教えるときの8原則-⑥

『身近な事例で強い印象を与えるように』

身近な災害事例やヒヤリ・ハット事例は、
強い印象を受けて理解しやすく記憶に残る。

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教えるときの8原則－⑤

『反復して』

繰り返して強調することで、教えたことをしっかりと頭に
叩き込むことができる。
これは、同じ言葉を繰り返すよりは『手を変え品を変え』と
いう具合に、いろいろな方角からみせるほうが効果が
上がる。

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教えるときの8原則-④

『一時に一事を』

一度に多くのことを覚えることはなかなか難しい。
あれやこれやと欲張って手を広げるよりは、
ポイントを絞ってじっくり教えたほうが効果があがります。

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教えるときの8原則－③

『動機づけを大切に』

自分から学びたい気持ちになることが１番大切である。
押し付けや無理やりやらせていると感じたときは、
受け入れてくれない。

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教えるときの8原則－②

『やさしいことから、難しいことへ』

・最初から難しい話しをすると相手は理解できずに
学んだことを投げ出してしまう。
相手が理解し納得したことを確かめながら、
だんだんとレベルの高い内容に進んでいくのがよい。

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