東海編入・適性試験についてのブログです!

東海大学医学部一般編入学試験の、しかも適性試験に関してのみという、せまーいお話をしていきます。

解説です

2012年12月20日 | 暮らし
みなさん、こんにちは。

今日はきのうの読解問題の解説です。
問題を再掲します。

【問】
 次の文章を読んで、2つの空欄に補充すべき語句をあとのア~コから選び、
記号で答えよ。

 3歳と1歳の姉弟を放置して餓死させたとして、殺人罪に問われた25歳の母
親の控訴審で、大阪高裁は大阪地裁の懲役30年の判決を支持した。一審の裁
判員裁判の審理を尊重したものだろうが、著しくバランスを欠いた判決だと
思う。児童虐待死の裁判を見ていると、懲役10年前後くらいまでの判決が多
いようだ。その3倍の刑なのだ。
 犯行当時22、23歳の未熟で愚かな母に有期刑最高の30年の刑を科して何の
意味があるのか。仮に刑期満了前に仮出所しても、新たに家庭を持つこと
は困難だろう。「一生罪を背負って生きていけ」ということか。あまりにも
哀れである。
 この判決は裁判員裁判の悪い一面を表していると思う。弱い立場にある被
告を、世論に迎合して正義の名のもとに一方的に弾劾した「(   )裁判」
「(   )裁判」ではないだろうか。
 私は裁判員裁判では、加害者にも心を配った「温かい判決」を期待したい。
           (朝日新聞2012年12月19日声欄 酒井 丈夫 75歳)

 ア.厳罰・冤罪       イ.いじめ・みせしめ
 ウ.温情・民主的      エ.すりより・きりすて
 オ.魔女狩り・犯人探し   カ.つめたい・ふしぎな
 キ.冷酷・哀愁       ク.うえから・こんらん
 ケ.少数者無視・裁判員   コ.ただしい・おろかな

選択肢ごとにみていきましょう。
ア:「厳罰」については正しい。しかし、筆者は有罪であることについては争っておらず、
  「冤罪」ではない。
イ:(正解肢)
ウ:「温情」については、筆者の主張と正反対である。「民主」的は、解説されるのであれば
  正しいとする余地がある。
エ:「すりより」は世論への迎合を示していると考えられなくもないが、「すりより裁判」
  だけだと対象が分かりにくい。「きりすて」は課題文に合うとしても可。
オ:今回の事件は犯人ははっきりしているのであり、「魔女狩り」「犯人探し」ともに不可。
カ:「つめたい」は課題文に適合的だが、「ふしぎな」は直前部分と合わない。
キ:「冷酷」は適合的としてよい。「哀愁」は言葉の用法としておかしい。
ク:「うえから」は適合するとしてよい。「こんらん」はむしろしていない。
ケ:「少数者無視」は適合的。「裁判員」は「」つきで名づけるようなものではない。
コ:「ただしい」「おろかな」は、説明を詳しくしないと意味が取れない。

それでは、きょうはこれで筆を置きます。

                            阿部 卓行


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読解問題

2012年12月19日 | 暮らし
みなさん、こんにちは。

今日は読解問題です。
いつも通り、解答は記事の一番下、解説は明日です。

【問】
 次の文章を読んで、2つの空欄に補充すべき語句をあとのア~コから選び、
記号で答えよ。

 3歳と1歳の姉弟を放置して餓死させたとして、殺人罪に問われた25歳の母
親の控訴審で、大阪高裁は大阪地裁の懲役30年の判決を支持した。一審の裁
判員裁判の審理を尊重したものだろうが、著しくバランスを欠いた判決だと
思う。児童虐待死の裁判を見ていると、懲役10年前後くらいまでの判決が多
いようだ。その3倍の刑なのだ。
 犯行当時22、23歳の未熟で愚かな母に有期刑最高の30年の刑を科して何の
意味があるのか。借りに刑期満了前に仮出所しても、新たに家庭を持つこと
は困難だろう。「一生罪を背負って生きていけ」ということか。あまりにも
哀れである。
 この判決は裁判員裁判の悪い一面を表していると思う。弱い立場にある被
告を、世論に迎合して正義の名のもとに一方的に弾劾した「(   )裁判」
「(   )裁判」ではないだろうか。
 私は裁判員裁判では、加害者にも心を配った「温かい判決」を期待したい。
           (朝日新聞2012年12月19日声欄 酒井 丈夫 75歳)

