文章題が苦手！！！～どうする？（2）

どの子も文章題が得意になる方法でしたね。

文章題って
一見　とっても難しそうに見えますね
発達障害児にすれば
もうやる前から
頭がくらくら…。

でも　文章題って
そんなにたくさんパターンは
ないんです。
ポケモンの名前が言える子なら　上から目線で
馬鹿にしちゃってもいいくらいの量なんです。

ですから　文章題を読んでその意味を理解して解く…
なんて頭がフリーズしそうな手順さえ踏まなければ

「あれ」か「これ」か…
当てずっぽうでも５０パーセントは正解するし
一問解けたら得点高いし
と勉強嫌い君には
けっこう穴場のスポットだったりもするんです

マスターさせるポイントは
「…ちがいはいくつ？」なら
引き算。
「…あわせていくつ？」なら
足し算。

と瞬間的に解き方がひらめくようにしてあげることです。

私が文章題が苦手な子に教える時は
＋と－（×や÷も後でくわえます。）の紙を
お腹に貼ったぬいぐるみを
準備します。

そして　最初は簡単な問題

「りんごが３個ありました。２個もらいました。
ぜんぶでいくつになったでしょう？」
などと尋ね
子どもには＋か－のついたぬいぐるみを
選ばせます。

そして「ピンポーン！」とか「ブッブー」
と言いながら
いろんな文章題のパターンに
慣らしていきます。

＋－で間違えなくなってきたら、
「１８－５＝１３だから答えは１３本だね。」
というように

きちんとした式と答え方を
毎回　教えます。
無理に言わせようとしなくても
時が来ると
自然と自分から言うようになるし
宿題やワークの
文章題にもチャレンジするようになりますよ。

　

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