まずは、聞き逃したときの方法を話してから、聞き取りを
始めます。
結果のほうは、まだまだ今までと変わらず。
聞き取りに限らない時習館の方針ですが、いきなり満腹に
なるような指導はしません。
その代わりに、生徒たちには、どこで困ったのか、どこが
わかれば解けたのかを意識してもらいます。
今日も聞き取りのあと、ここがわからなかったという意見が
ありました。
では、そこを聞き取るためには、どんな対策ができるのか、
一緒になって考えます。
（いえ、考えますといっても、僕は考える振りをしながら、
ベストの方法に導くのですが。）
そして、生徒のほうは、聞き取るためのポイントを把握する
ことができました。
明日からも続く、聞き取りの練習。
結果がどう変わっていくのか、楽しみです。
