07年10月18日(木)
今日は言語のリハビリの時間です。
先生が手作り教材を、新たに用意してくれました。
数字が弱いので、1から100までをランダムに並べたもの。
それと、仮名をランダムに並べたもの。
これを使って音声で何秒くらいかかるかを調べるのだ。
さて、数字は・・・
1回目(縦に読んだ)2分45秒、
2回目(横に読んだ)3分15秒。
縦と横とで何が違うんだろう・・・はて?
次は、仮名。
先生が20個の仮名を言い、私がランダム表でその仮名を指すもの。
先生:「ふ!」 私:ランダム表を指し、「ふ!」
先生:「じゅ!」
私:こういう類は苦手なんだよな・・・、
じゅ、じゅ、じゅ・・・、ランダム表を探す・・・
お!あった・・・「じゅ!」
先生:「ちょ!」
私:ちょ、ちょ、ちょ、ちょ、ちょ・・・・
しばらく探すも、”ちょ”がないと思うんだけどなぁ・・・
「”ちょ”ってないんですけど・・・」
先生:「え!?」
なんと、先生のミスでした
K病院へ言語リハビリに通う。
STトレーニング 午前/1:30
※ST(言語療法)
天気は /
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先生が手作り教材を、新たに用意してくれました。
数字が弱いので、1から100までをランダムに並べたもの。
それと、仮名をランダムに並べたもの。
これを使って音声で何秒くらいかかるかを調べるのだ。
さて、数字は・・・
1回目(縦に読んだ)2分45秒、
2回目(横に読んだ)3分15秒。
縦と横とで何が違うんだろう・・・はて?
次は、仮名。
先生が20個の仮名を言い、私がランダム表でその仮名を指すもの。
先生:「ふ!」 私:ランダム表を指し、「ふ!」
先生:「じゅ!」
私:こういう類は苦手なんだよな・・・、
じゅ、じゅ、じゅ・・・、ランダム表を探す・・・
お!あった・・・「じゅ!」
先生:「ちょ!」
私:ちょ、ちょ、ちょ、ちょ、ちょ・・・・
しばらく探すも、”ちょ”がないと思うんだけどなぁ・・・
「”ちょ”ってないんですけど・・・」
先生:「え!?」
なんと、先生のミスでした
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