【２の２】説明文を読み取って

教科書に書かれている説明文をもとにうまのおもちゃを作っていました。

　　

よく教科書を読み取らないと上手にできないため、子どもたちは一生懸命読んでいました。

先生と一緒に考えて作るすがたもとても楽しそうでした。