2008-02-29 11:58:52

卒業式の練習真っ盛りです！

　【７０字作文より】
　『　四時間目卒業式の練習で歌のれんしゅうをしてとてもよかったです。』（ＩＫ）※しっかりと歌おうな
　『　４時間目に体育館でそつぎょうしきのれんしゅうで，よびかけはしませんでした。でも，うたのれんしゅうをしました。たのしかった。』（ＴＴ）※がんばれよ
　『　そつぎょうしきのれんしゅうで，うたのれんしゅうのときにこえがあまりでなかったのでつぎはこえをおおきくだしたいです。』（ＩＫ）※お～い！読みにくいぞぉ～
（文責：大川繁男）

2008-02-29 09:07:59

どうもありがとう！

2008-02-29 09:06:58

雪だるまと動物のお話でした。

出前劇場

２月２９日（金）　
　四年に一度の今日。一年生が，読み聞かせのお礼に劇を披露してくれました。（写真）かわいい役者たちでした。　

　【７０字作文より】
　『　４時間目にしぎょう式の練習をやりました。君が代とさくらをやりました。』（ＩＮ）※もしかして卒業式じゃないかな
　『　きょうは４年に一度の日です。やすみじかんにとりかごをして，２度おにになったのが残念でした。』（ＭＴ）※メモリアルです
　『　ぼくは，おたんじょう日カードを書きました。４人もいました。ていねいにかいていました。よかったと思う。』（ＫＹ）※大切なことです

【いじめ１４歳のｍｅｓｓａｇｅを読んで】
　『　まず最初にいじめ，ぼくはこういうことがきらいです。いじめられて，自殺とかやっても意味がないと思います。なぜかというと自殺したら友だちと遊んだり，お母さんやお父さんと出かけたり，しゃべったりできないからです。しかも，それは人生のちょっとしたできごとなので，自殺とか考えない方がいいと思います。いじめにあったら一番に相談した方がいいと思います。』（ＳＲ）
（文責：大川繁男）

ひと安心

２月２６日（火）　
　心配だった“呼びかけ”オーディションは３８人の希望者が集まって，無事に担当が決まりました。希望の箇所を言ってもらうときには，「この子の声はこんな声なんだ」と思うようなことが何度もありました。出せるんだったら，普段からはきはきしろよ何はともあれ，ほっとしました。
　今週から卒業式の練習が始まりました。証書授与の流れをつかむまでが，ちょっと大変でみんな苦労しています。神経を遣いすぎて午後のテストでは，こんな奴が出てきちゃいました（写真）お疲れ　

　【７０字作文より】
　『　今日は６年生で（初）卒業式の練習をしました。個人呼びかけのオーディションでぶじに受かりましたよかったです。がんばります。』（ＮＹ）※返事をしっかりしろよ
　『　テストをいっぱいやりました。点数はびみょうかも・・・３・４時間目に練習をしました。今度からは，ちゃんと「はい」と大きな声でいいたいです。』（ＹＳ）※その通りしみじみしろよ
　『　昼休みに卒業式の呼びかけオーディションをしました。僕は合格しました。オーディションでおどろいた事は，いつも声をあまり出さない女子が，かなり声を出していました。』（ＨＴ）※同感です

【いじめ１４歳のｍｅｓｓａｇｅを読んで】
　『　ぼくは，この本を読んで自分には出来ない事がたくさんあると思います。友だちがいじめられているのを注意するという事が，ぼくがいちばん出来ないことだと思います。なぜなら，注意すると自分がぎゃくにいじめられるかもしれないからです。でも，この本の人は，ちゃんと友だちをたすけて，いじめられてしまいました。ぼくには，とてもできないので，すごいと思いました。』（ＳＴ）
（文責：大川繁男）

「はっぴぃ日記。Ｂｌog」３年生Ｎｏ．７５

　明日（２／２７）は，クラブ見学を予定しています。
　４～６年生のクラブ活動の様子を見て，来年度以降の活動のヒントにするのです。

　みんなにとっても，とても楽しみなようです。
　見学するクラブをグループで話し合いました。

　Ｏさん：「理科クラブで，アイスキャンディーを作るらしいよ。」
　Ｒさん：「うそっ。行こうぜ！」
　Ａさん：「料理クラブって，作ったもん食べられるんでしょ？」

　・・・ちょっと，違った目線でクラブを見ているグループもありましたが。

　（文責：菊池　康弘）

心配

２月２２日（金）　
　卒業式まで１ヶ月になり，登校日数も２０日を切りました。子どもたちの希望から歌が決まりました。呼びかけ実行委員によって，呼びかけの言葉が決まりました。ご苦労様でした。さて，呼びかけの個人の部分ですが，希望を募ったところ「０名」でした。我が目を疑ってもう一度尋ねると，きょろきょろしながら「５名」でした。何てことでしょうか？こんなに関心のないことは初めてでした。その後「卒業式とは」「思い出とは」などじっくりと話をしました。月曜日に個人のオーディションをします。希望者で溢れてくれるでしょうか
　版画用に新聞紙を持ってきていますが，こんなおじさんが出現しました。新聞の競馬記事を熱心に読んでいます。「フェブラリーＳ」の予想でしょうか。すごく様になっていますね。

