チェロレッスン ３１

ニ短調スケール
拡張のところが、前々回やり直しで、前回もだめだったやつだが、今週はついにOKがもらえた
でも、先生にgoodと言わせたかったな～
宿題は2notes, 4notesだけだったのに8notesもやれと言われ
こちらは練習してなかったから、ひどかった
フレーズに聞こえない、とか移弦がスムーズでないことを指摘された
左手が右手の邪魔をしているからだ、と。

スタッカート
遅いテンポで弾いたら、もっと速く弾けとやり直し
手首の力を抜かないとダメ、と先生が見本をみせてくれた

移弦
先週よりはよくなってた（はず）だから、特に何も言われなかった
多分、まだまだだけど、大きな間違いはないから続けて練習していきなさいということだろう

メヌエット
先週ぜんぜんダメだったフレーズは、前よりはよくなった、でもまだ準備が遅い
スキルも大事だけど、この曲はもっとリラックスした音で弾かないとだめ
それから強弱をもっとはっきりつけること、今のでは不十分
黒か白でグレーはいらない！と
同じ旋律のmfとmpは、こだまのイメージ
次までに強弱も含めて暗譜を

教室も長期休みに入るので次のレッスンは再来週の土曜日
宿題は
メヌエット
C-minor scale 2notes, 4notes
荒城の月

次こそ先生に１回でもgoodと言わせたい！

チェロレッスン ３０

一言で言えば、「撃沈」
今日は最初からダメだった

雪が降りそうだから、タクシーつかまらないかもと思って家を早めに出た
そしてタクシーはすぐにつかまった
よかったのはここまで

タクシーがいつもと違う道を通った
一瞬「ん？」と思ったけどもう遅い
教室のある通りまで来たところで、「ここは左折できないから・・・」
とか言って、通り過ぎやがった
そして・・・渋滞にはまった
もうこうなったらどうしようもない
次の交差点でUターンするまでに１０分以上
普段どんなにかかっても１０分で行ける教室まで２５分かかった
歩いていっても２０分で行けるのに
しかもいつもは初乗り運賃で行くのに、今日はその１．５倍かかった
文句言ってやりたかったけど、ここは外国
私にその語学力がないのが悔しい
勉強しなきゃ
レッスンと関係ないことだらだらと書いてしまった
でも、不満は吐き出さないとたまるから仕方ない

およそ１０分遅れでレッスン開始
レッスンも最初からダメだった・・・

やり直しになってたニ短調のスケール
練習期間が２週間あったのに、またやり直しになった
拡張がうまくできてない、先週と同じ理由だ
つまり、進歩なしってことだ
先生にも「このスケールは前回復習してくるように言ったやつだよね」言われ、
ちゃんと練習したのか！と言われているようだった
こんなこと言われるの初めてだから、落ち込むわ

次は移弦
downbowはいいけどupbowはダメと言われ
こういう基本的なボーイングは毎日やるようにと指導が入る

メヌエット
１回弾いたら、いつものように「音は正しい」と
あとは、直すところだらけ・・・
bowingのまちがい、拡張するときにちゃんと準備をすること、
もっと弓をたくさん使って弾くこと等々
指摘されたところを練習してくるのと、強弱をつけることが次週までの課題

さらにbowingの下手さ加減が気になったのか、
スタッカートの練習は続けなさい、と前にも言われたことをまた言われ…
やってないのがバレたのか、宿題として書かれた
さらに、「指の練習」と微妙な宿題も（次回何をしろといわれるのだろうか？）

そして遅刻したからいつもより短いレッスン時間で終了
ビブラート練習したのに・・・
ちょっとでいいから見てもらいたかったな・・・

今日のレッスンは反省することばっかりだった
確かに振り返るとここ２週間、いい加減な練習しかしていなかった・・・
とりあえず素直に反省して、また明日から地道に練習しよう

毎回ダメダメレッスンのあと、思うことが同じ、進歩なしだ

チェロレッスン ２９

旅行から戻ってきて寒くて風邪をひいたらしい。
声が出ない。

今日のレッスンもヘ長調のスケールから。
２notes→4 notes
今日はポジション移動でやっとOKがもらえた。
よかった～。

ニ短調のスケール、４notes。
３種類のうち２つはパス。
１つは拡張でひっかかり、復習してくるようにとの指示。
ポイントは小指をまっすぐ伸ばすのじゃなくて、橋をかけるように伸ばす。
イメージはよくわかった、練習すればできる！

ガボット
このページに「オープンストリングの移弦の練習」って書いてあった。
私が思ってた練習と、先生が思ってたのと違ったみたいで、来週やってくるように言われた・・・。
ガボットは１回弾いて、前回課題だったところがちょっとよくなってたからパスさせてもらえた。
自分ではダメと思うところがたくさんあるのにだ。
トリルができてるからOKもらえたのかなあ。

残りの時間で、次の宿題のメヌエットを弾いてくれた。
トリルは要注意。
私は知らなかったけど、古典とロマンを境にしてトリルって違うんだって。
１つかしこくなった気分。

でこれで終わりかと思ったら、ビブラートの練習をしてこいと。
でもすごい難しいよ、と。

まずは２の指から。
先生のお手本について同じように動かして練習。
思った以上に難しい。
できてないのは、もっと強く弦をしっかりと押さえてないからとの指摘。
次はもっと強く押さえることを意識してやってみる。
オーちょっと音が変化、でも指痛い。
これってちょっと拷問的？
ポイントは押さえている指は動かない。
その他の指はリラックス。
捻る感じ？

今週の宿題はやりがいがある感じ・・・がんばろっと