これが授業でしょう

The『学び合い』の授業
と，言ってもよいような授業を見ることができた。

もし，佐藤学先生で言えば，
背伸びとジャンプのある学び
が，成立した授業
である。

授業検討会は，時系列模造紙と付箋紙を用いたワークショップである。
だから，先生方が，
どんな会話をしているのか，
何をテーマにしているのか，
手に取るようにわかる。

一人の子の学びが，
他の生徒の学びの中に組み込まれ，
ステージが高まっているという見方をする先生方の班

課題把握は，授業の導入で行われたわけではなく，
途中で把握ができ，できた同時に目標が達成できた子ども，
『課題把握というのは，授業の導入ではなく，
どこかでできるのですね。』
という先生方の班。

あー，おもしろい。
先生方の授業内での子ども観察・理解不足を
他の先生の言葉を聞いて補いあう
教師も『学び合い』なのだ。
しかしながら，
それを実感できる先生とそうでない先生では，
教師生活ののびが違うだろうな～。

この授業者による授業は，
10月下旬に全県へ公開されます。
誰が見てもいいのです。
ぜひ，多くの参観により，
子ども理解の楽しさを感じてほしいものです。