ようやく一通り採点終わった。いつも思うが、知識を「貯水池の水」のように量で測る学生に対して「いや知識って歯車とかコンデンサみたいな部品やねん。ただ溜め込んでても意味ないねん。組み合わせて独自の機械作って凄いことするためのもんやねん」ということをどうしたら分かってもらえるのかなあ
— 増田聡 (@smasuda) 2016年8月3日 - 01:54
隅田川沿いの公園で河津桜見て、その後はじめてのホワイト餃子食べに行った。焼き餃子と水餃子🥟食べました。 pic.twitter.com/I1Rv9wYoPB
— hanako (@87_hanako) 2019年3月9日 - 21:29