教育と、新聞と、ＡＳＡ南生田

おはようございます！　ASA南生田の原山です。
今日は『学校での新聞の使われ方』です。

教育には新聞が必要になりました。
小学校は平成23年4月～
中学校は平成24年4月～
新学習指導要領が全面実施されています。

『学習指導要領とは』
日本の教育のルールを示したものです。
全国どこの学校で教育を受けても一定の教育水準を確保するために、各教科等の目標や内容などを定めているものです。
ほぼ１０年毎に改訂されております。
ほぼ１０年間このルールで教育を受けるということになります。

『どのように変わったか？』
たとえば、学校で新聞を読むことになりました。
「編集の仕方や記事の書き方に注意して新聞を読むこと」(小学校５・６年)
「新聞やインターネット、学校図書館等の施設などを利用して得た知識を比較すること」(中学校２年)
「論説や報道などに盛り込まれた情報を比較して読むこと」(中学校３年)
という内容が、新たに明記されました。

『新聞を読むと学力がつくか？』
国際的な調査でも新聞を読む頻度と読解力に関係があることがわかりました。
経済協力開発機構(ＯＥＣＤ)が「生徒の学習到達度調査(ＰＩＳＡ)」というプロジェクトをおこなっております。
この調査は３年に１度実施されていますが、「読解力」の分野で日本の順位が　２０００年の調査結果で８位だったのが　２００３年の調査結果では１４位になり、
このときに「学力低下」が問題視され、「ゆとり教育」論争に発展しました。
その後の　２００６年の調査では更に順位が下がり１５位になりました。
このテストを受けた人達にアンケートが実施され、新聞を「週に数回読む」と回答した人の点数が最も高く、新聞を読まない人ほど点数が下がる傾向が明らかになりました。
この調査結果が、今回の学習指導要領の改定の理由の１つになっているとも考えられています。

『新聞は何新聞がいいの？』
「教育」テーマに力を入れて、受験にも強い「朝日新聞」がおすすめ！
入学試験に出題される記事が一番多いのは朝日新聞です。
理由は、入試問題を作る学校の先生が読んでいる新聞は朝日新聞が一番多いからなどと言われています。

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