教えるときの8原則－⑦

『急所の理由をいって』

成否（成功するか失敗するか）、安全、やり易くという
急所は『なぜ』それが急所かを理解すれば、二度と忘れる
ことがなく、実行できるようになる。
―――――――――――――――――――――――――――
１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）
全国出張講習！修了証は即日発行致します！
ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/
―――――――――――――――――――――――――――

教えるときの8原則-⑥

『身近な事例で強い印象を与えるように』

身近な災害事例やヒヤリ・ハット事例は、
強い印象を受けて理解しやすく記憶に残る。

―――――――――――――――――――――――――――
１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）
全国出張講習！修了証は即日発行致します！
ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/
―――――――――――――――――――――――――――

教えるときの8原則－⑤

『反復して』

繰り返して強調することで、教えたことをしっかりと頭に
叩き込むことができる。
これは、同じ言葉を繰り返すよりは『手を変え品を変え』と
いう具合に、いろいろな方角からみせるほうが効果が
上がる。

―――――――――――――――――――――――――――
１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）
全国出張講習！修了証は即日発行致します！
ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/
―――――――――――――――――――――――――――

教えるときの8原則-④

『一時に一事を』

一度に多くのことを覚えることはなかなか難しい。
あれやこれやと欲張って手を広げるよりは、
ポイントを絞ってじっくり教えたほうが効果があがります。

―――――――――――――――――――――――――――
１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）
全国出張講習！修了証は即日発行致します！
ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/
―――――――――――――――――――――――――――

教えるときの8原則－③

『動機づけを大切に』

自分から学びたい気持ちになることが１番大切である。
押し付けや無理やりやらせていると感じたときは、
受け入れてくれない。

―――――――――――――――――――――――――――
１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）
全国出張講習！修了証は即日発行致します！
ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/
―――――――――――――――――――――――――――