指導法を研修します。

　今日は、校内授業研究会で「国語」の指導法について、
研修を行いました。１年生は「たぬきの糸車」で、実際に
糸車や穴のあいた障子も用意し、具体的な学びの工夫です。


　３年生は「かるた」の題材の説明文の学習です。読み取
って小見出しを考える学習でしたが、自分の考えをもとに、
グループで話し合い、深めました。


　５年生は「わらぐつの中の神様」です。豊かな文学作品の
読みを通して、考えを深めます。活発な意見交換もあり、国
語でもコミュニケーション能力の育成が図られています。

健康管理にも努めます。

　ストーブの暖かさを受けて作文の学習に取り組む
のは２年生です。教室の換気も図りながら、健康管
理に努めてまいります。


　学校薬剤師の渋澤様に、教室の空気の状態の検査
をしていただきました。児童のいる教室、いない教
室、職員室などを検査いただきました。


　また、教室の照度も検査いただきました。今後も、
環境の管理に努めてまいります。ありがとうござい
ました。

冷え込みが続きます。

　冷たい風を感じての朝となりました。それでも、校庭で
は、先生方が、用具の安全を確認しながら、運動用具の準
備です。


　マスクを着用しての登校です。今日明日と２日間、２学
級の学級閉鎖としました。感染を予防したいと思います。
ご理解をお願いします。なお、今朝の朝体は中止としまし
た。


　校庭は１年生です。「こうちょう先生、あや跳び、
みて！」と元気です。健康管理に留意しながら、春の訪れ
を待ちたいと思います。