クリスマスカード

アタクシ何故かスポーツ少年団団長の為、会議に参加して来ました
「ささ団長は真ん中の席へ。」
と言われ
校長、公民館長、以下役職不明のお偉方(らしい)が居並ぶ校長室で

浣腸～っ！？

と叫んで白々とした空気の中、始まりの挨拶しました
どうもどうも弓月です

下2人の子供達はサンタクロースにプレゼント希望の手紙を書きそびれ、アタクシはプレゼントを買いそびれ
困った母はクリスマスカードを作ってみました
↓これは長男の

カッターに力を入れすぎて指が痺れました

↓これは娘

↓これは次男

カードを開けると雪の結晶がクルクル廻ります
うまく行くかな

バカ息子詐欺に会う

まいどどうも弓月です

もう少しお利口さんかとかいかぶっておりました
長男の事ですわ

今日、職場にカード会社から、「カードの不正使用の疑いが有るので、とりあえず止めました。」
と連絡があり、Σ（゜д゜lll）いやな汗だだあ～とかきながら、
いやまて、ばか長男に前科が有ったと思い出し、電話をしたらおもいきり怪しい挙動不審。
帰って問いただすと、芸能人が会いたいと言ってるので連絡先を教えてとFacebookに知らない人からコンタクトがあり、芸能人の連絡先を教えるから、
お金は返すから、有料サイトでポイントを使えと指示が有って。
５日程で十数万Σ（゜д゜lll）
「いや、お母さん、返してくれるって言ってるし」

ぶわあかか？！
こんな怪しさ百二十パーセントの詐欺に騙されやがって

免許証を写メって来たり、五百万払うとか信用させる事を巧みに言ってくるらしい
しかし、アタクシのカード番号を勝手に入力し、コロリと騙され、アタクシが指摘しても騙されて無いとまだ言い張る
ブチ切れたアタクシ嫌がる長男を警察署に連行
警察官に芸能人には会えないよ？多分。と言われ目が覚めた様で
おせーよ！
夜中に手にウ◯コ付けて働いてるのに
十数万どうしてくれるんだよー
勿論携帯は取り上げ、卒業時にパソコンを買う為に奨学金をアタクシが貯めていたお金も没収。(元々アタクシのお金だし)
これ位しか制裁措置が出来ないのが腹立たしい
いろいろあって、長男が高校生なのに頼り過ぎて自由にさせ過ぎたのか
まだまだ子供だって事なのか
恥ずかしくて警察署に行きにくくなったやんか(/ _ ; )

忘れもの

まいどどうも
弓月です

車のダッシュボードの上に次男の忘れ物

なんだか季節ハズレのツリーに癒される

娘の懇談

まいどどうも弓月です

娘も懇談でした
いけない、いけないと思いつつ、娘の懇談はいつもアタクシの方に緊張感がありません

外ズラが良くてそつのない娘はさして大きな問題も無く学校生活を送ってるだろうと
力抜きまくりです
娘は娘でいろいろあるんでしょうが、兄や弟があまりに問題児過ぎて
取るに足らない事の様に思えてしまいます

担任の先生は市民オケのホルン吹きという事もあり、今回も殆ど楽しい雑談のようでした
ゆるいハハを許せ娘
(先生はしっかり娘の話しをしてらっしゃいましたが)

「さっき娘ちゃん、最後まで残ってるからどうしたのかなーと思ってたら、今日はハハが来ますからよろしくお願いしますって。いえいえこちらこそって、言いましたよ。うふふ」

アタクシがちゃんと来るか半信半疑だったな？

「娘ちゃん、可愛い顔して、時々ヤクザ調の喋り方でびっくりします。今の言い方…と言うと、あ。またやっちゃった、って言うんですけど」

やだわ～センセ、家でアタクシがそういう喋り方だと思われたら。おほほほほ(やべぇ)

「…でも、お母さん、娘さん、日記の表現力が豊かで
この日の日記、私は面白かったんですけど(こらえる笑い)うふふ」

ヽ(；▽；)ノ
あいつ何を書いた⁈

恐る恐る見る

【今日私がうたた寝をしているとお母さんが弟のチェロを教えている声で目が覚めました
「こぉらぁ～～、どんな曲かわからなんだら、ＣＤ聞かんかい！はょせんかい！(以後自主規制)」
ゴメン弟。怖すぎて助けてあげられませんでした。私は寝たふりを続けました】

まっ、まあ、あの、
楽器やってるときは別ですわ
アツくなりますよね？

(；´Д`A


大爆笑されて教室を後にしました＿|￣|○

次男の懇談

まいどどうも弓月です
世の中懇談シーズンですね～



はあ。(´Д` )



次男はディスレクシア、学習障害な上に
担任は、長男の時学級崩壊を招き病んでた、かなりアタクシとも因縁のある先生で。
一年間ただでさえ嫌な懇談がなおさら苦痛でした
やっと今日終わりました

この一年、
よく揉めずに頑張ったよアタクシ(と、ちょっぴり先生もな)
2人とも十年前より大人になったって事デスか
歴史を感じるわ(けして年デハナイ)

相変わらずプライドが高そうなヒトを小馬鹿にしたような喋り方と、○○が全然ダメですね
××が全然出来ません
と言う様な決めつけ節には、十年前と変わらずカチンカチン来ましたが、こういう言い方しか出来ないんだろうなぁ、
宿題を毎日５時間してても出来ないくたくたさとか、どんなに頑張っても忘れ物がなくならないのは、本人がヤル気がないせいではない、とか一年かけてもイマイチ分かってもらえなかった感が強くあります

ですが
センセの方も病気にならず、生徒と向き合える様になったのねと思える余裕も出て来たワケで。(純くん風)

でもあまりにひどい国語のテストだったり成績表を見せられると心が痛みます。
うちの子は
バカじゃない、と悔しくなります
理解しているのに文章をスムーズに読めないばっかりに殆ど点に結びつかない

先生も
文章読解の文章を読んであげたら、殆どが答えられると思う
と言ってくれるがそれは出来ないのが現状で。

学習障害児は特別支援教室には入れない
通常学級に居るしかないのだが、そうすると、成績は通常の評価方法しか適応されず、理解してるかどうかの能力の正しい評価にはならない
児童福祉法(だったかな)ではすべての子供は学習する権利があると謳ってるのに学習障害児は宙に浮いてるんです
学習障害児は隠された才能を持ってる子供が多いと聞きます
その貴重な人材が、リストカットで無くなる教育制度は何とかしないといけないと思う
なにやってんだ日本
などとなごり雪がちらちらする帰り道歩きながらつらつら考えた
次男の懇談に来るといつもこう
どこにぶつけていいか分からないやり切れなさを感じる

うちの小学校の校長は二年続けての担任はしない主義らしいからまた一から
ディスレクシアの説明が始まる
あと何回担任に説明しつづけなきゃいけないのか
ちょっとうんざりしたアタクシです
次男よ漢字がかけなくたって、卑屈にならず強い人間になって欲しいと思うハハなのです