「総合的な学業成績で見た場合、問いかけなどの手段を用いて生徒に意思決定の機会を与えるような自律支援的な教育は、板書をひたすらに写すだけのような支配的な教育よりも優位である」上記は約20年前...
雑賀衆というのは紀ノ川下流域一帯で中世後期に形成された地縁共同体。かれらは紀伊水道を経...