　【７０字作文より】
　『　むし歯や生活習慣病のことが良い勉強になりました。夜食とかが多いので，ひかえますまやくは危ないです』（ＫＳ）※ダメ，ゼッタイ！ですよ
　『　今日は総合ぢゃなくてテストでした国語と算数国語は自信あるほうかなでも算数はですね。でも明日は土曜日。あそびまくるぜ』（ＫＹ）※宿題はやれよ
　『　昼休みアメフトをやりました。天気がよかったので暑くなりました。前からアメフトをやっていたから，ボールを投げるのが上手になりました。』（ＹＨ）※アメフトのボールは難しいんだよ。すごいね

【いじめ１４歳のｍｅｓｓａｇｅを読んで】
　『　ぼくは，その１４さいのメッセージという本を読んで，いじめはいけないと思いました。この本に書かれているいじめは，ちょっとか激だと思いました。最後に書かれていた，人は愛されるために生きてきたと書いてあるけど，自分の考えは，どっちみち最終的には分からないままだと，そう思っています。』（ＫＹ）
（文責：大川繁男）

がんばれ！

一年生に縄跳び指導をしています。がんばれ！
【いじめ１４歳のｍｅｓｓａｇｅを読んで】
　『　主人公が亡くなったのがすごく悲しかった。それよりも実話だったのがすごく悲しかった。陽子達にイジメられても，親友の千里奈のおかげで少しは救われたけど，けっきょく自殺してしまったので，これを見て主人公の気持ちがつらかったんだなぁと思いました。いい本を読んだらいいのかなぁと思いました。』（ＯＲ）
（文責：大川繁男）

教えてあげるね！

２月１９日（火）　
　２学期以来の１年生への短なわ指導の依頼がありました。１年１組と４組の子どもたちの検定をお手伝いしました。一人で２人の１年生を担当しました。どれだけ進級させてあげられたでしょうか？これから，休み時間などに教えてあげられると素晴らしいですね。お願いします。

　【７０字作文より】
　『　３時間目に１年のなわとびの手伝いをしました。けっこうできる人もいたしできない人もいたのでがんばってほしいです。』（ＫＨ）※これからもよろしく！
　『　６時間目に社会のテストをやりました。テストはだいたいできていると思います？テストが終わって本を読んでいたら，ねむくなってしまいました』（ＡＲ）※これからテストが続きますよ！
　『　今日は，なわとびを１年生に教えました。やっぱり，教えるのはすごいむずかしいことでした。でも，２０級はこしたのでよかったと思いました。』（ＮＮ）※そうだろう～
（文責：大川繁男）

にっこり にこにこ ４年生

　業間も昼休みも，子どもたちが「ほんとに，長なわの練習ないんですか」と，質問に来ます。
　たしかに，今まで，どんなに寒くても，風があっても，練習を続けてきました。突然，練習をしない日がやってきて，びっくりしているみたいです。

　残念ながら，長なわは，４の１・４の２に負けて最下位に終わりました。ベスト記録が出なかったことにも，気持ちが残ります。

　負けは負けなので，言い訳はしないようにしよう。
　でも，練習や本番を通して，たくさんのことを学んだし成長もできたので，それは心の中に，しっかりと刻んで忘れないようにしよう。
　この経験から学んだことから，生活の中で変える所は変え，このままで大丈夫と自信を持てた所は，このまま続けよう。そうして，毎日をもっと充実させていこう。
　いつか，今回のことを振り返ったとき，「残念だったけれど，負けたことで，自分は成長することができたな」と，思えるようにしよう。
　ということを，子どもたちと話し合いました。
　「自分たちの成長の糧」として今回の縄跳びの経験を生かしていきたいなあ，と思います。
　
　優勝したクラスの皆さん，おめでとうございます！
（文責：大里　　短なわを子どもと一緒に跳ぶと，体力の限界がすぐそこにやってきていることにびっくりします。）