってきたわけでもないし、

｢先生に何とか言ってほしい｣と言ってきたわけでもないんです。

ただ、言われて嫌な気持ちになったんだと言ってくれただけでした。

先生に事情を話したり

｢辞めたかったら辞めていいよ」なんて言葉

をかけるのも

不要な先回りではないか

いつもオトが傷つかないように

私が傷つかないように

先回りをしてしまう私。

先回りこそが、オトの自立や自律に良くなく、また信頼を失ってしまった原因だったのではなかっただろうか。

新しい習い事が、続かなくても大丈夫。

オトがしたいようにさせてあげよう。

肩の力を抜いて

深く息を吐いて

来週の今日も 不安に勝つよう頑張ってみる。

※キーマカレーとチーズのパイ包み