 ア.厳罰・冤罪       イ.いじめ・みせしめ
 ウ.温情・民主的      エ.すりより・きりすて
 オ.魔女狩り・犯人探し   カ.つめたい・ふしぎな
 キ.冷酷・哀愁       ク.うえから・こんらん
 ケ.少数者無視・裁判員   コ.ただしい・おろかな


それでは、きょうはこれで筆を置きます。

                            阿部 卓行


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解答:イ

もろこし

2012年12月18日 | 暮らし
みなさん、こんにちは。

「もろこし」って、どこの国かわかりますか?
ばかにするな、という声が聞こえそうな感じですが。

古文のテキストに、こんな話が出てきました。
筆者が清水寺へお参りして、帰りに一緒に行った人の家にお邪魔する。すると、
その家の使用人たちが、あちらの方に火の手が見える、どこだか見てこい、など
と騒いでいる。外へ行ってみてきたものが言うには、「もろこしだったよ」と。

ここを生徒に訳してもらったのですが、彼曰く、「とうもろこしだった」と。
香ばしく焼けていそうでよかったね。


それでは、きょうはこれで筆を置きます。

                            阿部 卓行


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学習相談

2012年12月17日 | 暮らし
みなさん、こんにちは。

きょうは、学習相談の話です。

学習相談は、時期を問わず受講生や保護者の方々から、場合によってはOB
からも舞い込んできます。きょうは、先日受けた相談について、ご本人の
了解をいただいて概要を書かせていただくことにしました。ご相談者は仮
にAさんとしましょう。

Aさんは東海編入の受験生です。今年の試験は残念ながら不合格となりまし
たが、来年に向けて始動したところです。Aさんは、勉強に専念できる環境
にあり、現在は英語を個人的にとある人物に教わっています。

東海編入1次試験まで9か月。一般試験まで13か月。どういう方針で臨むの
がいいでしょうか。

「とある人物」の方針は、「英語と国語をやる、適性は自学」。
一般試験を受けるにしても、読解力がなければならないから、というのが
理由です。Aさんもこの方向で行きたい希望です。

私がAさんに示した方針は、「今すぐに理系科目(最低でも数学と化学)を
勉強し始める。これは必ず指導者をつける。英語はそのまま習い続けるの
でもよく、適性も自学でもよいが、来年度の一般受験で必ず合格する目標
を持つ」。

医学部に入るのが目的ですから、自分が置かれた環境に応じて、最も確実
な方向を取るべきだ、というのが私の考えです。Aさんは勉強に専念でき、
しかも次年度の入試まで13か月もの時間を使うことができる。文系出身と
はいえ、3月までたとえ1日10時間×100日しか勉強しなかったとしても、
1000時間は他の受験生より多く勉強できます。

もとより私の方針が絶対正しく、他に方法はない、などと言うつもりはあ
りません。私に指導を受ける、または私の所属する予備校に入ることを強
要するつもりも全くありません。決めるのはAさん自身です。

目的に照らし環境を考慮して最善の道を。そこだけは見誤らないでほしい
のです。どうやら世の中には、受験生の未来を犠牲にしてでも、私腹を肥
やすことしか考えない輩もいるらしく、しかもその誘惑は狡猾です。

さすがにこういった内容はレアケースかもしれませんが、Aさんも私にセカ
ンドオピニオン的に聞いてきたのは、どこか「ほんとうにこれでいいのか」
という心の声があったからだと思います。

東海編入受験生の方々は、厳しい条件のもとで医師への道を歩んでいらっ
しゃることがほとんどです。それだけに、よりよい方法、最善の道をシビア
に追求してほしいと思います。


それでは、きょうはこれで筆を置きます。

                            阿部 卓行


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ご意見よろしくお願いします

2012年12月16日 | 暮らし
みなさん、こんにちは。

おとといの問題はどうだったでしょうか。
この時期にしては、ちょっと厄介に過ぎたでしょうか?それとも、大したこと
なかったでしょうか?

あとで解説を書きながら、「うーん、選択肢(4)はもうちょっと工夫の余地が
あったなぁ」などと考えてました。

みなさんからの感想や意見が今後問題を作る際の指針です。ひとことでもメール、
コメントがいただけたらうれしいです。


それでは、きょうはこれで筆を置きます。

                            阿部 卓行


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